РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ //
_______________________ 2011г.
ОСНОВЫ предпринимательской деятельности
Учебно-методический комплекс
Рабочая программа
для студентов направления 011800 «Радиофизика»
очной формы обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Авторы работы _____________________________//
«______»___________2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры трудового права и предпринимательства №
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем __18__стр.
Зав. кафедрой _________________//
«______»___________ 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________/
«______»_____________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/_________________________/
«______»_____________2011 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ права, экономики и УПРАВЛЕНИЯ
КАФЕДРА трудового права и ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
ОСНОВЫ предпринимательской деятельности
Учебно-методический комплекс
Рабочая программа
для студентов направления 011800 «Радиофизика»
очной формы обучения
Тюменский государственный университет
2011
Основы предпринимательской деятельности: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 011800 «Радиофизика». Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2011, 18 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению «Радиофизика».
Рабочая учебная программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Основы предпринимательской деятельности [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой трудового права и предпринимательства. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР:
, к. юр. н., зав. кафедрой трудового права и предпринимательства
© ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2011.
© , 2011
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Юридическое признание собственности в России вызвало к жизни активную предпринимательскую деятельность. За словами «предпринимательство» и «предприниматель» стоит «дело», предприятие – сложный механизм, представляющий собой производственно-хозяйственную систему, задача которой производить продукцию, работы и услуги. Деятельность предприятия как субъекта рыночных отношений протекает в условиях жесткой конкуренции между товаропроизводителями. Именно конкурентная рыночная среда создает наиболее благоприятные условия экономического развития как отдельного предприятия, так и общества в целом, является движущей силой социального и экономического прогресса.
Работа в рыночной экономике выдвигает перед многочисленной армией предпринимателей требование высокой компетенции в осуществлении бизнеса. Начинающий бизнесмен должен знать как подготовить и начать свое дело, каков механизм функционирования предприятий и фирм, в чем суть и движущая сила конкуренции, как построить взаимоотношения предпринимателя с хозяйствующими партнерами, в чем состоит ответственность предпринимателя.
Исходя из вышесказанного, становится очевидным необходимость изучения дисциплины «Основы организации собственного бизнеса».
1.1. Цели и задачи дисциплины: формирование у студентов знаний об организации предпринимательской деятельности, обучение студентов практическим методам и приемам работы по созданию и организации деятельности малого предприятия, дать комплексные знания о принципах и методах ведения предпринимательской деятельности с целью выработки управленческих решений и повышения эффективности деятельности малого предприятия.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
Дисциплина «Основы предпринимательской деятельности» относится к Профессиональному циклу дисциплин.
Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными при изучении учебных предметов: «Экономика».
Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин профессионального цикла: «Управление телекоммуникационными сетями».
1.3. Компетенции выпускника ОПП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:
ОК-15 - способность получить организационно-управленческие навыки;
ПК-11 - способность к организации работы молодежных коллективов исполнителей.
в результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
· формирование и направление использования имущества малого предприятия,
· организацию производственного процесса на малом предприятии,
· организацию экономической политики малого предприятия,
· основные направления инновационной и инвестиционной деятельности предприятия,
· особенности развития малого и среднего предпринимательства,
· способы взаимодействия малого и крупного бизнеса,
· законодательную базу по вопросам создания и прекращения деятельности малых предприятий;
уметь:
· формировать учредительные документы для создания и регистрации малого предприятия;
· разрабатывать организационную структуру малого предприятия;
· выделять бизнес-процессы на малом предприятии;
владеть:
· инструментами разработки нового товара (услуги).
форма обучения очная.
Код компе-тенции | Формулировка компетенции | Результаты обучения в целом | Результаты обучения по уровням освоения материала | Виды занятий | Оценоч-ные средства | ||
Минимальный | Базовый | Повышенный | |||||
ОК-15 | способность получить организационно-управленческие навыки | Знает: организационно-управленческие приемы | Знает: отдельные организационно-управленческие приемы | Знает: основные организационно-управленческие приемы | Знает: все организационно-управленческие приемы | Лекции, семинары | Контрольная работа, эссе, тесты. |
Умеет: использовать полученные организационно-управленческие навыки | Умеет: использовать некоторые полученные организационно-управленческие навыки | Умеет: использовать основные полученные организационно-управленческие навыки | Умеет: использовать полученные организационно-управленческие навыки и комбинировать их | Лекции, семинары | Контрольная работа, эссе, тесты. | ||
Владеет: организационно-управленческими навыками в предпринимательской сфере | Владеет: отдельными организационно-управленческими навыками в предпринимательской сфере | Владеет: основными организационно-управленческими навыками в предпринимательской сфере | Владеет: всеми организационно-управленческими навыками в предпринимательской сфере | Лекции, семинары | Контрольная работа, эссе, тесты. | ||
ОК-18 | способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности | Знает: виды нормативно-правовых документов, используемых в предпринимательской деятельности | Знает: отдельные виды нормативно-правовых документов, используемых в предпринимательской деятельности | Знает: основные виды нормативно-правовых документов, используемых в предпринимательской деятельности | Знает: все виды нормативно-правовых документов, используемых в предпринимательской деятельности | Лекции, семинары | Контрольная работа, эссе, тесты. |
Умеет: формировать нормативно-правовые документы, используемые в предпринимательской деятельности | Умеет: формировать отдельные нормативно-правовые документы, используемые в предпринимательской деятельности | Умеет: формировать основные нормативно-правовые документы, используемые в предпринимательской деятельности | Умеет: формировать любые нормативно-правовые документы, используемые в предпринимательской деятельности | Лекции, семинары | Контрольная работа, эссе, тесты. | ||
Владеет: навыками использования нормативно-правовых документов в предпринимательской деятельности | Владеет: начальными навыками использования нормативно-правовых документов в предпринимательской деятельности | Владеет: основными навыками использования нормативно-правовых документов в предпринимательской деятельности | Владеет: глубокими навыками использования нормативно-правовых документов в предпринимательской деятельности | Лекции, семинары | Контрольная работа, эссе, тесты. | ||
ПК-11 | способность к организации работы молодежных коллективов исполнителей | Знает: виды работ молодежных коллективов исполнителей | Знает: некоторые виды работ молодежных коллективов исполнителей | Знает: основные виды работ молодежных коллективов исполнителей | Знает: 1. все виды работ молодежных коллективов исполнителей | Лекции, семинары | Контрольная работа, эссе, тесты. |
Умеет: организовать работу молодежных коллективов исполнителей в сфере предпринимательской деятельности | Умеет: 2. организовать работу молодежных коллективов исполнителей по отдельным видам работ в сфере предпринимательской деятельности | Умеет: 3. организовать работу молодежных коллективов исполнителей по основным видам работ в сфере предпринимательской деятельности | Умеет: организовать работу молодежных коллективов исполнителей по всем видам работ в сфере предпринимательской деятельности | Лекции, семинары | Контрольная работа, эссе, тесты. | ||
Владеет: навыками организации работы молодежных коллективов исполнителей | Владеет: начальными навыками организации работы молодежных коллективов исполнителей | Владеет: основными навыками организации работы молодежных коллективов исполнителей | Владеет: навыками организации работы молодежных коллективов исполнителей, умеет комбинировать данные навыки | Лекции, семинары | Контрольная работа, эссе, тесты. | ||
ПК – 12 | способность к подготовке документации на проведение НИР (смет, заявок на материалы, оборудование, трудовых договоров и т. п.) а также поиску в сети Интернет материально-технических и информационных ресурсов для обеспечения НИР | Знает: виды документации на проведение НИР | Знает: 4. отдельные виды документации на проведение НИР | Знает: основные виды документации на проведение НИР | Знает: все виды документации на проведение НИР | Лекции, семинары | Контрольная работа, эссе, тесты. |
Умеет: осуществлять поиск в сети Интернет материально-технических и информационных ресурсов для обеспечения НИР | Умеет: осуществлять поиск в сети Интернет материально-технических и информационных ресурсов для обеспечения НИР | Умеет: осуществлять поиск в сети Интернет и анализировать материально-технические и информационные ресурсы для обеспечения НИР | Умеет: осуществлять поиск в сети Интернет анализировать и комбинировать материально-технические и информационные ресурсы для обеспечения НИР | Лекции, семинары | Контрольная работа, эссе, тесты. | ||
Владеет: навыками подготовки документации на проведение НИР (смет, заявок на материалы, оборудование, трудовых договоров и т. п.) | Владеет: навыками подготовки отдельной документации на проведение НИР (смет, заявок на материалы, оборудование, трудовых договоров и т. п.) | Владеет: навыками подготовки основной документации на проведение НИР (смет, заявок на материалы, оборудование, трудовых договоров и т. п.) | Владеет: навыками подготовки любой документации на проведение НИР (смет, заявок на материалы, оборудование, трудовых договоров и т. п.) | Лекции, семинары | Контрольная работа, эссе, тесты. |
2. структура и трудоемкость дисциплины
Семестр 6. Форма промежуточной аттестации зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы 72 часа.
Таблица 1.
Тематический план
№ | Наименование темы | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | итого часов | из них в интерактивной форме | Итого баллов | ||
Лекции | Семинары | Самостоятельная работа | ||||||
Модуль 1 (1-5 учебные недели) | ||||||||
1 | Основы предпринимательской деятельности | 1,2 | 2 | 2 | 6 | 10 | - | 0-15 |
2 | Функции и процессы в малом бизнесе | 3-5 | 4 | 4 | 6 | 14 | - | 0-15 |
Итого (часов, баллов) | 6 | 6 | 12 | 24 | - | 0-30 | ||
Модуль 2 (6-11 учебные недели) | ||||||||
3 | Исследование рынка и основы организации продаж | 6,7 | 2 | 2 | 6 | 10 | 2 | 0-30 |
4 | Нормативно-правовая база предпринимательской деятельности | 8-11 | 4 | 4 | 6 | 14 | 2 | 0-10 |
Итого (часов, баллов) | 6 | 6 | 12 | 24 | 4 | 0-40 | ||
Модуль 3 (12-18 учебные недели) | ||||||||
5 | Бизнес-планирование в сфере малого предпринимательства | 12-15 | 3 | 5 | 6 | 14 | 2 | 15 |
6 | Региональная и муниципальная государственная поддержка предпринимательской деятельности | 16, 18 | 3 | 1 | 6 | 10 | 2 | 15 |
Итого (часов, баллов) | 6 | 6 | 12 | 24 | 4 | 30 | ||
ВСЕГО (часов, баллов) | 18 | 18 | 36 | 72 | 0-100 | |||
из них в интерактивной форме | 3 | 5 | 8 |
Таблица 2.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


