Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования Московской области
«Московский областной медицинский колледж № 2»
(ГБОУ СПО МО «Московский областной медицинский колледж № 2»)
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ
НАД СОЗДАНИЕМ ПРЕЗЕНТАЦИЙ
по дисциплине Иностранный язык
для специальностей:
060501 Сестринское дело
060101 Лечебное дело
060203 Стоматология ортопедическая
Составитель
преподаватель
высшей квалификационной категории
Раменское
2013
Пояснительная записка
Применение информационно-компьютерных технологий на занятиях учебной дисциплины «Английский язык» является важной и неотъемлемой составляющей процесса преподавания английского языка, особенно при самостоятельной работе обучающихся.
Данная технология применяется в форме презентации. Презентации составляются на всех курсах обучения, согласно направлениям специальности.
Для специальности «Сестринское дело» приоритетными являются темы, касающиеся выполнения сестринских манипуляций.
Для специальности «Лечебное дело» презентации составляются по темам клинического характера.
Обучающиеся стоматологического отделения выбирают темы по профилактике стоматологических заболеваний, а также ортопедической тематике.
Правильный выбор темы, материала, перевода, оформления и воспроизведения презентации требует от обучающихся знаний доклиники, клиники заболеваний, диагностических навыков, а также владения разговорной английской речью и специализированной английской терминологией.
Методические указания
для обучающихся к составлению презентации.
Алгоритм составления презентации по учебной дисциплине «Английский язык»:
1. выберите для создания презентации тему, наиболее Вам интересную
2. сообщите ее преподавателю иностранного языка в определенный им срок
3. составьте индивидуальный график работы над созданием презентации (определите даты завершения этапов работы, перечисленных ниже)
- поиск информации по выбранной теме
- консультация с преподавателем дисциплины, к которой относится выбранная тема, согласование содержания материала с преподавателем соответствующего модуля
- перевод материала на английский язык
- предоставление материала на проверку преподавателю английского языка
- представление презентации на занятии по дисциплине «Иностранный язык»
Таблица 1. «Индивидуальный график работы над созданием презентации»
№ | Наименование этапа работы | Сроки выполнения | Отметка о выполнении |
1 | поиск информации по выбранной теме | ||
2 | согласование содержания материала с преподавателем соответствующего модуля | ||
3 | перевод материала на английский язык | ||
4 | предоставление материала на проверку преподавателю английского языка | ||
5 | представление презентации на занятии по дисциплине «Иностранный язык» |
Критерии оценки
1. своевременность выполнения задания (по 1 баллу за своевременное выполнение каждого пункта)
2. соответствие подобранного материала тематике презентации (оценивается преподавателем ПМ или УД: соответствует (1 балл)/не соответствует (0 баллов)
3. правильность выполнения перевода (оценивается преподавателем иностранного языка: правильность выбора лексических единиц и построения грамматических структур менее 70% - 0 балл, 70% - 2 балла, 95% - 3 балла)
4. правильность оформления презентации (проверяется преподавателем иностранного языка: (соответствует (1 балл)/не соответствует (0 баллов)
5. соответствие выступления с презентацией общепринятым нормам (проверяется преподавателем иностранного языка: (соответствует (1 балл)/не соответствует (0 баллов)
Перевод рейтинговой оценки в пятибалльную систему:
9-10 баллов – «отлично»
8 баллов – «хорошо»
7 баллов – «удовлетворительно»
Менее 7 баллов – «неудовлетворительно»
