Тема: «Новогодняя фоторамка» (Совмещение изображений при создании коллажа).

Тип урока: обобщающий урок.

Цель урока: научиться использовать возможности графического редактора Adobe Photoshop для создания коллажа, закрепить приобретенные навыки работы с инструментами Adobe Photoshop.

Задачи урока:

1.  Образовательные:

a.  дать представление о том, что такое фоторамка.

b.  познакомить учащихся со структурой изготовления фоторамки.

c.  выполнить практическую работу по созданию новогоднего коллажа.

2.  Воспитательные:

a.  прививать интерес к предмету.

b.  формировать навыки самостоятельности и дисциплинированности.

c.  Формировать нравственные и эстетические представления.

3.  Развивающие:

a.  развивать у учащихся умение составлять коллажи из нескольких изображений.

b.  прививать учащимся приемы работы в программе Adobe Photoshop.

c.  содействовать развитию долговременной памяти, умению анализировать и систематизировать, творческих способностей учащихся.

d.  применять полученные знания и умения в нестандартных ситуациях.

Материалы и оборудование для урока:

ü  Компьютерный класс с установленной программой Adobe Photoshop.

ü  Проектор для демонстрации презентационного материала.

ü  Презентация «Новогодняя фоторамка»

ü  Фотографии оформленные в фоторамку разных форматов.

ü  3 новогодних набора для изготовления фоторамки.

ü  Раздаточный материал по практической работе.

План урока:

Организационный момент – 2 мин

Объяснение работы над заданием – 8 мин

Практическая работа – 25 мин

Подведение итогов урока и домашнее задание – 5 мин.

Домашнее задание: «Изготовление новогодней открытки».

Ход урока:

Зрительный ряд

Деятельность

учителя

Деятельность

ученика

Организационный момент.

Презентация

«Фоторамка к Новому году»

Объяснение работы над заданием:

Вступительная беседа о празднике, подарке, фоторамке. Предложение создать фоторамку к новому году. Обсуждение композиционного решения, структуры работы над заданием.

Активное участие в беседе с учителем. Получение задания на практическую часть урока.

Вариативные наборы

Практическая работа:

Консультативная помощь ученикам.

Практическая работа над заданием.

Слайдшоу из работ учащихся

Подведение итогов урока и домашнее задание:

Сбор коллажей учащихся, всеобщий просмотр и оценивание работ. Рефлексия на тему: «где полученные знания могут пригодиться?». Получение домашнего задания.

Просмотр работ товарищей, обсуждение и оценивание работ.

Получение домашнего задания.

ЛИТЕРАТУРА:

1.  Залогова графика. Элективный курс: учебное пособие.

2.  http://. ru/

3.  http://*****/