Анализ работы РМО учителей иностранного языка за учебный год

Анализ работы РМО учителей иностранного языка за учебный год:

В 2010/11 учебном году продолжалась работа по методической теме: “Создание на уроках иностранного языка условий для получения знаний на основе использования элементов информационных технологий”. При составлении плана методической работы учителей иностранных языков, основное внимание было направлено на повышение эффективности педагогической деятельности педагогов, усовершенствование учебно-воспитательного процесса.

Были определены следующие задачи:

Осуществлять связь теории и практики в обучении ИЯ; Совершенствовать методику преподавания через обмен опытом и самообразование; Осуществлять дифференциацию и индивидуализацию в обучении. Внедрение в учебный процесс учебно-методических и дидактических материалов и программного обеспечения автоматизированных систем обучения, систем информационного обеспечения занятий. Повышение профессиональной квалификации учителей МО Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей.

Поставленные задачи решались через изучение нормативных документов, проведение методических объединений, школы молодого педагога, открытых уроков и прохождение курсовой подготовки при ИПК.

Формами методической работы являются:

самостоятельная работа учителя дистанционные заседания учителей иностранного языка открытый урок тематическое заседание методического объединения

Заседание РМО учителей иностранных языков было проведено в МОУ «Кваркенская СОШ». При аттестации учителя немецкого языка МОУ «Аландская СОШ» посетил открытый урок руководитель РМО. Данный урок был снят на видеокассету.

Все учителя работают по выбранным темам самообразования , совершенствуют свой профессиональный уровень на курсах. Курсовую подготовку прошли учителя иностранного языка А (МОУ «Кваркенская СОШ») в г. Орск; В, (МОУ «Кваркенская СОШ») А, (МОУ «Аландская СОШ») в г. Орск.

В начале учебного года был организовано дистанционное заседание учителей иностранного языка, где рассмотрены вопросы:

1.  Моделирование системы работы на учебный год. Темы самообразования.	Через электронную почту	Руководитель РМО
2.  «Индивидуализация учебного процесса на основе личностно-ориентированного подхода на уроках немецкого языка»	Отчет учителя по теме самообразования на сайте учителей иностранного языка	Учитель МОУ «Первомайская СОШ»
3.Анализ работы РМО учителей иностранного языка. План на учебный год.	На странице сайта	Руководитель РМО
4.Социальный паспорт методического объединения	Сбор данных через электронную почту.	Руководитель РМО
5. положение о конкурсе современного урока иностранного языка		Руководитель РМК Руководитель РМО

В октябре 2010 в МОУ «Кваркенская СОШ» - Школа молодого педагога. В рамках проведения этого дня учителя иностранного языка посетили уроки молодых педагогов МОУ «Кваркенская СОШ», где увидели работу учителя немецкого языка с аутентичными текстами на немецком языке, дебаты на уроках английского языка. В 24 ноября было проведено заседание методического объединения на базе МОУ «Кваркенская СОШ», где рассматривались такие вопросы:

1.  Посещение открытого урока аттестуемых учителяей ( А, В)

2.  Образовательные сайты учителей иностранного языка (обмен опытом)

3.  Обзор методической литературы по обучении иностранному языку.

Аттестуемый учитель А показала на уроке немецкого языка в 6 классе индивидуальный подход к ученикам на уроке с использованием компьютерной технологии (презентации, аудиокурс, тестовые задания).

Учитель английского языка В показала на уроке английского языка в 5 классе индивидуальный подход к ученикам на уроке с использованием компьютерной технологии (презентации, аудиокурс, использование английских песен).

Руководитель РМО учителей ИЯ сделала обзор методической литературы (статьи журнала «Иностранные языки в школе» «Первое сентября. Немецкий язык»; страницы образовательных сайтов), поделилась опытом участия в профессиональных конкурсах.

Были затронуты вопросы о распределении часов в старших классах (учитель английского языка МОУ «Просторская СОШ» Т), деление класса на группы свыше 20 человек (учитель английского языка МОУ «Кировская СОШ» Ю).

В конце учебного года руководителем РМО учителей иностранных языков были собраны уроки иностранных языков на конкурс «Современный урок иностранного языка». В конкурсе приняли участие: учитель английского языка МОУ «Бриентская СОШ» А; учитель немецкого языка МОУ «Таналыкская СОШ» М, учитель немецкого языка МОУ «Аландская СОШ» А, учитель немецкого языка МОУ «Красноярская СОШ»

В областных олимпиадах по иностранному языку «Коала» приняли участие учащиеся:

МОУ «Красноярская СОШ» - 20 учеников ( 2 и 3 место в области)

МОУ «Таналыкская СОШ» - 3 ученика

МОУ «Кваркенская СОШ» - 20 учеников

МОУ «кировская СОШ» - 20 учеников

Учителя зарегистрированы на сайтах «Про школу», «Нуми», «Открытый класс». Где размещают свои разработки уроков и внеклассных мероприятий, делятся своим опытом работы.

На сайте учителей иностранного языка Кваркенского района (организатор С) имеются также разработки уроков, внеклассных мероприятий, фотографии с уроков и мероприятий, грамоты учителей.

Основные задачи методической работы на уч. год:

– обеспечение профессионального, культурного и творческого роста педагогов;
– создание условий для удовлетворения информационных, учебно-методических, организационно-педагогических и образовательных потребностей учителей иностранного языка, для активного использования современных технологий обучения;
– интенсивное внедрение актуального педагогического опыта в практику работы учителей иностранного языка;
– усиление научно-теоретического направления деятельности педагогов;
– организация внеклассной работы с учащимися по предмету;
– обеспечение консультационной поддержки молодых педагогов;
– внедрение инновационных форм и методов обучения, обобщение и распространение актуального педагогического опыта учителей;
– содействие в организации инновационной и экспериментальной работы, аналитическо-диагностического и экспертного обеспечения деятельности педагогов;
– диагностика качества образования, профессиональных потребностей и запросов учителей иностранного языка.

Руководитель РМО: