Подготовила педагог-психолог высшей квалификационной категории МКДОУ
ЗАТО Знаменск ЦРР «Родничок»
Капризы и упрямство
Наши дети рождаются для радостной и счастливой жизни, а всегда ли так бывает, не омрачается ли жизнь капризами и упрямством – это во многом зависит от нас, взрослых. Как помочь ребенку избавиться от этих черт характера? Попробуем разобраться в причинах появления и особенностях этих столь неприятных нарушений поведения ребенка.
Отшлепать «неслуха» или прикрикнуть на него – легко. Но как понять истинные причины неадекватного поведения? Как бороться с детскими капризами и стоит ли это делать вообще? Эти вопросы очень часто волнуют родителей.
Упрямство и капризы – проявление трудностей социализации. Под социализацией понимается то, как ребенок овладевает определенными способами поведения, усваивает установленные нормы, взаимодействует с окружающими.
Капризы – бурные проявления гнева и злости. Чаще они свойственны детям, которые не знают, как достичь своей цели иначе, чем нытьем. Как правило, такой ребенок беспомощен и зависим от взрослых.
Упрямство – способ настоять на своем, первая попытка самоутверждения. Такой ребенок проявляет упрямство только в ответ на поведение и требования родителей.
Капризный ребенок находиться в особом состоянии «готовности к капризу» и начинает ныть и плакать по любому поводу.
Для «упрямца» самое главное – не уступить, настоять на своем. Если взрослый махнет на него рукой, он будет только рад.
«Капризуля», наоборот, стремится добиться еще большего внимания к себе.
У упрямого ребенка всегда есть мнение, цель, их он может противопоставить желанию родителей. Его любимое выражение: «Я хочу!»
У капризного ребенка любимые слова «Я не хочу!». Он предпочитает последовательно отказываться от всего, что ему предлагают родители. Такие дети почти никогда не предлагают своего варианта.
Если упрямство ребенка – результат требовательности родителей, то капризы, наоборот, следствие чрезмерной уступчивости близких.
Упрямство легче поддается коррекции именно потому, что изменений личности у ребенка в большинстве случаев нет. Его неправильное поведение – во многом отражение неправильного поведения взрослых. Изменится позиция взрослых – изменится и позиция ребенка.
Иначе обстоит дело с капризами. Такой ребенок растет в атмосфере всеобщего потакания всем его желаниям. Он не встречает строгого, категоричного отказа даже в тех случаях, когда это необходимо. Такой ребенок безынициативен, не умеет прилагать ни к чему усилий. Взрослые не предъявляют ему никаких требований.
У капризного ребенка формируются крайне неприятные личностные качества. Причина их появления - излишняя опека. Однако в этом случае изменение поведения взрослых не ведет к исчезновению капризов, а, как правило, наоборот, усиливает их.
Если упрямство – это результат «избытка» у ребенка некоторых качеств: излишнее самоуважение, самоуверенность, чувство собственного достоинства, мешающие ребенку подчиняться огромному количеству требований и ограничений, то каприз – недостаток развития личностных качеств.
Истоки детских капризов
Детские капризы не возникают на пустом месте. Каковы же причины их появления?
1.Особенности психического развития ребенка. В своем развитии ребенок проходит определенные стадии капризов, называемые кризисами. В дошкольном возрасте - это в 3 года и в7лет. Ребенок в этот период стремиться отделить себя от взрослых, стать независимым, самоутвердиться.
2. Смена обстановки, а именно появление в семье младших брата и сестры.
Ребенок чувствует, что перестал быть единственным. Внимание и любовь родителей распространяется еще на кого-то. В таком случае ребенок выбирает приемлемый способ для себя – бурный протест, который выражается в ярких вспышках гнева, злости и агрессии.
3. Различие природных темпераментов, например, мама холерик, ребенок – флегматик. В силу своих врожденных психологических особенностей ребенок не может выполнить требования, предъявляемые мамой. Даже самый спокойный флегматик начнет капризничать, если с ним попытаются разговаривать на языке холерика или сангвиника.
4. Плохое самочувствие ребенка. Ребенок начинает капризничать, если его что-то беспокоит, он болен.
5. Привлечение ребенком внимания к себе. Ему не хватает родительского внимания, любви. Особенно часто капризы по этой причине встречаются у тех детей, которые окружены излишней заботой и вниманием. Они уже на бессознательном уровне начинают злоупотреблять этим.
6. Реакция на родительский запрет. Своими капризами ребенок хочет добиться желаемое: подарка, посмотреть телевизор, разрешения гулять и т. д.
Ребенок не понимает побуждений родителей на запрет.
7. Самоутверждение. Ребенок своими капризами выражает протест против чрезмерной опеки взрослых и демонстрирует желание быть самостоятельным. Он должен чувствовать не только опеку и заботу со стороны родителей, но и то, что взрослые дают право самостоятельного выбора, понимают его и уважают.
О профилактике капризов
А теперь, поговорим о том, как преодолеть капризы.
Прежде всего, взрослым нужно изменить свое обычное поведение, а именно, постараться вырваться из зависимости от капризов ребенка. Позиция родителей к поведению ребенка должна стать более твердой. Постепенно он усвоит, что нельзя – это нельзя, а надо – это надо и не надо ждать что-то взамен.
Далее, взрослым необходимо сформировать у ребенка конструктивные способы поведения. Научить его «хотеть» что-то конкретное и прилагать усилия, чтобы удовлетворить желания. Вырабатывать у ребенка настойчивость в достижении поставленной цели, научить преодолевать трудности, развивать активность и самостоятельность.
Разнообразная совместная деятельность ребенка со взрослым, а не общение по привычной схеме «хочу – не хочу» станет основным источником его радости.
Необходимо разнообразить общение детей со взрослыми и сверстниками, включая их в общее дело, стараться увлечь. Когда ребенку что-то интересно, и он занят, он забывает капризничать. Крайне важно, чтобы в эту деятельность были включены не только он и родители, но и другие дети, знакомые, соседи, друзья. Например, лепить снежную бабу, строить крепость, прыгать через ручеек, рисовать на асфальте мелками.
Всячески поощрять самостоятельность у ребенка. Для этого предлагать ему самому сделать что-то, например, постирать свой платочек, носочки, полить цветы, протереть мебель от пыли, расставить посуду на стол к обеду и т. д. Важно помнить, что элемент самостоятельности в большинстве случаев воспринимается дошкольником как очень важная и новая, прежде недоступная привилегия. Ребенку раньше не разрешали что-то сделать, делали за него сами, а сейчас разрешили, доверили ему. У него появляется чувство уверенности в своих силах, заинтересованность в делах. Чем содержательнее жизнь ребенка и чем больше он делает сам, тем меньше времени и сил остается на капризы.
Справляемся с капризами
Как следует вести себя родителям в тот момент, когда ребенок капризничает? Вот несколько советов, которые помогут вам, уважаемые родители, выйти из создавшейся ситуации:
1.Ребенка можно успокоить, если отвлечь его внимание. Такие отвлечения, как «Вон смотри, какая собачка бежит» или «А вот видишь, мальчик стоит» чересчур прямолинейны и бесполезны. Ребенок отлично понимает, что его пытаются обмануть.
Попробуйте «сыграть» в отвлечение. Сделайте вид, что заинтересовались чем-то неожиданным, интересным. Хорошо, если это будет действительно что-то новое для ребенка, например, какая-нибудь вещичка, монетка, колечко и т. п. В момент, когда ребенок без видимой причины начнет капризничать, попробуйте отвлечь его этим предметом, вовлекая в разговор.
2. Используйте положительные просьбы. Если ребенок начал капризничать, кричать, не надо требовать от него, чтобы он замолчал, а лучше попросите его подойти к вам. Вероятнее всего ребенок услышит вас и выполнит вашу просьбу.
3. Так как дети не умеют контролировать свои эмоции, они не могут дать точное определение переживаниям. Помогите им в этом. Выразите чувства ребенка словами: «Наверное, тебе очень хотелось мороженого, и ты теперь злишься, потому что не получил его». При этом нужно объяснить ему: « Я тебя понимаю, но это не значит, что ты можешь кричать, визжать, топать ногами на улице». Предупредите обязательно, что его плохое поведение чревато последствиями. Он будет наказан, если не прекратит так себя вести. И не забудьте подтвердить свои слова на практике.
4. Остановить истерику поможет пятиминутный тайм-аут. Для этого посадите ребенка на стул, стоящий около стены. Уберите из поля зрения то, что могло бы его заинтересовать. Если малыш не захочет сидеть, отведите его в другую комнату, убедитесь в том, что он не сможет причинить себе вреда, и закройте дверь. Ребенок успокоится, оставшись один.
5. Успокоить кричащего ребенка поможет еще вот такой способ. Вы должны присоединиться к нему. Начните плакать вместе с малышом и постепенно меняйте тональность. Неосознанно имитируя вас, ребенок успокоится.
6. Игнорирование поведения ребенка. Многие дети имеют скверную привычку биться головой о стенку или пол. Таким способом они пытаются заставить взрослых выполнить их желание. Подобное поведение – притворство или провокация, а потому не стоит обращать на него внимания. Даже у самого маленького ребенка в достаточной степени развит инстинкт самосохранения. Такими действиями малыш не причинит себе вреда.
7. Игнорируйте ребенка и в том случае, если он своим плачем, нытьем или как-то по-другому начнет выражать свое недовольство с целью достижения выгоды. Вы чувствуете, что не можете противостоять его желаниям, просто уйдите в другую комнату. Когда ребенок останется один, он поймет, что капризничать бессмысленно.
8. Предложить ребенку сначала успокоиться, а затем поговорить о том, что его волнует. Обязательно похвалите его.
9. Отмечайте и поощряйте все поступки, заслуживающие одобрения, все случаи проявления положительных черт характера. Так ребенок поймет, что за это его ценят намного выше, чем за нытье и капризы.
10. Очень важно, чтобы все члены семьи научились бороться с детскими капризами.
