Научно-исследовательская практика

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ / /

__________ _____________ 2011 г.

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 020400.68 Биология (магистры) очной формы обучения, магистерской программы Биотехнология

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Авторы работы __________________/ /

«______»___________2011 г.

Рассмотрено на заседании кафедры ботаники, биотехнологии и ландшафтной архитектуры протокол № __ от «___» __________2011 г.

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _________стр.

Зав. кафедрой __________________/ /

«______»___________ 2011г.

Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ, отделение Биология, протокол № __

от «___» ____________ 2011 г.

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК _____________/ /

«______»_____________2011г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________/ /

«______»_____________2011г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

Кафедра ботаники, биотехнологии и ландшафтной архитектуры

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 020400.68 Биология (магистры) очной формы обучения, магистерской программы Биотехнология

Тюменский государственный университет

2011

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА. Программа для студентов направления 020400.68 Биология, магистерской программы «Биотехнология». Тюмень, 2011, 7 стр.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению 020400.68 «Биология» и профилю подготовки «Биотехнология».

Практика закрепляет знания и умения, приобретаемые обучающимся в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки, и способствует комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающегося.

Программа учебной практики опубликована на сайте ТюмГУ: Научно-производственная практика (указать наименование вида практики в соответствии с учебным планом основной образовательной программы) [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой ботаники, биотехнологии и ландшафтной архитектуры. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой ботаники, биотехнологии и ландшафтной архитектуры, д. с.-х. н., профессор

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

1.  Цели практики:

Целью научно-исследовательской практики является систематизация, расширение и закрепление профессиональных знаний, формирование у студентов - магистрантов навыков ведения самостоятельной научной работы, исследования и экспериментирования.

2.  Задачи практики:

Закрепление знаний, умений и навыков, полученных магистрантами в процессе изучения дисциплин магистерской программы Формирование комплексного представления о специфике деятельности научного работника по направлению подготовки; Овладение методами исследования по профилю избранной студентом магистерской программы. Совершенствование умений и навыков самостоятельной научно-исследовательской деятельности магистранта.

Место практики в структуре ООП магистратуры

Данная практика базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных студентами при прохождении ученых и производственных практик бакалавриата, подготовке бакалаврской выпускной квалификационной работы.

Для успешного усвоения программы практики студент должен:

Знать основные фундаментальные и прикладные вопросы по теме исследования.

Уметь самостоятельно проводить анализы и исследования, предусмотренные регламентами, разработанными для технологических процессов, используемых на предприятиях и в организациях; пользоваться методиками, стандартами и другой нормативной технической документацией. Уметь формулировать и решать задачи, возникающие в ходе написания научной статьи или аналитического обзора; анализировать и систематизировать собранный материал; применять методы исторического познания и современные образовательные технологии.

Владеть навыками самостоятельной научно-исследовательской деятельности в профессиональной области на основе учета научных интересов магистранта.

Усвоение данной практики необходимо как предшествующее для составления выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

Формы проведения практики

Научно-исследовательская практика магистрантов осуществляется в следующих формах:

- работа с эмпирической базой исследования в соответствии с выбранной темой магистерской диссертации (составление программы и плана эмпирического исследования, постановка и формулировка задач эмпирического исследования, определение объекта эмпирического исследования, выбор методики эмпирического исследования, изучение методов сбора и анализа эмпирических данных);

- проведение полевых и лабораторных исследований, связанных с темой выпускной квалификационной работы магистра, а также статистический анализ полученных данных, освоение методик постановки полевых и лабораторных опытов;

- освоение методик наблюдения, эксперимента и моделирования;

- рассмотрение вопросов по теме магистерской диссертации;

- подготовка отчета, доклада и презентации для отчета по практике;

- изучение справочно-библиографических систем, способов поиска информации;

- приобретение навыков работы с библиографическими справочниками, составления научно-библиографических списков, использования библиографического описания в научных работах;

- работа с электронными базами данных отечественных и зарубежных библиотечных фондов;

- обобщение и подготовка результатов научно-исследовательской деятельности магистранта для продолжения научных исследований в рамках системы послевузовского образования.

Место и время проведения практики

Сроки и продолжительность проведения практики устанавливаются в соответствии с учебными планами и календарным графиком учебного процесса.

Место прохождения научно-исследовательской практики определяется научным руководителем магистранта и утверждается заведующим кафедрой.

Научно-исследовательская практика проводится на базе лабораторий «Биотехнологических и микробиологических исследований», «Стрессоустойчивости растений» и «Микробно-растительных взаимодействий» кафедры ботаники, биотехнологии и ландшафтной архитектуры ТюмГУ, в научных подразделениях ТюмГУ, а также в других (государственных, муниципальных, общественных, коммерческих и некоммерческих) организациях, предприятиях и учреждениях, ведущих научно-исследовательскую деятельность, где возможно изучение и сбор материалов, связанных с выполнением выпускной квалификационной работы - магистерской диссертации.

Научно-исследовательская практика магистра проводится в 1, 2, 3, и 4 семестрах.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики.

В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

- способен к творческому (креативность) и системному мышлению (ОК-1);

- способен к инновационной деятельности (ОК-2);

- способен к адаптации и повышению своего научного и культурного уровня (ОК-3);

- способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно связанных со сферой деятельности (ОК-6).

- самостоятельно анализирует имеющуюся информацию, выявляет фундаментальные проблемы, ставит задачу и выполняет полевые, лабораторные биологические исследования при решении конкретных задач по специализации с использованием современной аппаратуры и вычислительных средств, демонстрирует ответственность за качество работ и научную достоверность результатов (ПК-3);

- творчески применяет современные компьютерные технологии при сборе, хранении, обработке, анализе и передаче биологической информации (ПК-6);

- использует навыки организации и руководства работой профессиональных коллективов, способен к междисциплинарному общению на русском и иностранных языках, работе в международных коллективах (ПК-8);

- профессионально оформляет, представляет и докладывает результаты научно-исследовательских и производственно-технологических работ по утвержденным формам (ПК-9);

- умеет планировать и реализовывать профессиональные мероприятия (в соответствии с целями магистерской программы) (ПК-11);

Структура и содержание практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет 42 (по 10,5 на каждую) зачетных единиц, 28 (по 7 на каждую) недель (и).

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды работы на практике, включая самостоятельную работу студентов	Трудоем-кость (в часах)	Формы текущего контроля
1	Инструктаж по технике безопасности	Анализ теоретической информации по теме исследования	504	Ведомость инструктажа по технике безопасности
2	Экспериментальный этап	Постановка лабораторных и полевых опытов, проведение наблюдений Написание теоретического раздела магистерской диссертации	Журнал наблюдений
3	Обработка результатов исследований	Статистический анализ и представление полученных результатов экспериментальных исследований Написание практического раздела магистерской диссертации	504	Журнал наблюдений
4	Составление отчета по практике	Оформление диссертации. Составление презентации, доклада и отчета по практике	504	Отчет по практике
	Всего:		1512

Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике:

·  самостоятельный выбор и обоснование цели, организация и проведение научного исследования по актуальной проблеме в области биотехнологии;

·  подбор, обработка и анализ научно-технической и патентной информации по тематике исследования с использованием специализированных баз данных и информационных технологий, включая интернет-технологии;

·  выбор, обоснование и освоение методов получения биотехнологических продуктов, создание современных клеточных технологий;

·  использование методов клеточной и генетической инженерии для получения новых форм, линий, сортов и гибридов растений с улучшенными свойствами, устойчивых к вредным организмам и абиотическим стрессам; получение безвирусных образцов растений посевного и посадочного материала стерильных тканевых культур;

·  создание композиционных форм и оптимальных способов применения биопрепаратов, созданных на основе новых штаммов-продуцентов и используемых в экологическом земледелии;

·  подготовка научно-технической отчетной документации, аналитических обзоров и справок, документов для участия в конкурсах научных проектов, публикация научных результатов, защита интеллектуальной собственности;

·  сбор и подготовка исходных данных для выбора и обоснования научно-технических и организационных решений с использованием современных методов автоматизированного сбора и обработки информации;

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике.

На практике студенты выполняют следующие виды самостоятельной работы: анализ теоретической информации по теме исследования, постановка лабораторных и полевых опытов, проведение наблюдений, статистический анализ и представление полученных результатов экспериментальных исследований (Кастлер, 1968), написание теоретического и практического разделов магистерской диссертации, оформление магистерской диссертации (Колесников, 2003; Кузнецов, 2002, 2005), составление презентации, доклада и отчета по практике.

Форма промежуточной аттестации (по итогам практики), с указанием форм текущего контроля.

Основной формой контроля является зачет, который проходит в форме публичной защиты отчета по практике.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение практик

11.1. Основная литература:

1.Атанасов в растениеводстве /Под ред. , . Новосибирск, 19с.

2., Белозерова биотехнологии растений. Учебное пособие. Изд. 2-е, доп. Тюмень: Изд-во ТюмГУ. 20с.

3. Научные основы селекции растений. М.: Колос. 19с.

4. Пастернак Дж. Молекулярная биотехнология. Принципы и применение. Пер. с англ. М.: Мир, 20с.

5., , Живухина биотехнологии: учебное пособие. М.: ИЦ «Академия», 20с.

6. Общие принципы анализа систем //Теоретическая и математическая биология. М.: Мир, 1968. С. 339-362.

7. От конспекта к диссертации: Учебное пособие по развитию навыков письменной речи /. М.: Наука, 20с.

8.Кузнецов в учебной и научной работе: практическое пособие /. М.: Дашков и К, 20с.

9.Кузнецов , курсовые и дипломные работы. Методика подготовки и оформления: учебно-методическое пособие /. М.: Дашков и К, 20с.

10.  Щелкунов инженерия. Учебное пособие в 2 ч. Новосибирск: Изд-во Новосибирского ун-та, 1994; 1997.

11.2. Дополнительная литература:

1.Абрамова по генетике. М.:Агропромиздат, 19с.

2.Бригл, по вопросу гетерозиса у пшеницы / // В сб. перевод ВНИТИСХ. – 1966. – С. 110 – 137.

3.Бутенко изолированных тканей и физиология морфогенеза растений. М.: Наука, 19с.

4., Дубинин и семеноводство полевых культур с основами генетики. 3-е изд. перераб. и доп. М.: Колос, 19с.

5.Интродукционное изучение и основы селекции декоративных растений. Сб. М. Изд-во Наука. 19с.

11.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1.  http://***** – Научная электронная библиотека

2.  http://www. *****/eco1/index. shtml - Объединенный центр вычислительной биологии и биоинформатики, база данных «Флора сосудистых растений Центральной России»

3.  http://www. *****/ - Экологический центр «Экосистема»

4.  http://***** Пущинский государственный университет.

5.  http://**./company Российские биотехнологии и биоинформатика.

6.  http://www. *****

7.  http://www. JUCN. org

8.  http://www. gene. ch

12. Материально-техническое обеспечение практики.

Библиотечный фонд, компьютеры с выходом в Интернет, мультимедийные средства, фонд курсовых и дипломных работ, выполненных на кафедре ботаники, биотехнологии и ландшафтной архитектуры. Для постановки лабораторных опытов по выбранным темам исследований имеются научные лаборатории битехнологических и микробиологических исследований и микробно-растительных взаимодействий, оснащенные современным оборудованием, гербарный и семенной фонд, живые коллекции растений.