Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Общеуниверситетская кафедра естественнонаучных дисциплин
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
дисциплины
ИНФОРМАТИКА
Специальность – 061100 Менеджмент организации
Квалификация выпускника – менеджер
Форма обучения - очная
Курс – 1 семестр – 1
Москва
2009
Программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 пед/сп
Автор:
Доктор технических наук, профессор общеуниверситетской кафедры естественнонаучных дисциплин ГОУ ВПО МГПУ
Программа одобрена на заседании общеинститутской кафедры естественнонаучных дисциплин от 01.01.01 года, протокол
Заведующий общеинститутской кафедрой
Естественнонаучных дисциплин
доктор технических наук,
профессор
ЧАСТЬ I. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЧАСТЬ I. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цели освоения дисциплины: формирование у студентов понимания сути и значения информации в развитии современного информационного общества, навыков владения основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации и их применения в своей профессиональной области;
Задачи дисциплины:
- развить способность понимания сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасность и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;
- сформировать навыки владения основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, приобретение навыков работы с компьютером как средством управления информацией;
- дать студентам представление о возможностях современных информационных технологий и начать формировать навыки практической работы с компьютером, информационными сетями; и различными видами аудиовизуальных технических средств;
- сформировать навыки использования прикладного программного обеспечения и электронных сетей, в т. ч. Интернет для решения прикладных задач.
2. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- сущность и значение информации в развитии современного информационного общества;
- основные угрозы, возникающие в процессе развития современного информационного общества, и основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;
- основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации;
Уметь :
- работать с компьютером и осуществлять обработку различных видов информации;
- работать с компьютером как средством управления информацией;
- решать типовые задачи в своей профессиональной деятельности.
Владеть :
- алгоритмами моделирования явлений, имеющих место в профессиональной деятельности.
3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Виды учебной работы | Объем дисциплины, час |
Общая трудоемкость дисциплины | 144 |
Аудиторные занятия: Лекции Семинары/практические занятия Лабораторные работы | 72 36 0 36 |
Самостоятельная работа | 72 |
Контроль самостоятельной работы (КСР) | |
Зачет |
4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И ЕЕ РАЗДЕЛОВ
Раздел 1. Основные понятия и методы теории информатики и кодирования. Сигналы, данные, информация. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.
Сообщения, данные, сигнал, атрибутивные свойства информации, показатели качества информации, формы представления информации. Системы передачи информации. Меры и единицы количества и объема информации. Позиционные системы счисления. Логические основы ЭВМ и компьютерной техники.
Раздел 2. Технические средства реализации информационных процессов.
История развития ЭВМ и компьютерной техники. Понятие и основные виды архитектуры ЭВМ. Состав и назначение основных элементов персонального компьютера, их характеристики. Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики. Устройства ввода/вывода данных, их разновидности и основные характеристики.
Раздел 3. Защита информации.
Предумышленные и непредумышленные угрозы информации и методы защиты. Шифрование как метод защиты информации.
Раздел 4. Программные средства реализации информационных процессов. Базы данных.
Понятие системного и служебного (сервисного) программного обеспечения: назначение, возможности, структура. Операционные системы. Файловая структура операционных систем. Операции с файлами. Технологии обработки текстовой информации. Электронные таблицы. Технологии обработки графической информации. Средства электронных презентаций. Основы баз данных и знаний. Системы управления базами данных.
Раздел 5. Модели решения функциональных и вычислительных задач.
Моделирование как метод познания. Классификация и формы представления моделей. Методы и технологии моделирования. Информационная модель объекта.
Раздел 6. Локальные и глобальные сети ЭВМ. Методы защиты информации.
Сетевые технологии обработки данных. Основы компьютерной коммуникации. Сетевой сервис и сетевые стандарты. Программы для работы в сети Интернет. Защита информации в локальных и глобальных компьютерных сетях.
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а) Основная литература
Бубнов и информатика. Программа, методические указания и компьютерный практикум. М. МГПУ, 2007 . Математика и информатика. М, 2005 Высшая математика. Программа и методические указания для студентов экономического факультета. М. МГПУ,2005. Информационные технологии в предметной области. Выпуск II. М.,МГПУ, 2004. Э. Таненбаум. Компьютерные сети. С.-Пб.: Питер, 2006, , и др.; Математика и информатика.- М.: Высш. шк.,2004 А, Салпагаров . Программа, методические указания и компьютерный практикум. МГПУ,2006 Яковлева технологии в предметной области. Вып. I. М.,МГПУ, 2002. . Математика и информатика.- М.:Инфа-М, 2006. www. ***** Курс «Основы теории вероятности».б) Дополнительная литература
1. Бубнов и информатика. Программа, методические указания и компьютерный практикум. М. МГПУ, 2008
2. Бубнов и информатика. Программа, методические указания и компьютерный практикум. М. МГПУ, 2005
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИСЦИПЛИНЫ
Для проведения лекционных и практических занятий требуется аудитория на курс, оборудованная меловой доской.
Для обеспечения лабораторных занятий по данному курсу необходимы компьютерные классы; персональные компьютеры.
ЧАСТЬ II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И План ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
№ | Тема | Общая трудоемкость | Самостоятельная работа | Всего аудиторных часов | Лекции | Практические работы | Лабораторные работы |
1. | Основные понятия и методы теории информатики и кодирования. Сигналы, данные, информация. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации. | 28 | 12 | 16 | 10 | 0 | 6 |
2. | Технические средства реализации информационных процессов. | 22 | 12 | 10 | 4 | 0 | 6 |
3. | Программные средства реализации информационных процессов. Базы данных. | 22 | 12 | 10 | 4 | 0 | 6 |
4. | Модели решения функциональных и вычислительных задач. | 22 | 12 | 10 | 4 | 0 | 6 |
5. | Алгоритмизация и программирование. Технологии программирования. Языки программирования высокого уровня. | 30 | 12 | 18 | 12 | 0 | 6 |
6. | Локальные и глобальные сети ЭВМ. Методы защиты информации. | 20 | 12 | 8 | 2 | 0 | 6 |
Итого | 144 | 72 | 72 | 36 | 0 | 36 |
1.1. ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
Лекция 1 Сообщения, данные, сигнал, атрибутивные свойства информации, показатели качества информации, формы представления информации. Системы передачи информации.
Лекция 2 Меры и единицы количества и объема информации.
Лекция 3 Позиционные системы счисления.
Лекция 4 Логические основы ЭВМ. Высказывание. Простые и сложные высказывания. Логические связки. Логические операции (бинарные, унарные). Таблицы истинности и состояния логических операций.
Лекция 5 Логические основы ЭВМ. Законы Булевой алгебры. Технические средства для реализации логических операций (конъюнктор, дизъюнктор, инвертор). Триггер - как элемент памяти компьютера.
Лекция 6 Состав и назначение основных элементов персонального компьютера, их характеристики.
Лекция 7 Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики.
Лекция 8 Понятие системного и служебного (сервисного) программного обеспечения: назначение, возможности, структура. Операционные системы.
Лекция 9 Основы баз данных и знаний. Системы управления базами данных.
Лекция 10 Моделирование как метод познания. Классификация и формы представления моделей.
Лекция 11 Методы и технологии моделирования. Информационная модель объекта.
Лекция 12 Понятие алгоритма и его свойства. Блок-схема алгоритма.
Лекция 13 Программы линейной структуры. Операторы ветвления. Операторы цикла.
Лекция 14 Понятие о структурном программировании. Модульный принцип программирования. Подпрограммы. Принципы проектирования программ сверху - вниз и снизу – вверх.
Лекция 15 Объектно-ориентированное программирование. Интегрированные среды программирования.
Лекция 16 Эволюция и классификация языков программирования. Основные понятия языков программирования.
Лекция 17 Структуры и типы данных языка программирования. Сетевые технологии обработки данных.
Лекция 18 Основы компьютерной коммуникации. Защита информации в локальных и глобальных компьютерных сетях.
2.2. ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
Лабораторная работа 1.
Файловая структура операционных систем. Операции с файлами.
Лабораторная работа 2.
Технологии обработки текстовой информации.
Лабораторная работа 3 .
Электронные таблицы.
Лабораторная работа 4 .
Технологии обработки графической информации.
Лабораторная работа 5.
Средства электронных презентаций.
Лабораторная работа 6.
Этапы решения задач на компьютере.
Лабораторная работа 7 .
Сетевой сервис и сетевые стандарты. Программы для работы в сети Интернет.
Лабораторная работа 8 .
Иллюстрация на компьютере приёмов преобразования логических формул в программе Excel.
Лабораторная работа 9 .
Аналитическое представление таблично заданных логических функций в программе Excel.
Лабораторная работа 10.
Логическое моделирование одноразрядного двоичного сумматора программе Excel.
Лабораторная работа 11.
Закон устойчивости частот на примере учебных групп экономического факультета.
Лабораторная работа 12.
Статистический анализ курса валют с использованием программы Excel.
Лабораторная работа 13.
Прогнозирование курса валют с использованием программы Excel.
Лабораторная работа 14.
Моделирование выпуска продукции при неопределённом спросе.
Лабораторная работа 15.
Использование программы Excel при изучении психологического портрета учителя.
Лабораторная работа 16.
Использование программы Excel при исследовании и статистической обработке психологического портрета групп учителей.
Лабораторная работа 17.
Определение психологического портрета групп индивидуумов посредством зодиакальных характеристик её членов.
Лабораторная работа 18.
Частотный анализ поэтических текстов по всем буквам.
2. СОДЕРЖАНИЕ ИТОГОВОГО И ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ
2.1. ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
1. Свойства информации, показатели качества информации.
2. Формы представления информации.
3. Меры и единицы количества и объема информации.
4. Позиционные системы счисления.
5. Простые и сложные высказывания.
6. Логические связки. Логические операции (бинарные, унарные).
7. Таблицы истинности и состояния логических операций.
8. Законы Булевой алгебры.
9. Технические средства для реализации логических операций (конъюнктор, дизъюнктор, инвертор).
10. Состав и назначение основных элементов персонального компьютера, их характеристики.
11. Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики.
12. Понятие системного и служебного (сервисного) программного обеспечения.
13. Системы управления базами данных.
14. Моделирование как метод познания.
15. Классификация и формы представления моделей.
16. Методы и технологии моделирования.
17. Информационная модель объекта.
18. Понятие алгоритма и его свойства.
19. Блок-схема алгоритма.
20. Программы линейной структуры.
21. Операторы ветвления и операторы цикла.
22. Модульный принцип программирования.
23. Принципы проектирования программ сверху - вниз и снизу – вверх.
24. Объектно-ориентированное программирование.
25. Интегрированные среды программирования.
26. Эволюция и классификация языков программирования.
27. Основные понятия языков программирования.
28. Структуры и типы данных языка программирования.
29. Сетевые технологии обработки данных.
30. Защита информации в локальных и глобальных компьютерных сетях.
