Учебный план

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

СРЕДНЯЯ ГРУППА

Реализация образовательных областей	Инвариантная часть	Методическое обеспечение
Количество	Время (мин)
Физическое развитие
Физическая культура. Физическая культура	3	60	Физическая культура в детском саду. Система работы в средней группе детского сада, М. Мозаика-Синтез, 2012 гг.
Познавательно-речевое развитие
Познание. Формирование элементарных математических представлений	1	20	, . Занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе детского сада, М. Мозаика-Синтез, 2012 г.
Познание. Формирование целостной картины мира, расширение кругозора	1	20	. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Система работы в средней группе детского сада, М. Мозаика-Синтез, 2012 г. . Юный эколог. Система работы в средней группе детского сада, М. Мозаика-Синтез, 2010 г.
Коммуникация.	1	20	. Коммуникация. Развитие речи и общения детей в средней группе детского сада, М. Мозаика-Синтез, 2012 г.
Художественно-эстетическое развитие
Художественное творчество. Рисование	1	20	. Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада, М. Мозаика-Синтез, 2008 г.
Художественное творчество. Лепка	1 (через неделю)	20
Художественное творчество. Аппликация	1 (через неделю)	20
Музыка. Музыка	2	40	И. Каплунова, И. Новоскольцева. Праздник каждый день, СПб «Композитор», 2011 г.
Всего	10	4ч

ОПИСАНИЕ:

1.  Воспитательно-образовательная деятельность в первой младшей группе МДОУ № 55 осуществляется на основе основной общеобразовательной программы дошкольного образования, рабочей программы воспитателя, перспективного и календарного планирования.

2.  Образовательная деятельность осуществляется в процессе организации различных компонентов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) с учетом принципа интеграции образовательных областей «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка».

3.  Социально-личностное развитие детей осуществляется через реализацию образовательных областей «Здоровье», «Безопасность», «Труд», «Социализация» и интеграцию других областей. Развитие игровой деятельности, формирование самостоятельности, навыков общения с детьми и взрослыми проводятся ежедневно на основе требований реализуемой программы.

4.  Физическое развитие реализуется через образовательную область «Физическая культура» в непосредственно образовательной деятельности 3 раза в неделю, а также в форме коллективных подвижных игр, индивидуальной работы в соответствии с рабочими программами.

5.  Максимальное количество компонентов НОД в первую половину дня не превышает двух.

6.  НОД по формированию целостной картины мира и расширению кругозора представляет собой предметное и социальное окружение и ознакомление с природой, которые проводятся 1 раз в две недели, чередуясь.

7.  НОД по лепке и аппликации проводятся 1 раз в две недели, чередуясь.

8.  В ходе НОД статического характера проводится физкультминутка.