РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_____________
___________________2013 г.
РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов специальностей 080.100.65 «Финансы и кредит» очной и заочной форм обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»
Автор работы______________
___________________________2013 г.
Рассмотрено на заседании кафедры
экономической теории и прикладной экономики
от __________________2013 г., протокол № ___
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем_______стр.
Зав. кафедрой_______________
_______________________________2013 г.
Рассмотрено на заседании УМК ФЭИ
от _________________2013 г., протокол №_____
Соответствует ГОС ВПО и учебному плану образовательной программы
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ___________________________
_________________2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
И. о. директора ИБЦ___________________________
________________2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ________________
______________2013 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное
Учреждение высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Финансово-экономический институт
Кафедра экономической теории и прикладной экономики
РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов специальностей 080.100.65 «Финансы и кредит» очной и заочной форм обучения
Тюменский государственный университет
2013
. РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА. Учебно-методический комплекс для студентов специальностей 080.100.65 «Финансы и кредит». Тюмень, Тюменский государственный университет, 2013.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по специальностям.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Региональная экономика [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой экономической теории и прикладной экономики. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЗА ВЫПУСК: Заведующий кафедрой экономической теории и прикладной экономики .
© ФГБОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2013.
© , 2013.
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цели преподавания дисциплины – изучение закономерностей и особенностей территориального развития различных сфер хозяйственной деятельности в регионах России.
Задачи изучения дисциплины:
- формирование у студентов навыков анализа и прогнозирования состояния экономики регионов, оказывающей влияние на организации и население;
- развитие умения выявлять преимущества и недостатки регионов в сравнении с другими субъектами Федерации, определять перспективные направления развития территорий, пригодные для наиболее эффективного развития предпринимательской деятельности;
- изучение главных составных частей экономики регионов, структуры валового регионального продукта, производства товаров и услуг;
- рассмотрение закономерностей использования и развития трудового, природного, производственного, финансового потенциалов в экономике территорий России;
- развитие навыков самостоятельного поиска и анализа материалов о социально-экономическом развитии регионов страны.
1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Дисциплина относится к дисциплинам по выбору ОПД по специальности «Финансы и кредит».
Дисциплина «Региональная экономика» ориентирована на рассмотрение условий деятельности организаций различного профиля на конкретных территориях с учетом структуры их хозяйственной системы, методов ее государственного регулирования, доходов организаций и населения, спроса на различные товары и услуги.
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Изучение дисциплины производится в третьем семестре. Форма аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины для специальности «Финансы и кредит» - 72 часа.
Таблица 1.1
Тематический план курса очной формы обучения
№ | Тема | Недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Из них в интерактивной форме, в час. | Итого количество баллов | ||
Лекции | Семинарские (практические) занятия | Самост. Работа | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Модуль 1 | ||||||||
1. | Регион как территориальная единица | 1 | 1 | 2 | 4 | 0-7 | ||
2. | Система показателей развития экономики региона | 1 | 1 | 3 | 5 | 0-6 | ||
3. | Размещение населения и региональные рынки труда | 2 | 2 | 3 | 7 | 2 | 0-8 | |
4. | Потенциалы развития экономики регионов | 1 | 1 | 3 | 5 | 0-7 | ||
5. | Валовой региональный продукт | 1 | 1 | 3 | 5 | 0-8 | ||
6. | Региональная структура производства товаров | 2 | 2 | 3 | 7 | 2 | 0-9 | |
Итого по модулю 1 | 8 | 8 | 17 | 33 | 4 | 0-45 | ||
Модуль 2 | ||||||||
7. | Региональная структура производства услуг | 2 | 2 | 3 | 7 | 2 | 0-8 | |
8. | Инвестиционная деятельность в экономике регионов | 2 | 2 | 4 | 8 | 2 | 0-10 | |
9. | Доходы регионов | 2 | 2 | 3 | 7 | 2 | 0-10 | |
10. | Особые экономические зоны | 1 | 1 | 3 | 5 | 0-8 | ||
11. | Региональная экономическая политика | 1 | 1 | 3 | 5 | 0-9 | ||
12. | 2 | 2 | 3 | 7 | 2 | 0-10 | ||
Итого по модулю 2 | 10 | 10 | 19 | 39 | 8 | 0-55 | ||
ВСЕГО | 18 | 18 | 36 | 72 | 12 | 0-100 | ||
Из них в интерактивной форме | 12 | |||||||
Таблица 1.2
Тематический план курса заочной формы обучения
Тема | Лекции | Семинары | Самост. работа | Итого | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | Регион как территориальная единица | 5 | 5 | ||
2 | Система показателей развития экономики региона | 1 | 5 | 6 | |
3 | Размещение населения и региональные рынки труда | 1 | 6 | 7 | |
4 | Потенциалы развития экономики регионов | 5 | 5 | ||
5 | Валовой региональный продукт | 1 | 5 | 6 | |
6 | Региональная структура производства товаров | 1 | 6 | 7 | |
7 | Региональная структура производства услуг | 6 | 6 | ||
8 | Инвестиционная деятельность в экономике регионов | 1 | 6 | 7 | |
9 | Доходы регионов | 1 | 6 | 7 | |
10 | Особые экономические зоны | 4 | 4 | ||
11 | Региональная экономическая политика | 6 | 6 | ||
12 | Тюменская область в экономике России | 6 | 6 | ||
ВСЕГО | 6 | 66 | 72 | ||
Таблица 2.1
Планирование самостоятельной работы студентов
очной формы обучения
№ тем | Модули и темы | Виды СРС | Неде-ля семес-тра | Объем часов | Кол-во бал-лов | |||||
обязательные | Дополни-тельные | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||||
Модуль 1 | ||||||||||
1. | Регион как территориальная единица | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; Проработка лекций; Подготовка доклада; Анализ ситуаций (работа в малых группах) | Выполнение заданий в малых группах | 1 | 2 | 0-7 | ||||
2. | Система показателей развития экономики региона | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; Подготовка доклада; | Анализ статистических данных по теме | 2 | 3 | 0-6 | ||||
3. | Размещение населения и региональные рынки труда | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; Самостоятельное изучение заданного материала; Подготовка доклада | Анализ статистических данных по теме | 3-4 | 3 | 0-8 | ||||
4. | Потенциалы развития экономики регионов | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; Проработка лекций; | Подбор экономических новостей по теме | 5 | 3 | 0-7 | ||||
5. | Валовой региональный продукт | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; Проработка лекций; Подготовка к тестированию | 6-7 | 3 | 0-8 | |||||
6. | Региональная структура производства товаров | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; Подготовка доклада Анализ ситуаций (работа в малых группах) | 8-9 | 3 | 0-9 | |||||
Итого по модулю 1: | 17 | 0-45 | ||||||||
Модуль 2 | ||||||||||
7. | Региональная структура производства услуг | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; Проработка лекций; Самостоятельное изучение заданного материала; | Анализ статистических данных по теме | 12 | 3 | 0-8 | ||||
8. | Инвестиционная деятельность в экономике регионов | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; | Анализ статистических данных по теме | 13 | 4 | 0-10 | ||||
9. | Доходы регионов | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; Проработка лекций; Подготовка доклада | 14 | 3 | 0-10 | |||||
10. | Особые экономические зоны | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; Проработка лекций; Подготовка доклада | Анализ ситуаций (работа в малых группах); | 15 | 3 | 0-8 | ||||
11. | Региональная экономическая политика | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; Проработка лекций; Подготовка доклада | 16 | 3 | 0-9 | |||||
12. | Тюменская область в экономике регионов | Работа с учебной литературой и другими источниками информации; Проработка лекций; Самостоятельное изучение заданного материала; | 17 | 3 | 0-10 | |||||
Итого по модулю 2: | 19 | 0-55 | ||||||||
ВСЕГО: | 36 | 0-100 | ||||||||
Таблица 2.2
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
