План методической работы,
обеспечивающей сопровождение внедрения
ФГОС начального общего образования МОУ «Лицей «БИТ»
( уч. г.).
Цель: обеспечение методического сопровождения внедрения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в 1 классах МОУ «Лицей «БИТ»
Задачи:
- выявить уровень ресурсной обеспеченности начального общего образования к введению ФГОС, Создать нормативно-правовую и научно-методическую базу для введения ФГОС НОО, обеспечить подготовку педагогических работников к реализации ФГОС НОО, ориентировать их на ценностные установки, цели и задачи, определенные государственным стандартом, отбор эффективных инновационных форм и методов образовательной деятельности, ориентированной на развитие интеллектуально-творческого и социально-психологического потенциала личности ребенка; освоение педагогами новой системы требований к оценке итогов образовательной деятельности обучающихся;
№ | Содержание деятельности | сроки | ответственные |
Организация мониторинга готовности ОУ к введению ФГОС НОО | |||
1 | Разработка анкеты для изучения образовательных потребностей и интересов обучающихся и запросов родителей по использованию часов вариативной части учебного плана. Проведение анкетирования | февраль-март 2011 | руководитель ШМО и учителя нач. классов |
2 | Организация работы рабочей группы по анализу ресурсной обеспеченности начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС (на основе заполнения КАРТЫ САМООЦЕНКИ готовности общеобразовательного учреждения к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования) | руководитель ШМО, учителя нач. школы зам. дир. по УВР | |
3 | Организация работы по разработке стартовой диагностики для первоклассников | август 2010 | руководитель ШМО |
Руководство и помощь в работе руководителям школьных методических объединений (кафедр, рабочих и творческих групп) педагогов | |||
1 | Организация работы координационного совета по введению ФГОС НОО | октябрь | директор |
2 | Собеседование с руководителями ШМО о приоритетных направлениях деятельности МО по подготовке к введению ФГОС | октябрь | зам. дир. по УВР |
Организация научно-методического обеспечения учебного процесса. | |||
1 | Организация работы проектных групп по разработке основной образовательной программы НОО образовательного учреждения | Октябрь-апрель | |
Апрель 2011 | зам. дир. по УВР | ||
- планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования | Октябрь 2010 | зам. дир. по УВР | |
- учебный план начального общего образования (1-4 классы) | Ноябрь 2010 | зам. дир. по УВР, руководитель ШМО | |
- программа формирования универсальных учебных действий (УУД) у обучающихся на ступени начального общего образования | Январь 2011 | зам. дир. по УВР. руководитель ШМО | |
- программы учебных предметов, курсов обязательной части учебного плана | Декабрь 2010 | руководитель ШМО, учителя начальных классов, педагог-психолог | |
- программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования | Март 2011 | зам. дир. по ВР, педагог-психолог | |
- программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни | Февраль 2011 | зам. дир. по УВР, педагог-психолог | |
- система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы | Февраль 2011 | зам. дир. по УВР | |
- Модель организации образовательного процесса, обеспечивающей вариативность внеурочной деятельности обучающихся | Январь 2011 | зам. дир. по ВР | |
2 | Разработка мониторинга результатов освоения учащимися основной образовательной программы начального общего образования | По окончанию каждой четверти | зам. дир. по УВР, руководитель ШМО, педагог-психолог |
Методическое сопровождение педагогов для реализации требований ФГОС | |||
1 | Организация повышения квалификации учителей начальных классов и учителей-предметников, работающих в нач. школе на курсах повышения квалификации (по графику), городских и региональных семинарах | В течении года | Зам. рук. по УВР |
2 | Проведение методических совещаний, семинаров с педколлективом: | ||
О реализации ФГОС НОО в лицее | сентябрь | Педагог-психолог, Зам. рук. по УВР | |
Новообразования младших школьников | Январь 2011 | Педагог-психолог | |
Пед. Консилиум. Координация действий администрации, психолога и педагогов лицея по работе с первоклассниками | Ноябрь 2010 | зам. дир. по УВР, руководитель ШМО, педагог-психолог | |
О разработке программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни | Ноябрь 2010 | зам. дир. по УВР | |
Планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования | Март 2011 | зам. дир. по УВР | |
О программе формирования УУД | Март 2011 | зам. дир. по УВР | |
Требования к рабочей программе по учебному предмету как основному механизму реализации основной образовательной программы | Декабрь 2010 | зам. дир. по УВР. руководитель ШМО | |
3 | Подготовка и проведение педсовета: | ||
Утверждение ООП НОО | Апрель 2011 | зам. дир. по УВР | |
4 | Изучение и обобщение педагогического опыта по внедрению в учебный процесс передовых педагогических технологий: | В течении года | руководитель ШМО, зам. дир. по УМР |
Общественная презентация рабочих программ по предметам, программ дополнительного образования | Май 2011 | руководитель ШМО, учителя начальных классов | |
5 | Организация работы по самообразованию педагогов | сентябрь | руководитель ШМО |
Внесение дополнений в планы по самообразованию с целью изучения требований ФГОС | октябрь | руководитель ШМО, учителя начальных классов | |
Работа с обучающимися | |||
1 | Входящая психологическая и педагогическая диагностика первоклассников | Сентябрь 2010 | учителя начальных классов, педагог-психолог |
2 | Входящая психологическая и педагогическая диагностика будущих первоклассников (уровень готовности ребенка к обучению в лицее) | апрель2011 | учителя начальных классов, педагог-психолог |
3 | Развивающие занятия в группе дошкольников «Биточек» | В течении года | педагог-психолог |
4 | Диагностика уровня адаптации первоклассников к обучению в лицее | Ноябрь 2010 | педагог-психолог |
5 | Повторная диагностика обучающихся, имеющих проблемы и трудности в обучении | педагог-психолог | |
6 | Организация выставки работ урочной и внеурочной деятельности обучающихся 1-ых классов «Мои достижения». | Апрель 2011 | руководитель ШМО, учителя начальных классов |
Работа с родителями | |||
1 | Родительское собрание «Первый класс-он трудный самый» | Апрель 2010 | Зам. дир по УВР, Учителя нач. классов, педагог-психолог |
2 | Родительское собрание по результатам диагностики адаптации первоклассников | Ноябрь 2010 | Учителя нач. классов, педагог-психолог |
3 | Индивидуальные и групповые консультации по запросу родителей | В течении года | педагог-психолог |
4 | Родительское собрание «Подведем итоги обучения и сотрудничества» | Май 2011 | Учителя нач. классов, педагог-психолог |
5 | Родительское собрание «Проблемы и риски внедрения ФГОС начального общего образования» и проведение анкетирования родителей по выявлению проблем, связанных с адаптацией будущих первоклассников. | Апрель2011 | Зам. дир по УВР, Учителя нач. классов, педагог-психолог |
Создание материально-технического обеспечения введения ФГОС. | |||
Формирование УМК на учебный год по введению ФГОС начального общего образования. | Апрель 2010 | Зам. дир по УВР, зав. библиотекой | |
Обеспечение учебниками и учебными пособиями, используемыми в образовательном процессе в соответствии с ФГОС начального общего образования. | Сентябрь 2010 | зав. библиотекой |


