РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ / /
__________ _____________ 2011г.
ВИЗАНТИНИСТИКА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 030600.62 “История” профиля подготовки «Историко-культурный туризм» очной формы обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор / /
«______»___________2011г.
Рассмотрено на заседании кафедры археологии, истории Древнего мира и Средних веков от 01.01.2001 г. протокол Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой /Ф. И.О./
«______»___________ 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК ИГН от 21., протокол
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель _______________________/ /
«______»_____________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ _____________/ /
«______»_____________2011 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт гуманитарных наук
Кафедра археологии, истории Древнего мира и Средних веков
ВИЗАНТИНИСТИКА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов 3 курса направления 030600.62 “История”, профиля подготовки «Историко-культурный туризм» очной формы обучения
Тюменский государственный университет
2011
Деминцев . Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов 4 курса направления 030600.62 “История” профиля подготовки «Историко-культурный туризм» очной формы обучения. Тюмень, 2011.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Византинистика [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой археологии, истории Древнего мира и Средних веков Института гуманитарных наук.
Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой Археологии, истории Древнего мира и Средних веков Института гуманитарных наук , д. и. н, профессор.
© Тюменский государственный университет, 2011.
© , 2011.
1.Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи дисциплины
Курс имеет целью ознакомление студентов с корпусом византийских источников. Задачами курса являются: вые наиболее специфических групп византийской историографии, особенностей ее жанров, стилей и направлений.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Византинистика относится к дисциплинам по выбору профессионального цикла. Курс базируется на знаниях, умениях и навыках, приобретенных обучающимися в процессе изучения «Истории древнего мира», «Мифологии», «Истории регионов мира 1», «Истории мировой культуры», «Истории средних веков». Знания полученные в результате изучения Византинистики будут полезны при изучении таких дисциплин как «Сравнительная история мировых религий», «Методология».
1.3.Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:
- способностью использовать в исторических исследованиях базовые знания в области всеобщей и отечественной истории (ПК-1);
- способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ПК-5);
- способностью понимать, критически анализировать и использовать базовую историческую информацию (ПК-6);
- способностью к критическому восприятию концепций различных историографических школ (ПК-7);
- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, способностью изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности, способностью к социальной адаптации (ОК-6);
- готовностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные, этно-национальные, религиозные и культурные различия (ОК-11);
- способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-12).
По окончании курса «История регионов мира» студенты должны:
знать:
- основные типы и виды византийских источников, их палеографические, археографические, археологические и кодикологические особенности;
уметь:
- ориентироваться в византийском источниковедении;
- оперировать данными византийской историографии,
- извлекать из византийских источников информацию;
владеть:
- навыками исторического анализа и объяснения.
2.Структура и трудоемкость дисциплины
Курс читается в 7 семестре, форма отчетности – зачет. Общее количество 108 ч., (3 зачетных единицы), из них: лекций – 32 ч., практических занятий – 16 ч., самостоятельной работы – 60 ч.
3.Тематический план
Таблица 1.
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Из них в интерактивной форме | Итого количество баллов | ||
Лекции | Практические занятия | Самостоятельная работа | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Модуль 1 | ||||||||
1. | Введение в византинистику | 1 | 2 | 4 | 6 | 0-7,5 | ||
2. | Памятники материальной культуры | 2 | 2 | 4 | 6 | 2 | 0-7,5 | |
3. | Историография ранней Византии IV – VII вв. | 3 | 2 | 2 | 4 | 8 | 2 | 0-7,5 |
4. | Церковная историография | 4 | 2 | 2 | 4 | 8 | 2 | 0-7,5 |
Всего | 8 | 4 | 16 | 28 | 6 | 0-30 | ||
Модуль 2 | ||||||||
1. | Хронография ранней Византии | 5 | 2 | 2 | 4 | 8 | 2 | 0-6 |
2. | Правовые памятники Византии | 6 | 4 | 2 | 4 | 8 | 2 | 0-6 |
3. | Географические сочинения и картография | 6 | 2 | 4 | 6 | 2 | 0-6 | |
4. | Военные и административные трактаты | 7 | 2 | 2 | 4 | 8 | 2 | 0-6 |
5. | Эпические и риторические памятники Византии | 8 | 2 | 4 | 6 | 2 | 0-6 | |
Всего | 12 | 6 | 20 | 36 | 10 | 0-30 | ||
Модуль 3 | ||||||||
1. | Естественнонаучные и медицинские трактаты | 9 | 2 | 2 | 4 | 8 | 2 | 0-8 |
2. | Агиографическая и теологическая литература | 10 | 2 | 4 | 6 | 2 | 0-8 | |
3. | Византийская историография эпохи расцвета X – XII вв. | 11 | 4 | 2 | 6 | 12 | 2 | 0-8 |
4. | Историография поздней Византии | 12 | 2 | 2 | 6 | 10 | 0-8 | |
5. | Эпистолярное наследие Византии | 13 | 2 | 4 | 6 | 0-8 | ||
Всего | 12 | 6 | 24 | 42 | 6 | 0-40 | ||
Итого (часов, баллов): | 32 | 16 | 60 | 108 | 18 | 0 – 100 | ||
Из них в интерактивной форме | 22 | 22 |
Таблица 2.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


