Общие положения

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Плотавская средняя общеобразовательная школа Корочанского района Белгородской области», именуемая далее «Учреждение», создана на базе муниципальной Плотавской средней общеобразовательной школы на основании Постановления Главы местного самоуправления Корочанского района № 000 от 01.01.2001 года в соответствии с Законом РФ "Об образовании" с целью обеспечения конституционного права граждан РФ на получение начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

1.2. Организационно-правовая форма — муниципальное учреждение; тип — общеобразовательное учреждение; вид — средняя общеобразовательная школа.

1.3. Учредителем является администрация муниципального района «Корочанский район» Белгородской области, именуемая далее «Учредитель».

1.4. Полное наименование Учреждения: муниципальное общеобразовательное учреждение «Плотавская средняя общеобразовательная школа Корочанского района Белгородской области»; сокращенное наименование: МОУ «Плотавская СОШ».

1.5. Настоящий Устав является новой редакцией Устава муниципального общеобразовательного учреждения «Плотавская средняя общеобразовательная школа Корочанского района Белгородской области», зарегистрированного МРИ ФНС России №7 по Белгородской области 9 октября 2007 года ГРН , и разработан в связи с приведением в соответствие с действующим законодательством.

1.6. Учреждение в своей деятельности руководствуется: Конституцией Российской Федерации, Законом РФ "Об образовании"; иными федеральными законами; указами Президента РФ; постановлениями и распоряжениями Правительства РФ; постановлениями Губернатора Белгородской области; нормативно-правовыми актами органов государственной власти Белгородской области, решениями Учредителя и настоящим Уставом.

1.7. Учреждение является юридическим лицом, имеет обособленное имущество, может иметь самостоятельный баланс, лицевой счет в органах казначейства, печать установленного образца, штампы и бланки со своим наименованием, и другие реквизиты юридического лица. Учреждение может самостоятельно, от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные и личные неимущественные права и нести обязанности, быть истцом и ответчиком в судах.

1.8. Права юридического лица у Учреждения в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента его государственной регистрации.

1.9. Отношения между Учреждением и Учредителем, а также отношения Учреждения с обучающимися и их родителями (законными представителями) регулируются в порядке, установленном Законом РФ "Об образовании" и настоящим Уставом.

Отношения между Учредителем и Учреждением, не урегулированные Уставом общеобразовательного учреждения, определяются договором, заключаемым Учредителем и Учреждением.

Также права и обязанности родителей (законных представителей) могут закрепляться в заключенном между ними и Учреждением договоре.

1.10. Учреждение приобретает право на образовательную деятельность Учреждения и льготы, предоставляемые законодательством РФ, с момента выдачи ей лицензии.

1.11. Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом РФ «Об образовании». Право на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают у Учреждения с момента ее государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

1.12. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом, закрепленным муниципальным учреждением здравоохранения, которое наряду с администрацией и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм и требований, режим и качество питания обучающихся, оказание первой помощи ребенку в случае необходимости.

Учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала.

1.13. Организация питания Учреждением осуществляется самостоятельно, в соответствии с действующими нормативными документами в сфере общественного питания, соблюдением санитарно-гигиенических норм, режима и качества питания обучающихся.

В Учреждении предусмотрены соответствующие помещения для питания детей, а также для хранения и приготовления пищи.

1.14. Учреждение может вступать в педагогические, научные и иные Российские и международные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конферен­ций и т. д.

1.15. В Учреждении не допускаются создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.16. По инициативе детей в Учреждении могут создаваться детские общественные объединения. Учреждение обеспечивает поддержку и организационно-педагогическую помощь деятельности созданных объединений.

1.17. Местонахождение Учреждения: РФ, Белгородская область, Корочанский район, село Плотавец, улица Центральная, дом 5.

II. ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,
ТИПЫ И ВИДЫ РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

2.1. Основными целями общеобразовательного учреждения являются

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе;

- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

-формирование здорового образа жизни.

2.2. Основные задачи Учреждения:

- обеспечение конституционного права граждан Российской Федерации на получение среднего (общего) полного образования;

- удовлетворение потребности личности в интеллектуальном, культурном, нравственном и духовном развитии;

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе;

- формирование основ гармоничной высоконравственной личности, способной к саморазвитию;

2.3. Для реализации основных задач Учреждение имеет право:

- самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательную программу с учётом требований федеральных государственных стандартов или федеральных государственных требований;

- самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятии, согласовывать и утверждать их в установленном порядке;

- выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники, рекомендованные Министерством образования Российской Федерации;

- выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

- реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные платные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ;

- привлекать дополнительные финансовые источники, в том числе средства за счёт предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан;

- по согласованию с Учредителем арендовать и сдавать в аренду объекты собственности;

- вести предпринимательскую деятельность, разрешённую законодательством РФ и не приносящую ущерба основной деятельности;

- устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями, организациями;

- осуществлять внешнеэкономическую и иную деятельность в порядке, установленном законодательством РФ;

- иное, предусмотренное законодательством Российской Федерации.

2.4. Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

2.5. Деятельность Учреждения не должна производиться в ущерб либо взамен выполнения функций, предусмотренных настоящим уставом.

III. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

3.1. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке.

3.2. С учётом потребностей и возможностей личности обучающихся образовательные программы усваиваются в Учреждении в очной, очно-заочной (вечерней), заочной форме, в форме семейного образования, самообразования, экстерната.

Допускается сочетание различных форм получения образования.

3.3. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

- 1-я ступень образования — начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года) — обеспечивает воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счётом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования;

- 2-я ступень образования — основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет) — обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, создаёт условия для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

- 3-я ступень образования — среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года) — является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, формирование устойчивого интереса к познанию, развитие творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.

Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) на третьей ступени обучения, при наличии соответствующих условий в Учреждении могут быть организованны профильные классы )химико-биологический, информационно - технологический, гуманитарный) классы универсального (непрофильного) обучения.

Классы профильного обучения открываются в соответствии с Положением о профильном классе.

3.4. Содержание образования определяется программами, принимаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов и примерных учебных программ, курсов, дисциплин.

3.5. Реализуемые программы могут быть рекомендованы Министерством образования РФ, авторскими и иными. Содержание программ должно обеспечивать адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуре общества; формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (ступени обучения) картины мира; интеграцию личности в мировую культуру; формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества; воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества.

3.6. Образовательный процесс в Учреждении осуществляется на основе учебного плана, разрабатываемого Учреждением самостоятельно в соответствии с государственным базисным учебным планом и учебным планом Белгородской области, который регламентируется расписанием занятий, согласованным и утверждённым в установленном порядке.

Количество часов, отведённых на преподавание отдельных дисциплин (циклов предметов), не должно быть меньше количества часов, определённых примерным учебным планом.

3.7. Количество часов в Учреждении определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, и с учётом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии. Предельная накопляемость класса в Учреждении устанавливается в количестве 25 обучающихся.

3.8. В Учреждении по согласованию с Учредителем и с учётом интересов родителей (законных представителей) могут открываться классы компенсирующего обучения.

Органы управления образования по согласованию с Учредителем могут открывать в Учреждении специальные (коррекционные)классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Перевод ( направление) обучающихся в специальные (коррекционные) классы осуществляется органами управления образования только с согласия родителей (законных представителей) обучающихся по заключению психолого-медико-педагогической комиссии.

Учреждение руководствуется при организации работы специальных (коррекционных) классов Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

3.9. Учреждение обеспечивает надомное обучение обучающихся, основанием для которого является заключение лечебно-профилактического учреждения. Перевод на надомное обучение осуществляется с момента получения заключения лечебно-профилактического учреждения о состоянии здоровья обучаемого. Учреждение разрабатывает и утверждает учебный план, составляет расписание занятий, определяет персональный состав педагогов. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

3.10. Учреждение может в соответствии с лицензией реализовывать дополнительные образовательные программы следующей направленности:

- эколого-биологической;

- художественно-эстетической;

- туристско-краеведческой;

- научно-технической;

- физкультурно-спортивной.

Учреждение в реализации дополнительных образовательных программ руководствуется «Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей».

Учреждение по желанию обучающихся и их родителей (законных представителей) организует профессиональную подготовку обучающихся 10- 11 классов в рамках учебного плана на базе муниципального образовательного учреждения «Алексеевский межшкольный учебный комбинат»

3.11. В Учреждении, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Белгородской области, осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны, а также подготовка обучающихся по основам военной службы.

3.12. Порядок приема в Учреждение:

3.12.1. Прием обучающихся в Учреждение производится в соответствии с Положением о порядке приема обучающихся в Учреждение. Положение о порядке приема обучающихся в Учреждение доводится до сведения обучающихся и их родителей (законных представителей).

3.12.2. При приеме в Учреждение обучающийся и его родители (лица, их заменяющие) должны быть ознакомлены с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, основными образовательными программами, реализуемыми Учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

3.12.3. В 1-й класс Учреждения принимаются дети, достигшие возраста не менее 6 лет 6 месяцев на 1 сентября года поступления в Учреждение, на основании заключения медико-педагогической комиссии (консультации) о готовности ребёнка к обучению, но не позже 8 лет.

По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель вправе разрешить приём детей в Учреждение для обучения в более раннем возрасте.

3.12.4. Требования обязательности общего образования по очной форме применительно только к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста 18 лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

Для отдельных категорий обучающихся, в частности, для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, предельный возраст получения среднего (полного) общего образования может быть увеличен.

3.12.5. В 10-й класс Учреждения принимаются обучающиеся, имеющие основное общее образование по желанию учащихся и их родителей (законных представителей).

3.12.6. Порядок организации получения образования в семье определяется примерным Положением о получении образования в семье, утвержденным Минис­терством образования Российской Федерации.

3.12.7. Порядок организации получения общего образования в форме «экстерната» определяется примерным Положением о получении общего образования в форме экстерната, утвержденным Министерством образования Российской Федерации.

3.12.8. Порядок организации получения общего образования в форме вечернего обучения определяется Типовым Положением о вечерней школе, утвержденным Министерством образования Российской Федерации.

3.12.9. Для зачисления детей в первый класс предоставляются следующие документы:

- заявление родителей (законных представителей);

- копия свидетельства о рождении ребенка;

- медицинская карта формы № 000/у-2000;

- медицинская справка о прививках;

- копия медицинского полиса;

- справка с места жительства и о составе семьи;

- паспорт одного из родителей.

При приеме детей в Учреждение во 2-9 классы в порядке перевода из другого образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, предоставляются:

- личное дело обучающегося;

- выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью образовательного учреждения (при переходе в течение учебного года);

- медицинская карта формы № 000/у-2000;

- медицинская справка о прививках;

- копия медицинского полиса;

- справка о составе семьи;

- копия паспорта одного из родителей.

3.12.10. Зачисление обучающегося в Учреждение производится по приказу директора Учреждения.

3.12.11. По запросам родителей (законных представителей) обучающихся Учреждение вправе открывать группы продленного дня.

3.12.12. Для зачисления в группу продленного дня необходимо заявление родителей (законных представителей) с указанием времени пребывания ребенка в группе продленного дня и порядка ухода его домой. Предельная накопляемость групп продленного дня устанавливается в количестве 25 обучающихся.

3.13. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября. Если это число приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый следующий за этим рабочий день.

Учебный год делиться:

- на четыре четверти в 1-9 классах;

- на два полугодия в 10-11 классах, являющихся периодами, за которые выставляются отметки за текущее освоение образовательной программы.

3.14. Продолжительность учебного года в 1 классе – 33 недели, в 2-8, 10 классах - 35 недель, в 9,11 классах не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации.

Продолжительность каникул в течение учебного года должна составлять не менее 30 календарных дней.

Для обучающихся в первом классе в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы в середине III четверти (вторая или третья неделя февраля).

Годовой календарный учебный график разрабатывается и утверждается Учреждением по согласованию с Учредителем.

Последовательность занятий в течение дня, их распределение по дням недели, продолжительность перерывов (перемена между уроками) устанавливается расписанием, утвержденным директором.
При составлении расписания Учреждение руководствуется требованиями педагогической целесообразности, санитарных норм и принципов, максимальной экономии времени учащихся и учителей.
Запрещается изменять расписание уроков, удлинять и сокращать продолжительность урока, перемен без согласования с администрацией Учреждения.
3.15. Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся определяются в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями и рекомендациями органов здравоохранения.

3.16. В Учреждении установлен следующий режим работы:

- для 1 класса – пятидневная учебная неделя;

- для 2-4 классов, 2 и 3-й ступеней образования — шестидневная учебная неделя.

3.17. Режим занятий обучающихся:

- начало занятий — 8 часов 30 минут;

- продолжительность урока в 1-м классе — 35 минут, в остальных классах — 45 минут;

- продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут, продолжительность перемены для организации питания обучающихся — 30 минут после 4 урока.

3.18. При проведении занятий по иностранному языку, технологии (на второй и третьей ступенях образования), по физической культуре (на третьей ступени образования), по физике, химии, информатике и вычислительной технике (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы при наличии необходимых условий и финансовых средств, если наполняемость в классе составляет не менее 20 человек.

3.19. Учреждение самостоятельно осуществляет промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся в соответствии с локальными актами об организации и проведении промежуточной и переводной аттестации обучающихся. Сроки проведения промежуточной и переводной аттестации, выбор предметов, формы проведения (устный и письменный экзамен, зачёт, тестирование, в т. ч. компьютерное, защита реферата и др.) утверждаются педагогическим советом Учреждения и доводятся сведения родителей.

3.19.1. В Учреждении действует следующая система оценок знаний, умений и навыков обучающихся:

- «5» - оценка «отлично»;

- «4» - оценка «хорошо»;

- «3» - оценка «удовлетворительно»;

- «2» - оценка «неудовлетворительно».

В первом классе - качественная оценка.

3.19.2. Знания, умения и навыки обучающихся 2-9 классов оцениваются по итогам четвертей и учебного года, учащиеся 10-11 классов – по итогам полугодий и учебного года.

3.20. Оценка за четверть и полугодие выставляется на основании оценок, выставленных в классный журнал в течение учебной четверти, полугодия.

3.21. Оценка за год выставляется на основании четвертных (полугодовых) отметок.

3.22. Обучающиеся, освоившие в полном объеме общеобразовательные программы учебного года, переводятся в следующий класс.

3.23. Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному общеобразовательному предмету, переводятся в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).

3.24. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования.

3.25. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.26. Перевод обучающихся в следующий класс производится по решению педагогического совета Учреждения на основании приказа директора Учреждения.

3.27. С учётом нормативных документов Министрества образования и науки Российской Федерации, департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области выпускники 11-х классов Учреждения проходят обязательную промежуточную аттестацию в соответствии с Положением о проведении промежуточной аттестации обучающихся 11-х классов.

3.28. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена.

Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.

Лицам, сдавшим единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.

Выпускникам школы после прохождения ими государственной (итоговой) аттестации выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный гербовой печатью Учреждения.

3.29. Обучающимся XI классов, не допущенным к государственной (итоговой) аттестации, а также выпускникам, не прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается справка об обучении в общеобразовательном учреждении установленного образца.

В справке указываются экзаменационные и итоговые отметки (в том числе и неудовлетворительные) по всем предметам, изучавшимся в классах соответствующей ступени общего образования.

3.30. Лицам, получившим справку об обучении в общеобразовательном учреждении, предоставляется право не ранее чем через год пройти государственную (итоговую) аттестацию в форме экстерната, при этом ранее проходившие государственную (итоговую) аттестацию сдают экзамены по тем предметам, по которым в справке выставлены неудовлетворительные отметки.

3.31. Учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях.

3.32.Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные (триместровые) и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

3.33.Учреждение за пределами основных образовательных программ, определяющих его статус, может предоставлять дополнительные платные образовательные услуги (на договорной основе), не включённые в перечень основных общеобразовательных программ, обучающимся, населению (в том числе платные)

Учреждение вправе:

- организовывать репетиторство;

- организовать изучение второго иностранного языка, основ компьютерной грамотности;

- создавать группы по адаптации детей к школьной жизни (подготовительные группы для детей, которые не посещали ДОУ).

Потребность в платных дополнительных услугах определяется путём анкетирования обучающихся и их родителей (Законных представителей)

3.34. Платные дополнительные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо или в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой из средств бюджета. Платные дополнительные образовательные услуги предоставляются в соответствии с договорами, заключенными Учреждением с обучающимися или третьими лицами. Доход, полученный от платных дополнительных образовательных услуг, используется Учреждением в соответствии с уставными целями.

3.35. Учреждение может привлекать учащихся к общественно-полезному труду только по согласию родителей (законных представителей).

3.36. Учреждение в порядке, установленном законодательством РФ, несет ответственность за:

- качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам;

- адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья;

- невыполнение функций, отнесенных к компетенции Учреждения;

- реализацию не в полном объеме общеобразовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

- жизнь и здоровье работников и обучающихся Учреждения во время образовательного процесса;

- нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения;

- иное, предусмотренное законодательством РФ.

3.37. Учреждение осуществляет программу по дошкольному образованию. Содержание дошкольного образования определяется Программой воспитания, обучения и развития детей в детском саду «Детство» под редакцией О. Логиновой.

3.38. Порядок комплектования детьми дошкольной группы:

- в школе функционирует одна разновозрастная группа;

-  наполняемость группы детьми – 12 детей;

-  в дошкольную группу принимаются дети в возрасте от 3 до 7 лет включительно.

- прием детей производится на основании следующих документов: история

развития ребенка, данные анализов, направление управления образования администрации Корочанского района;

- в дошкольную группу в первую очередь принимаются дети работающих

одиноких родителей, учащихся матерей, инвалидов I и II групп; дети, отцы

которых находятся на действительной военной службе в Вооруженных Силах РФ;

- дети военнослужащих, уволенных с военной службы; дети безработных,

беженцев и вынужденных переселенцев, студентов.

При приеме заключается договор между школой и родителями (законными представителями) ребенка, посещающего дошкольную группу, подписание которого является обязательным для обеих сторон.

Отчисление ребенка из дошкольной группы может производиться в следующих случаях:

- по заявлению родителей (законных представителей);

- по медицинским показателям;

- за неоплату родителей (законных представителей) за содержание ребенка в дошкольной группе в течение трех месяцев подряд.

Режим работы дошкольной группы: пятидневная рабочая неделя, длительность работы – 10 часов 30 минут, с 7 часов 30 минут до 18 часов.

3.39. Питание детей:

-  в дошкольной группе обеспечивается гарантированное трехразовое сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания по нормам, утвержденным Министерством Здравоохранения РФ;

- питание детей в дошкольной группе осуществляется в соответствии с примерным 10-дневным меню, разрабатываемым медицинским работником на основании рекомендаций, утвержденных Министерством Здравоохранения РФ;

- контроль за качеством питания, разнообразием, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения продуктов, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на медицинского работника школы (или фельдшера, обслуживающего сельскую территорию).

3.40. Оплата за содержание в группе дошкольного образования:

3.41. Для организации питания детей в группе дошкольного образования, с целью повышения фактической стоимости питания детей в соответствии с законодательством РФ установлена родительская плата за содержание детей в детских дошкольных учреждениях, которая может увеличиваться в соответствии с уровнем инфляции в соответствии законодательством РФ.

3.42. При установлении родительской платы за содержание детей в группе дошкольного образования учитывается льготный контингент, нуждающихся в дополнительных льготах по оплате за содержание детей в детских дошкольных учреждениях, которыми в соответствии с Законом Белгородской области являются:

- многодетная семья;

- семьи опекунов;

- сотрудники дошкольного образовательного учреждения;

- семьи ликвидаторов аварии на Чернобыльской АЭС;

- семьи детей-инвалидов.

3.43. Ежемесячно производится выплата компенсации части родительской платы за содержание детей в государственных и муниципальных образовательных учреждениях реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования родителям (законным представителям) в следующих размерах:

- на первого ребенка в размере 20 процентов размера внесенной родительской платы, фактически взимаемой за содержание ребенка в дошкольном образовательном учреждении;

- на второго ребенка – в размере 50 процентов;

- на третьего и последующих детей – в размере 70 процентов размера указанной родительской платы, согласно законодательства РФ.

3.44. Учреждение может в соответствии с лицензией реализов

IV. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники Учреждения.

4.2. Обучающиеся Учреждения имеют право на:

- получение бесплатного и общедоступного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

- бесплатное пользование библиотечными фондами Учреждения;

- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

- участие в управлении Учреждения в соответствии с настоящим уставом;

- уважение человеческого достоинства; свободу совести и информации; свободное выражение собственных взглядов и убеждений в форме, не противоречащей законодательству, общепринятым этическим нормам, настоящему уставу;

- свободное посещение мероприятий, проводимых Учреждением, не предусмотренных учебным планом;

- участие во Всероссийской и иных олимпиадах школьников;

- обучение в пределах федеральных государственных образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам, ускоренный курс обучения;

- обучение на дому при наличии медицинского заключения лечебно-профилактического учреждения о состоянии здоровья, препятствующем обучению в Учреждении;

- ознакомление с графиком контрольных работ;

- объективную оценку знаний;

- перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня, при согласии этого образовательного учреждения и успешном прохождении им аттестации;

- иное, предусмотренное законодательством РФ, Уставом и локальными актами.

4.3. Обучающимся гарантируется:

- охрана жизни и здоровья, защита чести и достоинства;

- качество образования;

- защита от всех форм физического и психического насилия;

- удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;

- создание условий для развития творческих способностей и интересов.

4.4. Обучающиеся Учреждения обязаны:

- знать и выполнять устав Учреждения, решения педагогического совета, приказы (распоряжения) директора Учреждения, не противоречащие действующему законодательству РФ, правомерные требования работников Учреждения в части, отнесенной настоящим уставом и локальными актами Учреждения к их компетенции;

- соблюдать правила поведения для обучающихся;

- добросовестно учиться: использовать время уроков только для освоения образовательных программ, посещать все уроки, предусмотренные в расписании, не опаздывать на уроки, систематически готовиться к занятиям в Учреждении, выполнять домашние задания;

- соблюдать общепринятые этические нормы поведения, достойно вести себя, соблюдать культуру поведения и внешнего вида;

- уважительно относиться и быть вежливыми с участниками образовательного процесса, уважать их взгляды и убеждения, не допускать действий, унижающих честь и достоинство других людей, проявлять милосердие;

- не допускать курения, употребления спиртных напитков, наркотических средств, не сквернословить;

- соблюдать правила техники безопасности, производственной санитарии, гигиены и пожарной безопасности, предусмотренные соответствующими правилами и инструкциями;

- бережно относиться к имуществу Учреждения;

- заботиться о здоровье и безопасности своей жизни и жизни товарищей, в случае пропуска занятий предоставлять медицинскую справку или другой оправдательный документ.

Другие обязанности обучающихся определяются законодательством РФ, Уставом и локальными актами.

4.5. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

4.6. Учреждение может применять к обучающимся следующие виды поощрений:

- объявление благодарности;

- награждение грамотой.

4.7 За систематическое нарушение Правил для учащихся, Устава школы обучающийся по рекомендации классного руководителя становится на внутришкольный учёт.

4.8. При положительных тенденциях (на протяжении полугодия) в учёбе, поведении и взаимоотношениях с окружающими обучающийся по решению совета профилактики может быть снят с учёта.

4.9. По решению педагогического Совета Учреждения за неоднократно совершенные грубые нарушения устава Учреждения допускается исключение из Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.

Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся, имеющим два или более дисциплинарных взысканий, наложенных директором Учреждения, нового грубого нарушения дисциплины.

Грубым нарушением дисциплины признаётся нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

- причинение ущерба жизни и здоровью убучающихся, сотрудников, посетителей;

- причинение ущерба имуществу Учреждения, имущества обучающихся, сотрудников, посетителей, не подлежащему восстановлению;

- дезорганизации работы Учреждения;

- распространения и употребления спиртных напитков, табачных изделий, токсичных и наркотических средств как на территории школы, так и за её пределами;

- применение унизительных и оскорбительных действий по отношению к участникам образовательного процесса (нецензурная брань, запугивание).

Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из Учреждения его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

По согласию родителей (законных представителей) комиссия по делам несовершеннолетних и защите прав и орган местного самоуправления обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Учреждение до получения основного общего образования, и органа местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

4.10. Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения в следующих случаях:

- по заявлению родителей (законных представителей) при перемене места жительства;

- по окончании Учреждения;

- при переходе обучающегося по заявлению родителей (законных представителей) в другое общеобразовательное учреждение;

- при переводе обучающегося в общеобразовательные учреждения иного вида;

- при переводе обучающегося в специальное (коррекционное) образовательное учреждение на основании заключения областной психолого - медико - педагогической комиссии и согласия родителей (законных представителей)

- по достижении предельного возраста (18 лет) для получения общего образования по очной форме обучения.

4.11. Родители (законные представители) имеют право:

- защищать законные права и интересы детей;

- выбирать форму получения образования;

- участвовать в управлении Учреждением в форме, определенной настоящим Уставом;

- на полную информацию по любому вопросу школьной жизни, на ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, успеваемостью ребенка;

- в случае несогласия с учителем обращаться к администрации Учреждения для разрешения конфликтных ситуаций;

- получать своевременную информацию о предстоящих ребенку прививках;

- присутствовать на заседаниях педагогического совета и принимать участие в обсуждении вопроса об успеваемости и поведении ребёнка;

- на иное, предусмотренные Уставом, законодательством и локальными актами.

4.12. Родители (законные представители) обязаны:

- выполнять устав Учреждения;

- обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего(полного) общего образования;

- обеспечивать ликвидацию ребенком академических задолженностей;

- посещать родительские собрания, приходить в Учреждение по просьбе педагогов и администрации;

- заботиться о здоровье ребенка, своевременно сообщать в Учреждение о его заболеваниях, не отпускать заболевшего ребенка в Учреждение, при пропусках ребенком занятий более 2-х дней представлять справку от врача;

- возмещать ущерб, причиненный Учреждению их ребенком, в порядке, установленном законодательством РФ;

- своевременно вносить установленную в соответствии с условиями договора оплату за предоставляемые платные дополнительные образовательные услуги;

- уважать достоинство других обучающихся и их родителей (законных представителей) работников Учреждения;

- выполнять иные требования, предусмотренные Уставом, законодательством РФ и локальными актами Учреждения.

4.13. Родители (законные представители) обучающихся несут ответственность за воспитание своих детей и получение ими среднего (полного) общего образования.

4.14. Работники Учреждения имеют право:

- участие в управлении общеобразовательным учреждением в порядке, определяемом уставом этого учреждения;

- защиту профессиональной чести и достоинства.

4.15. Педагогические работники Учреждения имеют право на :

- участие в управлении Учреждением в порядке, определяемом уставом Учреждения;

- защиту профессиональной чести и достоинства;

- самостоятельный выбор и использование методики обучения и воспитания, учебников, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний обучающихся;

- повышение квалификации. В этих целях администрация Учреждения создает условия, необходимые для успешного обучения работников в учреждениях высшего профессионального образования, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;

- аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;

- сокращенную рабочую неделю( не более 36 часов), на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии за выслугу лет, иные меры социальной поддержки в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

- длительный (до 1 года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяются Учредителем и (или) уставом общеобразовательного учреждения;

- дополнительные меры социальной поддержки, предоставляемые в регионе педагогическим работникам общеобразовательного учреждения.

4.16. Педагогические работники Учреждения обязаны:

- выполнять устав и правила внутреннего трудового распорядка Учреждения, требования локальных актов Учреждения;

- качественно выполнять возложенные на них должностные обязанности;

- поддерживать традиции и авторитет Учреждения;

- соблюдать и заботиться о защите прав и свобод обучающихся, уважать права детей, их родителей (законных представителей); быть корректными, вежливыми в отношениях с обучающимися и их родителями (законными представителями);

- уважать честь и профессиональное достоинство своих коллег;

- строить отношения с коллегами и администрацией на основе профессионального партнерства;

- заботиться об охране здоровья обучающихся, учитывать их индивидуальные особенности, условия жизни, поддерживать связь с родителями обучающихся (законными представителями);

- проходить обязательные периодические медицинские обследования за счет Учредителя;

- соблюдать иные требования, предусмотренные Уставом, законодательством РФ и локальными актами Учреждения.

4.17. Учреждение комплектуется в порядке, предусмотренном законодательством о труде и Законом РФ "Об образовании", на основании заключаемых с педагогическими работниками трудовых договоров. Для работников общеобразовательного учреждения работодателем является данное Учреждение.

На педагогическую работу в Учреждение принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании.

К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица:

-  лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии со вступившим в законную силу приговором суда;

-  имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

-  признанные недееспособными в установленном федеральном законом порядке;

-  имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

4.18. Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить трудовому законодательству РФ и настоящему Уставу. Условия трудового договора могут быть изменены только по соглашению сторон и в письменной форме.

При заключении трудового договора лицо, поступающее на работу, предъявляет работодателю:

- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

- трудовую книжку, за исключением, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;

- страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

- документы воинского учета – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

- документ об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний – при поступлении на работу требующую специальных знаний или специальной подготовки;

- медицинские документы, предусмотренные действующим законодательством РФ.

4.19. При приёме на работу администрация Учреждения знакомит работника со следующими документами:

- Коллективным договором;

- Трудовым договором;

- Уставом Учреждения;

- Правилами внутреннего трудового распорядка;

- должностной инструкцией;

- приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;

- Положением об оплате труда работников Учреждения;

- другими документами, характерными для данного Учреждения.

4.20. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в данном Учреждении.

Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращение количества классов (групп продленного дня).

В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.

При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых Учреждение является местом основной работы, как правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классах.

На педагогического работника Учреждения с его согласия приказом директора Учреждения могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе.

4.21. Работники Учреждения должны соответствовать требованиям квалификационных характеристик и обязаны выполнять Устав Учреждения.

4.22. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником Учреждения норм профессионального поведения и (или) Устава Учреждения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.

Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Учреждения, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов обучающихся.

4.23. В зависимости от должности и (или) специальности педагогическим работникам Учреждения с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени, а также минимальная продолжительность ежегодного оплачиваемого отпуска устанавливаются Трудовым кодексом Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.

Учебная нагрузка педагогического работника Учреждения, оговариваемая в трудовом договоре, может ограничиваться верхним пределом в случаях, предусмотренных типовым положением об общеобразовательном Учреждении. В зависимости от должности и (или) специальности педагогическим работникам образовательных учреждений с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) определяется законодательством РФ. Педагогическим работникам разрешается работа по совместительству, в том числе по аналогичной должности, специальности.

4.24. Оплата труда в Учреждении производится в соответствии с Трудовым Кодексом РФ, Законом РФ «Об образовании», Федеральным законом от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»,постановлением правительства Белгородской области от 01.01.2001 г. 3236-пп «Об утверждении методики формирования системы оплаты труда и стимулирования работников государственных общеобразовательных учреждений Белгородской области и муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих программы начального, основного общего, среднего (полного) общего образования» и такими локальными актами Учреждения как:

- «Положение о системе оплаты труда и стимулирования работников в МОУ «Плотавская средняя общеобразовательная школа Корочанского района Белгородской области»»;

- «Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников МОУ «Плотавская средняя общеобразовательная школа Корочанского района Белгородской области»».

Локальные акты определяют общие требования к совершенствованию и упорядочению оплаты труда работников Учреждения, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, и применяется в отношении работников, участвующих в реализации названных программ (в том числе в отношении учебно-вспомогательного и административного персонала); предусматривают порядок формирования окладов (ставок), а также доплат, надбавок и выплат стимулирующего характера, предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации.

Педагогическим работникам Учреждения (в том числе руководящим работникам, деятельность которых связана с образовательным процессом) в целях содействия их обеспечению книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями выплачивается ежемесячная денежная компенсация в размере, установленном законодательством Российской Федерации, по решению органа местного самоуправления района.

4.25. Педагогические работники образовательных учреждений в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, пользуются правом на получение пенсии за выслугу лет до достижения ими пенсионного возраста, на бесплатную жилую площадь с отоплением и освещением в сельской местности, рабочих поселках (поселках городского типа), на первоочередное предоставление жилой площади. Размер, условия и порядок возмещения расходов, связанных с предоставлением указанных мер социальной поддержки, устанавливаются законодательными актами Белгородской области.

4.26. Педагогический работник образовательного учреждения высшего профессионального образования, имеющий ученую степень по соответствующей специальности, имеет право безвозмездно читать учебный курс, параллельный существующему. Руководство Учреждения обязано создать для этого необходимые условия.

4.27. Осуществление прав участников образовательного процесса несовместимо с нарушением общественного порядка, норм нравственности и охраны здоровья, прав и свобод других лиц.

Лицо, лишенное решением суда права работать в образовательном учреждении в течение определенного срока, не может быть принято на работу в образовательное учреждение в течение этого срока.

4.28. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основанными для увольнения педагогического работника Учреждения по инициативе администрации до истечения срока действия трудового договора являются:

1) повторное в течении года грубое нарушение Устава образовательного учреждения;

2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника.

V. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, настоящим Уставом и локальными актами Учреждения на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности, на основе принципов единоначалия и самоуправления.

5.2. К компетенции Учредителя относится:

- организация бесплатного общедоступного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и образования, дополнительного образования;

- утверждение Устава, изменений (дополнений) к нему, новой редакции устава;

- назначение и увольнение директора Учреждения, заключение трудового договора с директором Учреждения, разработка и утверждение должностной инструкции директора Учреждения;

- содействие в обеспечении педагогическими кадрами;

- осуществление контроля за использованием бюджетных средств;

- контроль исполнения законодательства РФ в Учреждении. В том числе по организации образовательного процесса, качества образования, финансово-хозяйственной деятельности и др.;

- осуществление процедуры реорганизации и ликвидации Учреждения;

- контроль сохранности предоставляемого Учреждению имущества;

- выделение бюджетных ассигнований для финансирования деятельности Учреждения;

- согласование учебных планов и календарных учебных графиков;

- приостановление или отмена действий, приказов директора Учреждения, противоречащих законодательству;

- право приостановить предпринимательскую деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу;

- представление и защита интересов Учреждения перед вышестоящими государственными и муниципальными органами власти и управления, в том числе органами управления образованием, включая решение вопроса об отводе земельных участков под новое строительство учебных корпусов и финансирование такого строительства;

- осуществление иных полномочий, предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации, решениями органов государственной власти и местного самоуправления Корочанского района и настоящим Уставом.

Другие полномочия Учредителя в управлении Учреждением определяются договором о взаимоотношениях Учреждения и Учредителя.

5.3. Формами и органами самоуправления Учреждения являются:

1) Собрание коллектива образовательного Учреждения;

2) Общее собрание трудового коллектива;

3) Управляющий совет;

4) Педагогический совет;

5) Общешкольный родительский комитет;

6) Совет старшеклассников;

7) Методический совет.

Органы самоуправления в Учреждении действуют на основании локальных актов Учреждения.

5.4. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, который назначается Учредителем, действующий в соответствии с должностной инструкцией, трудовым договором, настоящим Уставом и трудовым законодательством РФ.

5.5. Директор Учреждения:

- без доверенности действует от имени Учреждения, предоставляет Учреждение во всех органах власти и управления, организациях, предприятиях, учреждениях любой организационно-правовой формы;

- осуществляет руководство текущей деятельностью Учреждения, организует планирование деятельности;

- является единоличным распорядителем денежных средств, обеспечивает их рациональное использование в соответствии с утверждёнными сметами доходов и расходов, планами финансовой и хозяйственной деятельности;

- осуществляет приём на работу и расстановку кадров, распределение должностных обязанностей;

- утверждает структуру и штатное расписание Учреждения по согласованию с управлением образования администрации муниципального района «Корочанский район» в пределах установленной численности штатных единиц;

- заключает от имени Учреждения договоры с юридическими и физическими лицами в пределах компетенции Учреждения и финансовых средств, выделенных ему на эти цели по смете доходов и расходов, и (или) внебюджетных средств, выдаёт доверенности;

- открывает счета Учреждения;

- издаёт приказы и инструкции, обязательные для выполнения обучающимися и работниками Учреждения, объявляет благодарности и налагает взыскания на обучающихся и работников Учреждения;

- составляет режим и календарные графики работы Учреждения;

- утверждает графики работ и расписание учебных занятий, педагогическую нагрузку работников Учреждения;

- несёт персональную ответственность за ведение работы по бронированию военнообязанных Учреждения, осуществляет организацию персонального учёта военнообязанных для предоставления отсрочки от призыва на военную службу;

- обеспечивает разработку Устава Учреждения, внесение изменений и дополнений к нему;

- обеспечивает разработку и утверждение программы развития Учреждения, локальных актов Учреждения (кроме правил внутреннего трудового распорядка, которые утверждаются общим собранием трудового коллектива Учреждения);

- обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических, противопожарных и других требований для охраны жизни и здоровья обучающихся и работников Учреждения, соблюдение правил техники безопасности;

- организует в Учреждении платные дополнительные образовательные услуги;

- обеспечивает развитие и укрепление учебно-материальной базы Учреждения;

- осуществляет иные полномочия, необходимые для обеспечения нормального функционирования Учреждения и выполнения требований действующего законодательства РФ, за исключением полномочий, отнесённых к компетенции Учредителя.

5.6. Директор несет ответственность перед Учредителем, обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, общественностью за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями трудового договора и Устава Учреждения, за жизнь и здоровье обучающихся и работников в период нахождения в Учреждении, соблюдение норм правил охраны труда и техники безопасности, за уровень квалификации работников и обязан, в случае умысла, возместить убытки, причиненные им, в порядке, установленном законодательством РФ.

За ненадлежащее выполнение должностных обязанностей Учредитель вправе расторгнуть договор с директором Учреждения в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

5.7 В собрании коллектива Учреждения участвуют все работники Учреждения, представители родителей, избираемые на классных родительских собраниях по норме представительства два человека от каждого класса, представители обучающихся ступени среднего(полного) общего образования и обучающихся 9-х классов, избираемых на классных собраниях по норме представительства 2 человека от каждого класса. Собрание собирается по предложению Учредителя по мере необходимости.

Собрание коллектива Учреждения принимает Устав, «Положение об Управляющем совете», другие акты в соответствии с настоящим Уставом, рассматривает иные вопросы, вносимые на его рассмотрение по инициативе Учредителя или Управляющего совета. Решения собрания носят рекомендательный характер.

5.8. Трудовой коллектив Учреждения составляют все работники Учреждения, участвующие своим трудом в его деятельности на основе трудового договора (контракта).

5.9. К компетенции общего собрания трудового коллектива относится:

- принятие Правил внутреннего трудового распорядка Учреждения;

- разработка коллективного договора;

- согласование инструкций по охране труда и технике безопасности;

- внесение кандидатур на поощрение директором Учреждения;

- избрание делегатов на конференцию по выборам Управляющего совета Учреждения и др.

Решение общего собрания трудового коллектива правомочно, если на его заседании присутствуют не менее половины коллектива Учреждения, и считается принятым, если за принятие такого решения проголосовало более 50% присутствующих на собрании.

5.10. Управляющий совет действует на основании Положения об Управляющем совете Учреждения на принципах единоначалия и самоуправления в соответствии с действующим законодательством РФ.

5.11. Основными функциями Управляющего совета являются:

- определение основных направлений (программы) развития общеобразовательного учреждения;

- содействие в реализации и защите прав и законных интересов участников образовательного процесса;

- содействие в создании оптимальных условий для осуществления образовательного процесса и форм его организации в общеобразовательном учреждении, в повышении качества образования, в наиболее полном удовлетворении образовательных потребностей населения;

- общественный контроль рационального использования выделяемых учреждению бюджетных средств, доходов от собственной деятельности учреждения и привлеченных средств из внебюджетных источников, обеспечение прозрачности финансово-хозяйственной деятельности;

- взаимодействие с Учредителем в формировании органов управления Учреждением, в подборе кандидатур и в замещении должности руководителя Учреждения, осуществление общественного контроля за его деятельностью;

- контроль за здоровыми и безопасными условиями обучения, воспитания и труда в общеобразовательном Учреждении;

- содействие реализации миссии образовательного учреждения, направленной на развитие социального партнерства между участниками образовательного процесса и представителями местного сообщества.

5.12.  Управляющий совет осуществляет следующие полномочия:

- согласовывает компонент образовательного Учреждения федерального государственного образовательного стандарта общего образования, профили обучения (по представлению руководителя Учреждения после одобрения педагогическим Советом Учреждения);

- согласовывает программу развития Учреждения (по представлению руководителя Учреждения);

- выделяет представителей из числа членов Совета (не являющихся работниками или обучающимися Учреждения) в состав экспертных комиссий по лицензированию и аттестации Учреждения;

- принимает решения о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся и работников общеобразовательного учреждения;

- согласовывает годовой календарный учебный график;

- рассматривает жалобы и заявления обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогического, административного, технического персонала Учреждения, осуществляет защиту прав участников образовательного процесса;

- содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения, определяет направления и порядок их расходования;

- согласовывает по представлению директора Учреждения бюджетную заявку, смету расходов бюджетного финансирования и смету расходования средств, полученных Учреждением от уставной приносящей доход деятельности и из иных внебюджетных источников;

- согласовывает сдачу в аренду Учреждением закрепленных за ним объектов муниципальной собственности;

- утверждает отчет директора Учреждения по итогам учебного и финансового года;

- осуществляет контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в Учреждении;

- ходатайствует, при наличии оснований, перед директором Учреждения о расторжении трудового договора с педагогическими работниками и работниками из числа руководящего состава;

- ходатайствует, при наличии оснований, перед Учредителем о награждении, премировании, о других поощрениях директора Учреждения, а также о принятии к нему мер дисциплинарного воздействия, о расторжении с ним трудового договора;

- представляет Учредителю и общественности ежегодный отчет Учреждения по итогам учебного и финансового года.

- согласовывает установление и отмену доплат, надбавок и других стимулирующих выплат работникам Учреждения.

5.13. Общий порядок формирования Управляющего совета.

5.13.1. Совет создается в соответствии с настоящим Уставом и Положением об Управляющем совете, с использованием процедур выборов, делегирования и кооптации.

5.13.2. Совет состоит из числа родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования, обучающихся 9-11 классов, работников Учреждения, представителя Учредителя, директора Учреждения, а также представителей общественности в количестве не менее 11 человек.

Совет избирает из своего состава председателя.

Представитель Учредителя в Управляющем совете, обучающиеся и работники (в том числе директор) Учреждения не могут быть избраны председателем Совета.

5.13.3.  Члены Совета избираются сроком на 2 года. В случае выбытия

выборных членов Совета в двухнедельный срок проводятся довыборы на основании Положения о порядке выборов членов Управляющего совета Учреждения.

5.13.4.  Порядок выборов членов управляющего Совета Учреждения

определен в локальном акте Учреждения: «О порядке выборов и формировании Управляющего совета».

5.13.5. Процедура кооптации членов Управляющего совета проводится

на основании Положения о порядке кооптации членов Управляющего совета Учреждения.

5.14. Руководство образовательно-воспитательным процессом и инновационной деятельностью Учреждения осуществляет Педагогический совет, который является постоянно действующим коллегиальным органом самоуправления Учреждения, деятельность которого регламентируется Положением о Педагогическом совете.

5.15. В состав педагогического совета входят: директор Учреждения, его заместители, педагоги, воспитатели, педагог-психолог, старший вожатый, библиотекарь, медицинский работник, председатель родительского комитета и другие руководители органов самоуправления Учреждения, представитель Учредителя.

Представитель Учредителя в Педагогическом совете, директор Учреждения и лица не являющиеся педагогическими работниками не могут быть избраны председателем педагогического совета.

5.16. Педагогический совет:

- разрабатывает образовательную программу учреждения и предоставляет её для принятия Управляющему совету Учреждения;

- принимает решения о проведении переводной аттестации, о формах и сроках её проведения;

- принимает решения о допуске обучающихся к государственной (итоговой) аттестации;

- решает вопрос о переводе учащихся из класса в класс, о переводе учащихся из класса в класс «условно», об оставлении учащихся на повторный курс обучения;

- принимает решение о награждении учащихся похвальным листом за отличную учёбу, золотой и серебряной медалью, похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов»;

- утверждает план работы Учреждения на учебный год;

- утверждает характеристики учителей, представляемых к почётному званию «Заслуженный учитель Российской Федерации» и почетному знаку «Почётный работник общего образования»;

-решает вопросы о целесообразности и допустимости исключения обучающихся из Учреждения;

- выбирает, разрабатывает и утверждает образовательные программы и учебные планы, обсуждает и утверждает авторские программы;

- рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;

- выбирает председателя и секретаря педагогического совета;

- рассматривает и принимает решения по другим вопросам образовательной деятельности Учреждения, не отнесённым к исключительной компетенции директора, Учредителя, или других органов самоуправления Учреждения.

5.17. Решения педагогического совета, утверждённые приказом директора Учреждения, являются обязательными для исполнения.

5.18. Педагогический Совет не вправе вмешиваться в исполнительно-распорядительную деятельность директора Учреждения.

Педагогический Совет собирается не реже 1 раза в квартал. Решение педагогического Совета правомочно, если оно принято большинством голосов. Решение вступает в силу после утверждения директором.

5.19. Методический совет – коллегиальный орган, объединяющий на добровольной основе членов педагогического коллектива в целях осуществления руководства методической деятельностью.

5.20. Членами методического совета являются руководители методических объединений, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, представители научного общества учащихся, учителя-новаторы, учителя-исследователи (экспериментаторы), а также приглашенные лица из других учреждений образования, науки, культуры.

5.21. Руководит деятельностью Методического совета заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

5.22. В своей деятельности председатель Методического совета подчиняется Педагогическому совету Учреждения.

5.23. Периодичность заседаний Методического совета определяется его членами, но не реже одного раза в четверть.

5.24. Решения Методического совета носят рекомендательный характер, а после издания приказа директора Учреждения по реализации указанных решений становятся обязательными для исполнения.

5.25. Методический совет:

- проводит первичную экспертизу стратегических документов Учреждения (программы развития образовательных и учебных программ, учебных планов, календарных учебных графиков на учебный год);

- утверждает перечень общеобразовательных программ, учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе Учреждения;

- изучает профессиональные достижения учителей, классных руководителей, педагогов дополнительного образования, обобщает опыт каждого и внедряет его в практику педагогического коллектива;

- контролирует ход и результаты комплексных исследований, проектов, экспериментов, осуществляемых Учреждением;

- анализирует результаты педагогической деятельности, выявляет и предупреждает ошибки, затруднения, перегрузки учащихся и учителей;

- вносит предложения по совершенствованию деятельности методических подструктур и участвует в реализации этих предложений;

5.26. Другие функции и права методического совета регламентируются Положением о нем.

5.27. Совет старшеклассников является органом самоуправления учащихся.

5.28. Совет старшеклассников представлен учащимися 8-11 классов, избираемых на классных собраниях в начале учебного года. Также в работе Совета могут участвовать все желающие учащиеся.

5.29. Совет старшеклассников может создавать свои комиссии и любые различные органы по основным направлениям деятельности.

5.30. Заседания проводятся один раз в две недели, по необходимости – чаще.

5.31. Совет старшеклассников:

- участвует в планировании и организации внеклассной и внешкольной работы учащихся;

- утверждает план проведения ученических мероприятий;

- корректирует самообслуживание учащихся, их дежурство, поддержание дисциплины и порядка в школе;

- наблюдает за участием классов в школьных делах, организует ключевые дела, дает оценку;

- планирует работу ученического совета 6-7 классов;

- вносит предложения в администрацию Учреждения.

5.32. Свои решения Совет старшеклассников передает в администрацию Учреждения через заместителя директора по воспитательной работе.

5.33. Другие функции и права Совета старшеклассников регламентируются Положением о нем.

5.34. Общешкольный родительский комитет является необходимым компонентом системы образования, создаваемым с целью усиления роли родителей в процессе управления образовательным процессом.

5.35. Общешкольный родительский комитет является коллегиальным органом, создаваемым из числа представителей родительских комитетов классов Учреждения в начале каждого учебного года сроком на один год.

5.36. Общешкольный родительский комитет выбирает из своего состава председателя, заместителя и секретаря.

5.37. Созывается общешкольный родительский комитет не менее, чем два раза в год.

5.38. Общешкольный родительский комитет вправе принимать решения при наличии на заседании не менее половины его членов.

5.39. Общешкольный родительский комитет:

- осуществляет мероприятия по укреплению материально-технической базы Учреждения, благоустройству и созданию в нем оптимальных санитарно-гигиенических условий;

- вносит на рассмотрение директора и Педагогического совета Учреждения предложения по организации досуга обучающихся во внеурочное время, по организации питания обучающихся, по созданию безопасных условий жизнедеятельности обучающихся, по вопросам взаимодействия педагогического коллектива с родителями обучающихся.

5.40. Другие функции и права общешкольного родительского комитета регламентируются Положением о нем.

VI. ИМУЩЕСТВО УЧРЕЖДЕНИЯ

6.1. За Учреждением, в целях обеспечения деятельности закрепляются здание и иное, необходимое для осуществления уставной деятельности, имущество.

Все имущество закрепляется за Учреждением на праве оперативного управления и является собственностью муниципального района «Корочанский район» Белгородской области.

Учреждение владеет, пользуется и распоряжается имуществом, закрепленным за ним на праве оперативного управления, в пределах установленных Уставом, законодательством РФ и правовыми актами органов и должностных лиц местного самоуправления муниципального района «Корочанский район» Белгородской области, принятыми в пределах их компетенции, в соответствии с целями своей деятельности, заданиями собственника и назначением имущества.

Учреждение несет ответственность перед собственником за сохранность и эффективное использование закрепленного за Учреждением имущества. Контроль деятельности Учреждения в этой части осуществляется Учредителем или иным, уполномоченным лицом, определенным собственником.

Земельный участок закрепляется за Учреждением в постоянное (бессрочное) пользование.

6.2. Источниками формирования имущества Учреждения, в том числе финансовых ресурсов, являются бюджетные средства, выделяемые Учреждению целевым назначением из бюджета Корочанского района, внебюджетные, иные источники, не противоречащие законодательству Российской Федерации.

6.3. При осуществлении права оперативного управления имуществом Учреждение обязано:

- предоставлять Учредителю на утверждение необходимую сметно-финансовую документацию в полном объеме утвержденных форм и по всем видам деятельности;

- нести ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за нарушение договорных, расчетных обязательств, за нарушение правил хозяйствования, установленным законодательством Российской Федерации;

- возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованием земли и других природных ресурсов, загрязнением окружающей среды при нарушении санитарно-гигиенических норм и требований;

- использовать переданное ей в оперативное управление имущество в соответствии с назначением имущества, уставными целями деятельности Учреждения, законодательством Российской Федерации, правовыми актами органов местного самоуправления;

- эффективно использовать переданное в оперативное управление имущество;

- обеспечивать сохранность и надлежащее использование находящегося в оперативном управлении имущества строго по целевому назначению;

- не допускать ухудшения технического состояния находящегося в оперативном управлении имущества. Данное требование не распространяется на ухудшение состояния имущества, связанное с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации;

- осуществлять капитальный и текущий ремонты имущества, находящегося в оперативном управлении;

-  вести статистическую отчетность.

За искажение государственной отчетности должностные лица Учреждения несут установленную законодательством Российской Федерации дисциплинарную и административную ответственность.

К компетенции Учреждения относятся:

-  материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного

процесса;

-  оборудование помещений в соответствии с государственными и местными

нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств.

В случаях дарения имущества Учреждению третьими лицами Учреждение обязано обратиться в администрацию муниципального района «Корочанский район» Белгородской области с предложением о принятии данного имущества в муниципальную собственность и закреплении его за Учреждением на праве оперативного управления.

Списанное имущество (в том числе и в связи с износом) исключается из состава имущества, переданного в оперативное управление, на основании решения администрации муниципального района «Корочанский район» Белгородской области и акта о списании имущества, утвержденного администрацией муниципального района «Корочанский район» Белгородской области. Включение объектов в состав и исключение их из состава имущества, закрепляемого за Учреждением на праве оперативного управления, оформляется путем внесения изменений и дополнений в договор, заключаемый с Учреждением. Вновь приобретенное Учреждением имущество взамен списанного включается в состав имущества, закрепляемого в оперативное управление.

Списание и распоряжение списанным имуществом осуществляется в соответствии с действующим законодательством РФ, правовыми актами органов местного самоуправления, на основании предварительного решения администрации муниципального района «Корочанский район» Белгородской области.

6.4. Учреждение вправе осуществлять предпринимательскую и иную, приносящую доходы деятельность, в соответствии с настоящим Уставом.

К предпринимательской деятельности Учреждения относятся:

-  торговля покупными товарами, оборудованием;

-  оказание посреднических услуг;

-  ведение приносящих доход внереализационных операций,

непосредственно не связанных с собственным производством, предусмотренных уставом продукции, работ, услуг и с их реализацией.

Доходы, полученные от такой деятельности, и приобретенное за счет этих средств имущество используются Учреждением только на цели, определенные настоящим Уставом.

Имущество, приобретенное за счет доходов от деятельности, приносящей доход, является собственностью Учредителя.

Учреждение обязано представлять в администрацию муниципального района «Корочанский район» Белгородской области сведения о приобретении имущества за счет доходов, полученных от приносящей доходы деятельности, для включения его в реестр объектов муниципальной собственности администрации муниципального района «Корочанский район» Белгородской области и внесения изменений и дополнений в договор о закреплении за Учреждением имущества на праве оперативного управления. Сведения должны быть представлены в течение 10 дней с момента такого приобретения.

Доходы и имущество, полученные от такой деятельности, учитываются на отдельном балансе администрации в соответствии с действующим законодательством РФ, правовыми актами органов местного самоуправления. Учреждение обязано предварительно в письменной форме согласовать с управлением образования администрации Корочанского района распоряжение недвижимым имуществом, приобретенным за счет приносящей доходы деятельности.

6.5. Учредитель или органы местного самоуправления вправе приостановить предпринимательскую деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной уставом, до решения суда по данному вопросу.

6.6. Учреждение самостоятельно отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности у Учреждения денежных средств субсидиарную ответственность по ее обязательствам несет Учредитель.

VII. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ

7.1. Финансирование Учреждения осуществляется на основе федеральных нормативов финансирования государственных образовательных учреждений, учитывающих затраты, не зависящие от количества обучающихся.

7.2. Учреждение финансируется из бюджета муниципального района «Корочанский район» Белгородской области на основании сметы расходов.

7.3. Управление образования ежегодно в установленном порядке доводит до Учреждения информацию о размерах ассигнований, выделяемых Учреждению за счет средств бюджета муниципального района «Корочанский район» Белгородской области.

7.4. Учреждение составляет и представляет бюджетную заявку на очередной финансовый год, которая подается Учредителю.

7.5. Учреждение устанавливает штатное расписание, согласованное с Учредителем, заработную плату работников Учреждения, в том числе надбавки и доплаты стимулирующего характера к должностным окладам работников, порядок и размеры их премирования.

7.6. Учреждение расходует бюджетные средства в соответствии с утвержденной сметой доходов и расходов. Орган, исполняющий бюджет, совместно с главным распорядителем бюджетных средств определяет права Учреждения по перераспределению расходов по предметным статьям и видам расходов при исполнении сметы.

7.7. Учреждение при исполнении сметы доходов и расходов самостоятельно в расходовании средств, полученных за счет внебюджетных источников.

7.8. Бухгалтерский учет по внебюджетным средствам ведется отдельно от бухгалтерского учета по бюджетным средствам.

7.9. Учреждение обязано:

- своевременно подавать бюджетные заявки или иные документы, подтверждающие право на получение бюджетных средств;

- эффективно использовать бюджетные средства в соответствии с их целевым назначением;

- своевременно представлять отчет и иные сведения об использовании бюджетных средств.

7.10. В целях привлечения и аккумулирования средств для реализации своих уставных целей самостоятельно или в сотрудничестве с другими организациями Учреждение вправе вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность, предусмотренную Законом РФ «Об образовании», направленную на укрепление собственной материально-технической базы, покрытие расходов на организацию и проведение мероприятий для обучающихся и работников Учреждения, повышение оплаты труда работников, оказание материальной помощи нуждающимся работникам и обучающимся, а также на покрытие накладных, административных, хозяйственных и иных расходов, связанных с функционированием и развитием Учреждения.

7.11. Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных, предусмотренных уставом образовательного учреждения услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц; арендовать и сдавать в аренду имущество, оказывать посреднические услуги, приобретать акции, облигации и иные цен­ные бумаги и получать от них доход, вести предпринимательскую деятельность, раз­решенную законодательством РФ.

7.12. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов или абсолютных размеров финансирования за счет средств Учредителя.

VIII. ВИДЫ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ

8.1. Деятельность Учреждения регламентируется следующими локальными актами:

- Приказами и распоряжениями директора;

- Должностными обязанностями работников Учреждения;

- Положением об Управляющем совете Учреждения;

- Положением о порядке выборов и формирования Управляющего совета Учреждения;

- Положением о порядке кооптации членов Управляющего совета;

- Положением о постоянных комиссиях Управляющего совета;

- Положением о временных комиссиях Управляющего совета;

- Положением о родительском комитете;

- Положение о методическом совете;

- Положением о Совете старшеклассников;

- Положением о Попечительском совете;

- Положением о порядке приема обучающихся в Учреждение;

- Положение о классном руководителе;

- Правилами внутреннего трудового распорядка;

- Правилами для учащихся;

- Положением о летнем оздоровительном лагере;

- Положением о Совете профилактики;

- Положением о поощрении и взыскании обучающихся;

- Положением об исключении обучающихся;

-Положением об отчислении обучающихся;

- Положением об организации индивидуального обучения больных детей на дому;

- Положением об организации, проведении промежуточной аттестации учащихся и переводе их в следующий класс;

-Положением об обязательной промежуточной аттестации выпускников 11-х классов;

- Положением о порядке представления платных дополнительных образовательных услуг;

- Положением об организации питания обучающихся;

- Инструкциями по охране труда;

- Положением о библиотеке;

- Положением о внутришкольном контроле;

- Положением об учебном кабинете;

- Положением о школьной предметной неделе;

- Положением о системе оплаты труда и стимулировании работников МОУ «Плотавская СОШ»;

- Положением о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников МОУ «Плотвская СОШ»

- иными локальными актами, решениями, договорами, инструкциями, положениями, и т. д.

8.2. Локальные акты Учреждения не могут противоречить действующему законодательству РФ и настоящему уставу.

IX. ВНЕСЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ (ДОПОЛНЕНИЙ) В УСТАВ

9.1. Изменения (дополнения) к уставу, как правило по предложению Управляющего совета, принимаются общим собранием трудового коллектива, утверждаются Учредителем в порядке, установленном законодательством РФ.

X. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ

10.1. Учреждение может быть реорганизовано или ликвидировано по решению Учредителя, в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации и правовыми актами органов и должностных лиц местного самоуправления муниципального района «Корочанский район» Белгородской области, принятым в пределах их компетенции с соблюдением прав ребенка.

Принятие решения о реорганизации или ликвидации Учреждения не допускается без предварительной экспертной оценки уполномоченными органами последствий принятия такого решения.

Ликвидация учреждения может осуществляться в соответствии с законодательством РФ и правовыми актами органов и должностных лиц местного самоуправления муниципального района «Корочанский район» Белгородской области, принятым в пределах их компетенции; по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям и в иных случаях, предусмотренных гражданским кодексом Российской Федерации.

10.2. При реорганизации Учреждения в форме преобразования, присоединения к Учреждению юридического лица, не являющегося образовательным учреждением, создание автономного образовательного учреждения путем изменения типа существующего учреждения, Учреждение вправе осуществлять определенные в Уставе виды деятельности на основании лицензии и свидетельства о государственной аккредитации, выданных Учреждению, до окончания срока действия этих лицензий и свидетельства.

10.3. При изменении статуса Учреждения и его реорганизации в иной не указанной в абзаце первом настоящего пункта форме, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивает силу.

10.4. При реорганизации Учреждения вносятся необходимые изменения и (или) дополнения в Устав Учреждения и государственный реестр юридических лиц.

10.5. В случае реорганизации Учреждения его права и обязанности переходят, в порядке правопреемства, к вновь образуемому учреждению (учреждениям). Все управленческие, финансово-хозяйственные документы, документы по личному составу и другие документы передаются правопреемнику в соответствии с установленными правилами.

10.6. Ликвидация Учреждения допускается только с согласия схода жителей села Плотавец Корочанского района Белгородской области.

10.7. В случае ликвидации Учреждения Учредитель обеспечивает перевод обучающихся с согласия родителей (законных представителей) в другие образовательные учреждения соответствующего типа.

10.8. При ликвидации Учреждения денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств направляются на цели развития образования.

10.9. Учредитель обязан незамедлительно сообщить письменно в уполномоченный государственный орган для внесения в Единый государственный реестр юридических лиц сведения о ликвидации Учреждения.

10.10. Учреждение считается ликвидированным с момента внесения об этом записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

10.11. При ликвидации документы Учреждения передаются на хранение в районный муниципальный архив в соответствии с требованиями архивных органов силами и за счет средств Учреждения.