Особенности организации педагогической практики по специальности «Дошкольное образование» с дополнительной подготовкой «Иностранный язык»

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

С ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКОЙ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»

ёва,

преподаватель специальности «Иностранный язык»

Хабаровского педагогического колледжа,

,

учитель МА ДОУ детский сад №8

г. Хабаровска

В основе федеральных государственных требований к обучению дошкольников лежит системно-деятельностный подход, предполагающий воспитание и развитие качеств личности, отвечающей требованиям информационного общества на основе уважения многонационального состава российского государства. Требования ориентированы на становление личностных характеристик дошкольника, любознательно и активно познающего мир, владеющего умениями учиться, умеющего слушать и слышать собеседника, высказывать своё мнение, сотрудничать со взрослыми и сверстниками, доброжелательного и эмоционально отзывчивого.

В рамках реализации федеральных государственных требований в Хабаровском педагогическом колледже на специальности «Дошкольное образование» введена дополнительная подготовка «Иностранный язык», включающая в себя иностранный язык, детское страноведение, детскую литературу, теоретические основы иностранного языка и методику обучения иностранному языку в дошкольном образовательном учреждении.

Идея гуманизации образования имеет прямое отношение к иностранному языку, в котором заложены огромные возможности для становления творческой, интеллектуально развитой личности, способной обучать дошкольников иностранному языку. Подготовка такого специалиста, владеющего одновременно иностранным языком как средством общения, знающего детское страноведение и детский фольклор страны изучаемого языка, психологические особенности дошкольников и владеющего методикой проведения занятий и развлечений на иностранном языке для дошкольников, является сложной задачей и требует тесного взаимодействия между преподавателями колледжа с учителем иностранного языка в дошкольном образовательном учреждении.

Колледж в течение нескольких лет сотрудничает с МА ДОУ детский сад №8 и МА ДОУ детский сад общеразвивающего вида «Родничок». Студенты овладевают практическими навыками проведения занятий по английскому языку, где они показывают умения организации процесса обучения дошкольников английскому языку, построенные на знании их психофизиологических особенностей, знании о стране изучаемого языка, культуры, стихов, песен, рифмовок, и т. д., сохраняя единство форм и видов работ, при котором формируется наглядность и образность, т. к. идентичная фраза воспринимается ребёнком как блок, нечто целое.

Особенностью проведения занятий с дошкольниками является сюжетно-тематическое построение изучаемого материала, максимально приближенное к особенностям восприятия детей данного возраста. Занятия проводятся в игровой форме, как одного из способов организации творческой деятельности на занятиях по английскому языку, способствующего развитию коммуникативной компетенции, в процессе овладения которой дети умеют общаться по темам, близким и понятным им.

Непринуждённая и доброжелательная атмосфера при проведении занятий создаваемая студентами, использование игрового метода и живой английский язык доставляют детям огромное удовольствие, побуждая их к творческой деятельности и позволяя им в игровой занимательной форме многому научиться, проявить свою фантазию, так как творчество делает процесс обучения дошкольников иностранному языку интересным, весёлым и познавательным.

Так, при проведении занятий по темам «Приветствие», «Цвета», «Фрукты», «Животные», «Игрушки», «Одежда», «Части тела», «Семья» студенты показали хорошее знание английского и методики преподавания английского языка с учётом возрастных особенностей детей. Занятия проводились в интересной игровой и сказочной форме с использованием единого сюжета, костюмов, музыки, что способствовало развитию языковых и страноведческих знаний у детей.

МОУ начальная школа – детский сад №2 «Родничок» выражает большую благодарность студентам колледжа, а также преподавателям: Лобачёвой Ларисе Михайловне, Громовой Ларисе Михайловне за проведение для наших детей интересных развлечений и праздников по педагогической практике. К ним относятся: “Halloween”, «Крошка Ру», «Рождественская сказка» и кукольный спектакль «Пусть всегда будет тигр!». Мероприятия всегда доставляют детям большую радость. Дети с удовольствием принимают участие в спектаклях, играют в игры, поют песни на английском языке, делают зарядку. Спектакли носят развивающий и воспитывающий характер, демонстрируя сотворчество преподавателей колледжа, студентов и учителя английского языка МА ДОУ детский сад №8 Закосовской вносят значительный вклад в воспитание детей, прививая мим любовь к родному краю и стране изучаемого языка, развивая их кругозор.

Таким образом, организация педагогической практики в игровой и сказочной форме побуждает студентов к дальнейшему освоению иностранного языка и применению его на практике.