Основы научных исследований

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

институт математики, естественных наук и информационных технологий КАФЕДРА КАРТОГРАФИИ И ГЕОИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Учебно-методический комплекс

Рабочая программа для студентов специальности

808001.65 «География и картография»

Тюменский государственный университет

2011

Основы научных исследований. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 808001.62 «География и картография» очной формы обучения. Тюмень, 2011г., 12 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Основы научных исследований [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой картографии и ГИС. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой картографии

И ГИС, д. т.н

© Тюменский государственный университет, 2011.

© А, 2011.

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа курса рассчитана на 1 семестр, всего 80 часов. Из них: 16 ч. – лекционный курс, 16 ч. – отведено на практические занятия, 48 часа – самостоятельная работа студентов. Читается курс студентам дневного отделения, обучающихся по специальности «География и картография» и разработан в соответствии:

- требованиям государственного образовательного стандарта высшего и профессионального образования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалистов;

- учебным планам специальности «География и картография».

Требования ГОС к содержанию курса

В результате изучения данного курса студенты должны получить представление о методических подходах, способах и основных особенностях постановки экспериментальных исследований, а также статистической интерпритации полученных результатов.

Цель курса

Данный учебный курс представляет собой специальную дисциплину, целью которой является усвоение студентами понятий и представлений о планировании и постановке эксперимента, ознакомление с методами математико-статистического анализа результатов экспериментальных исследований.

Задачи дисциплины

Освоить навыки планирования экспериментальных исследований и методы математико-статистической обработки результатов экспериментов.

Перечень необходимых навыков, приобретенных студентами при усвоении дисциплины.

Студент должен усвоить:

•  историю науки, современное состояние и перспективы научно-технической политики;

•  сущность и особенности научных исследований;

•  классификацию научных исследований;

•  методологию и методы научных исследований;

•  пути повышения эффективности организации проектной и научной деятельности землеустроительных предприятий.

Студент должен уметь:

•  формулировать цель и задачи исследования;

•  формировать программу и план исследования;

•  составлять задания на проведение научных исследований;

•  вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

•  выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из конкретного исследования;

•  обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных;

•  представлять итоги проделанной работы в виде научных отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати;

•  формулировать выводы научного исследования.

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

№	Наименование темы	Лекции	Практика	Самостоят. работа	Форма контроля	Итого количество баллов
	Модуль 1
1	Роль и задачи научно-технической политики	4	4	4	Опрос	0 - 10
2	Классификация научных исследований	4	4	4	Опрос	0 - 10
	Всего	8	8	8		0 - 20
	Модуль 2
3	Методология и этапы научного исследования	4	4	4	Опрос	0 - 20
4	Выбор и формирование темы исследования	4	4	6	р.	0 - 20
5	Методы научных исследований	2	2	10	р.
	Всего	12	12	14		0 - 40
	Модуль 3
6	Планирование эксперимента	4	4	4	Опрос	0 - 10
7	Виды и правила чтения научной литературы	4	4	6	Опрос, проверка и обсуждение тем самостоятельной работы	0 - 20
8	Передача информации в письменной форме	4	4	4	Опрос, проверка и обсуждение тем самостоятельной работы	0 - 10
	Всего	12	12	14		0 - 40
	Итого	32	32	36	Зачёт	0 -100

3. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Модуль 1

1.  Роль и задачи научно-технической политики

-  Цели, задачи и принципы научно-технической политики

-  Сущность научного исследования и его особенности

2.  Классификация научных исследований

-  Система классификации научно-исследовательских, опытно-конструкторских и экспериментально-проектных работ

-  Классификация научно-технической продукции

-  Классификация инноваций

Модуль 2

3.  Методология и этапы научного исследования

-  Понятие методологии научного исследования

-  Принципы научного исследования

-  Этапы научного исследования

4.  Выбор и формирование темы исследования

-  Требования, предъявляемые к выбору темы

-  Приёмы и способы, способствующие выбору темы

-  Порядок обоснования темы

-  Составление программы и выбор гипотезы исследования

5.  Методы исследований

-  Всеобщий метод исследования

-  Общенаучный метод исследования

-  Специальные методы исследования

Модуль 3

6.  Планирование эксперимента

-  Теоретические основы планирования

-  Выбор параметров

-  Выбор факторов

-  Выбор модели опыта

7.  Виды и правила чтения научной литературы

-  Правила чтения научной литературы

-  Способы маркирирования информации

-  Процессуальная структура работы с книгой, научным журналом, сборником научных статей, тезисов

8.  Передача информации в письменной форме

-  Функции и виды научных текстов

·  План

·  Тезисы

·  Конспект

·  Реферат

·  Аннотоция

·  Статья

·  Эссе

-  Рекомендации по написанию текста научного стиля

-  Выступление с докладом

-  Презентация (сообщение)

4. ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

1.  Методы научных исследований

1. Подготовка экспериментальных данных к обработке

-  Браковка сомнительных данных

-  Восстановление выпавших дат

2. Дисперсионный анализ

-  Теоретические основы

-  Техника расчета

-  Анализ результатов

3. Корреляция и регрессия

a.  Теоретические основы

b.  Линейная корреляция и регрессия.

c.  Множественная линейная корреляция и регрессия

4. Статистический анализ

-  Вычисление статистических характеристик выборки при количественной изменчивости

-  Вычисление статистических характеристик выборки при качественной изменчивости

2.  Виды и правила чтения научной литературы

-  Разработка личной знаковой системы маркирования информации

-  Чтение материала, представленного в виде статьи работа над статьей

-  Написание аргументированного эссе на тему: «На мой взгляд, картография и ГИС нашей страны будут процветать, если…»

3.  Передача информации в письменной форме

-  Выступление с докладами по теме, установленной преподавателем

-  Обсуждение показателей и критериев оценки презентации

  i.  САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

1.  Сформулируйте направления своих научных интересов, исследований; составьте краткое научное обоснование выбора темы исследования;

2.  Определите основные вопросы в области своих научных исследований и составьте по каждому из них библиографию, которая поможет в подготовке квалификационной работы;

3.  Подберите реферативное издание по теме своего научного исследования; ознакомьтесь с этими материалами; проанализируй структуру рефератов, найдите вступление, основную часть и заключение;

4.  Из списка книг по теме исследования ознакомьтесь с литературой, выборочно изучая материал, сравните различные точки зрения по интересующему вопросу и составьте свое мнение;

5.  Изучите литературу, сделайте необходимые выписки цитат, главных мыслей, цифр и фактов;

6.  По результатам своей научной работы составьте аннотацию, напишите рецензию, проведите обсуждение.

6. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

1. Сущность научного исследования и его особенности

2. Система классификации научно-исследовательских, опытно-конструкторских и экспериментально-проектных работ

3. Понятие методологии научного исследования

4. Принципы научного исследования

5. Этапы научного исследования

6. Требования, предъявляемые к выбору темы

7. Приёмы и способы, способствующие выбору темы

8. Порядок обоснования темы (актуальность, новизна, практическая значимость, цель и задачи)

9. Составление программы и выбор гипотезы исследования

10. Всеобщий и общенаучный методы исследования

11. Специальные методы исследования

12. Теоретические основы планирования

13. Выбор параметров

14. Выбор факторов

15. Правила чтения научной литературы

16. Способы маркирирования информации

17. Процессуальная структура работы с книгой, научным журналом, сборником научных статей, тезисов

18. Функции и виды научных текстов

·  План

·  Тезисы

·  Конспект

·  Реферат

·  Аннотоция

·  Статья

·  Эссе

7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

7.1 ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.  Основы научных исследований: учеб. пособие/ . - Москва: Дашков и К, 20с.

2.  Основы научных исследований: учеб. пособие/ . - 3-е изд.. - Москва: Дашков и К°, 20с.

3.  Основы научных исследований: учеб. пособие/ . - 3-е изд.. - Москва: Дашков и К, 20с.

7.2  ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

4.  Научной работы и оформление результатов научной деятельности: учеб. пособие для подгот. аспирантов и сосискателей различных ученых степеней/ , , . - Москва: Финансы и статистика, 20с.

7.3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1.  Для обеспечения освоения дисциплины используется учебная литература (карточки, тесты, пособия)

8.ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1.  Учебная аудитория с мультимедийным проектором для проведения лекционных занятий.

2.  Компьютерный класс с доступом в Интернет.

3.  Учебная аудитория, оснащенная оборудованием для ведения компьютерных практикумов.

Планирование самостоятельной работы студентов

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
обязательные	дополнительные
Модуль 1
1.	Роль и задачи научно-технической политики	собеседование	подготовка сообщений к докладу	1-2	8	0-2
2.	Классификация научных исследований	исследовательская работа	решение примеров	3-4	8	0-2
Всего по модулю 1:	16	0-4
Модуль 2
3.	Методология и этапы научного исследования	исследовательская работа	решение примеров	5-7	5	0-2
4.	Выбор и формирование темы исследования	реферат	подготовка сообщений к докладу	8-10	5	0-2
	Методы научных исследований				10	0-2
Всего по модулю 2:	20	0-6
Модуль 3
5.	Планирование эксперимента	исследовательская работа	решение примеров	11-12	4	0-3
6.	Виды и правила чтения научной литературы	расчётно-графическая	решение примеров	13-14	4	0-3
7.	Передача информации в письменной форме	исследовательская работа	подготовка сообщений	15-16	4	0-2
Всего по модулю 3:	16	0-8
ИТОГО:	48	0-18