Общие положения (стр. 4 )

Год обучения	Мин. возраст для зачисления	Макс. количество учебных часов в неделю	Количество в группе	Мин. требования по спортивной подготовке на конец года
Мин.	Макс.
1го года	15	30	2	8	МС подтвердить
Свыше 1гогода	16	32	2	8	МС или 1-6 место на Первенстве России или войти в состав сборной России

Учащиеся, не выполнившие эти требования, на следующий год обучения не переводятся. Решением Тренерского совета они могут продолжать обучение повторный год, но не более одного раза на данном этапе подготовки.

В исключительных случаях из-за независящих от спортсмена причин (например, отсутствие укомплектованной группы, соответствующей его уровню подготовки) учащийся может продолжать обучение на учебно-тренировочном этапе до трех лет по решению Педагогического совета.

В отдельных случаях учащиеся, не отвечающие соответствующим требованиям, могут быть зачислены в учебную группу в порядке исключения по решению Педагогического совета при условии, что эти учащиеся имеют определенный разряд и физические данные, позволяющие достичь требуемого уровня спортивной подготовки в течение учебного года.

Отдельные учащиеся, не достигшие установленного возраста перевода в группу следующего года обучения, но выполнившие программные требования, могут переводиться раньше срока ходатайством тренера-преподавателя при персональном разрешении врача.

В случае если спортсмен входит в основной состав сборной команды области и выше и регулярно показывает высокие результаты, то независимо от возраста он может быть зачислен в группу высшего спортивного мастерства.

3.16.  Выпускниками Школы являются учащиеся, прошедшие учебно-тренировочный этап подготовки и выполнившие норматив II спортивного разряда в избранном виде спорта. Выпускникам выдается свидетельство об окончании Школы с указанием уровня спортивной подготовленности, квалификационные книжки и рекомендации по дальнейшему спортивному совершенствованию.

3.17.  Учащиеся на любом этапе многолетней подготовки могут быть отчислены в случаях:

-  ухудшения состояния здоровья на основании заключения врачебно-физкультурного диспансера (далее – ВФД);

-  не освоения учащимся минимальных объемов тренировочных нагрузок, утвержденных учебным планом;

-  по инициативе учащегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего учащегося, в том числе в случае перевода учащегося для продолжения освоения дополнительной общеобразовательной программы в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность;

-  не зависящих от воли учащихся или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего учащегося и Школы, в том числе в случае ликвидации Школы.

3.18.  Набор детей в школу осуществляют тренеры-преподаватели по видам спорта. Зачисление детей оформляется приказом директора на основании заявления родителей и ходатайства тренера-преподавателя. Поступившие в Школу распределяются по учебным группам с учетом возраста, уровня спортивной и общефизической подготовленности.

Перевод учащихся по годам обучения и от тренера к тренеру осуществляется на основании решений Тренерского совета. Движение учащихся оформляется приказом директора.

Система оценки учащихся определяется по критериям оценки тренера-преподавателя на этапах многолетней спортивной подготовки и согласно нормативным документам, регулирующим деятельность спортивных школ.

3.19.  Содержание тренировочного процесса определяется Тренерским советом отделения исходя из учебных программ по видам спорта, определяющих минимальный и максимальный объем тренировочной работы, требования к уровню подготовленности учащихся.

3.20.  Деятельность Школы осуществляется ежедневно до 2200, включая выходные дни. Режим работы с учащимися ДЮСШ с 8.00 до 2100 часа.

4.  Управление и руководство Школой.

4.1.  Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством РФ,

Управление Школы осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности. В Школе формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся:

-  Конференция Школы;

-  Совет Школы;

-  Собрание трудового коллектива Школы;

-  Попечительский совет Школы;

-  Педагогический совет Школы;

-  Тренерский совет отделения Школы;

-  Родительский комитет Школы;

-  Научно – методический совет (далее - НМС)

Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов управления Школы, порядок принятия ими решений и выступления от имени Школы устанавливаются настоящим уставом Школы в соответствии с законодательством РФ

4.2.  Высшим коллегиальным органом управления Школы является Конференция Школы (собрание участников учебно-тренировочного процесса), которая созывается не менее чем 1 раз в год. В Конференции Школы принимают участие педагогические работники Школы, родители (законные представители), учащиеся этапов: учебно-тренировочного, спортивного совершенствования, высшего спортивного мастерства, - по 5 человек из каждой перечисленной категории.

4.3.  Решения являются правомочными, если на Конференции присутствовало не менее двух третей состава, и принимаются простым большинством голосов. Решения оформляются протоколами, на основании которых издаются приказы директора.

4.4.  Компетенция Конференции Школы.

Конференция Школы:

-  избирает и переизбирает Совет Школы, Попечительский совет Школы, утверждает состав родительского комитета Школы сроком на 2 года;

-  заслушивает отчеты представителей органов самоуправления, администрации Школы;

-  принимает Устав, вносимые в него дополнения и изменения;

-  рассматривает отчеты о расходовании бюджетных ассигнований, определяет направление использования бюджетных средств Школы;

-  принимает локальные акты Школы в пределах своей компетенции.

4.5.  Между заседаниями конференции Школы общее руководство и управление Школой осуществляет – Совет Школы.

4.6.  Выборы в Совет Школы проводятся 1 раз в 2 года. В состав Совета Школы входят представители педагогических работников, родителей (законных представителей) учащихся, учащиеся. Представители выдвигаются в Совет Школы на Педагогическом совете, родительском собрании, на тренерском совете выдвигаются представители из числа учащихся: по равной квоте (нечетное число) от каждой из перечисленных категорий.

4.7.  Компетенция Совета Школы.

Совет Школы:

-  участвует в определении общих направлений воспитательно-образовательной деятельности Школы, принимают локальные акты в пределах своей компетенции

-  заслушивает информацию представителей администрации, органов самоуправления по направлениям их деятельности;

-  принимает Устав, вносимые в него дополнения и изменения;

-  принимает решение по вопросам охраны труда и техники безопасности.

4.8.  Решения Совета являются правомочными, если на его заседаниях присутствовало не менее двух третей состава и за них проголосовало простое большинство присутствующих. Решения Совета оформляются протоколами.

4.9.  Единоличным исполнительным органом Школы является директор, назначенный Учредителем и прошедший соответствующую аттестацию.

Должностные обязанности директора Школы не могут исполняться по совместительству.

Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности Школы, не входящие в компетенцию коллегиальных органов управления Школы и учредителя. В частности, директор Школы без доверенности:

-  осуществляет текущее руководство деятельности Школы;

-  планирует, организует и контролирует образовательный процесс, отвечает за качество и эффективность работы Школы;

-  несет ответственность за жизнь и здоровье детей и работников во время образовательного процесса, соблюдение норм охраны труда и техники безопасности;

-  осуществляет прием на работу и расстановку кадров, распределение должностных обязанностей, несет ответственность за уровень квалификации работников;

-  утверждает штатное расписание, ставки заработной платы и должностные оклады, надбавки и доплаты к ним, графики работы и расписание занятий;

-  распоряжается имуществом Школы и обеспечивает рациональное использование финансовых средств;

-  представляет учреждение в государственных, муниципальных и общественных органах;

-  несет ответственность за свою деятельность перед учредителем;

-  заключает договоры, в том числе трудовые;

-  открывает счета в органах;

-  издает приказы, обязательные для всех работников и учащихся Школы;

-  распределяет обязанности между работниками Школы, утверждает должностные инструкции.

4.10.  Собрание трудового коллектива Школы собирается по мере надобности, но не реже 1 раза в год. Решения считаются правомочными, если в Собрании приняло участие не менее двух третей состава, включая директора Школы. Решения принимаются открытым голосованием, считаются принятыми, если проголосовало простое большинство.

4.11.  Компетенция Собрания трудового коллектива Школы.

Собрание трудового коллектива Школы:

-  обсуждает и принимает коллективный договор;

-  принимает Правила внутреннего трудового распорядка Школы;

-  заслушивает информацию об административно-хозяйственной работе Школы за год, обсуждает и вносит предложения по улучшению условий охраны труда, технике безопасности;

-  принимает решение об объявлении забастовок.

4.12.  Попечительский совет Школы создается с целью совершенствования деятельности и развития Школы. Заседания проводятся не реже 2 раз в год. В состав Попечительского совета могут входить участники образовательного процесса и иные лица, заинтересованные в совершенствовании деятельности и развитии Школы. Осуществление членами попечительского совета своих функций производится на безвозмездной основе.

4.13.  Компетенция Попечительского совета.

Попечительский совет Школы:

-  содействует привлечению добровольных пожертвований, благотворительных и спонсорских взносов предприятий и частных лиц, иных, предусмотренных законом, источников;

-  содействует организации и совершенствованию образовательного процесса, улучшению условий труда работников Школы;

-  содействует совершенствованию материально-технической базы Школы, благоустройству его помещений и территории;

-  содействует организации конкурсов, соревнований и других массовых внешкольных мероприятий;

-  имеет право вносить предложения, направленные на улучшение работы Школы, в любые органы самоуправления, администрации Школы и учредителю.

4.14.  В целях развития и совершенствования учебно-тренировочного процесса, коллегиальных начал правления делами Школы создается Педагогический совет, в который входят директор, зам. директора по УВР, зам. директора по спортивно-массовой работе, инструктор-методист, тренеры-преподаватели.

4.15.  Педагогический совет Школы собирается не реже 1 раза в квартал.

4.16.  Компетенция Педагогического совета Школы.

Педсовет Школы:

-  организует выполнение решений Совета Школы;

-  заслушивает отчеты старших тренеров-преподавателей отделений, информацию

работников администрации Школы, касающиеся организации учебно-тренировочного процесса в Школе;

-  принимает решения об окончании обучения учащихся;

-  принимает решение об исключении учащегося из Школы;

-  определяет дополнительные услуги в сфере физкультурно-спортивной деятельности, образования и воспитания учащихся;

-  обсуждает кандидатуры педагогических работников, принимает решение о ходатайстве к представлению на награждение.

4.17.  Управление внутри отделения осуществляется Тренерским советом и старшим тренером-преподавателем.

4.18.  К компетенции Тренерского совета отделения относится:

-  определение содержания учебно-тренировочного и воспитательного процесса;

-  организация и проведение работы с родителями учащихся;

-  участие в работе вышестоящих органов.

4.19.  Родительский комитет Школы создается с целью содействия в осуществлении учебно-воспитательной работы Школы. В состав комитета входят представители из числа Родительских комитетов отделений по видам спорта в количестве 1 человека от каждого отделения.

4.20.  Родительский комитет Школы собирается 2 раза в год, принимает решения простым большинство голосов при наличии на заседании не менее половины членов.

4.21.  Компетенция Родительского комитета Школы.

Родительский комитет Школы:

-  содействует обеспечению оптимальных условий для организации образовательного процесса;

-  организует родителей учащихся на участие в общешкольных мероприятиях, оказывает содействие в их проведении;

-  вносит на рассмотрение директора Школы, органов самоуправления предложения по совершенствованию учебно-воспитательной работы школы;

-  принимает локальные акты Школы по вопросам, относящимся к полномочиям родительского комитета;

-  проводит разъяснительную и консультативную работу среди родителей (законных представителей) учащихся об их правах и обязанностях.

4.22.  Компетенция Научно-методического совета:

-  рассмотрение и принятие проектов планирования;

-  обсуждение, анализ, принятие рабочих программ;

-  определение форм повышения квалификации тренеров-преподавателей;

-  осуществляет контроль за деятельностью подразделений научно-методической службы;

-  изучение издаваемых публикаций, научных документов, пособий (в том числе и школьных);

-  рецензирование и выпуск учебных и методических пособий, авторами которых являются сотрудники ДЮСШ;

-  обсуждение, анализ, принятие локальных актов школы в пределах своей компетенции, проектов и программ школы (в том числе авторских);

-  осуществляет подготовку к семинарам, МО, научным конференциям и координирует их проведение.

5.  Права и обязанности участников учебно-тренировочного процесса.

5.1.  Участниками учебно-тренировочного процесса являются учащиеся, педагогические работники Школы и родители (законные представители) несовершеннолетних учащихся.

5.2.  Комплектование штата работников Школы осуществляется на основе трудовых договоров. В случаях, предусмотренных трудовым законодательством, могут заключаться срочные трудовые договоры.

На педагогическую работу принимаются лица, имеющие высшее или среднее профессиональное образование, подтвержденную документами об образовании, отвечающую требованиям квалификационных характеристик, определенных для соответствующих должностей педагогических работников. Лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными характеристиками, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, в порядке исключения по решению аттестационной комиссии могут быть отнесены к соответствующим разрядам оплаты труда так же, как и лица, имеющие специальную подготовку, стаж работы и выполнившие требования для присвоения квалификационных категорий.

К педагогической деятельности не допускаются лица:

-  лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

-  имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;

-  имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

-  признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

-  имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

5.3.  При приеме на работу все кандидаты представляют следующие документы:

-  заявление о приеме на работу;

-  паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

-  диплом об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний – при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки;

-  трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;

-  медицинская справка об отсутствии противопоказаний для работы в Школе;

-  страховое свидетельство государственного пенсионного страхования РФ;

-  документы воинского учёта (для военнообязанных).

-  справку о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям, выданную в порядке и по форме, которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел.

5.5. При приеме на работу администрация знакомит принимаемого на работу со следующими документами:

-  приказом о приеме на работу;

-  записью в трудовой книжке работника;

-  уставом Школы;

-  коллективным договором;

-  правилами внутреннего трудового распорядка;

-  должностными инструкциями, обязанностями;

-  инструкциями по охране труда и соблюдению правил техники безопасности, пожарной безопасности.

5.6  Оплата труда тренеров-преподавателей за учебно-преподавательскую работу производится исходя из ставок заработной платы по нормативам: за одного занимающегося или за количество часов учебно-преподавательской работы, отведенных для подготовки учебных групп, на основании личного заявления работника.

5.7  Учащиеся имеют право на:

-  выбор образовательного учреждения;

-  получение бесплатного образования;

-  получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг, согласно Положению о предоставлении платных дополнительных образовательных услуг;

-  охрану жизни и здоровья;

-  бесплатное пользование спортивным инвентарем;

-  уважение своего человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности;

-  моральное и материальное поощрение за особые успехи в обучении и активное участие в общественной жизни Школы;

-  свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

-  участие в управлении Школой, в порядке, определенном Уставом Школы.

5.8  Учащимся запрещается:

-  применять методы физического и психического насилия по отношению к другим учащимся Школы;

-  приносить в Школу, употреблять, передавать или использовать оружие, табачные изделия, спиртные напитки, токсичные и наркотические вещества;

-  производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

5.9  Учащиеся обязаны:

-  добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;

-  выполнять требования Устава Школы и Правила поведения учащихся;

-  заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;

-  повышать спортивное мастерство;

-  успешно сочетать занятия в общеобразовательной и спортивной школах;

-  соблюдать порядок и дисциплину на учебно-тренировочных занятиях, в местах проведения соревнований, проживания во время выезда на соревнования и в пути следования;

-  выполнять инструкции по технике безопасности;

-  регулярно проходить медицинские осмотры, запланированные Школой;

-  бережно относиться к спортивному инвентарю и имуществу Школы;

-  после перенесенных заболеваний предоставить тренеру-преподавателю справку врача о допуске к занятиям спортом;

-  уважать честь и достоинство других учащихся и работников Школы, осуществляющей образовательную деятельность, не создавать препятствий для получения образования другим учащимся.

5.10  По отношению к учащимся запрещается:

-  применение методов физического и психического насилия;

-  принуждение учащихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях;

Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства учащихся.

К учащимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания в соответствии с Порядком применения к учащимся и снятия с них мер дисциплинарного взыскания, утвержденного приказом Минобрнауки РФ .

Меры дисциплинарного взыскания не применяются к учащимся с ограниченными возможностями здоровья. Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к учащимся во время их болезни, каникул.

5.11  Родители (законные представители) имеют право на:

-  посещение родительских собраний проводимые Школой;

-  выбор образовательного учреждения и вида спорта;

-  получение профессиональных педагогических консультаций по вопросам воспитания и обучения детей;

-  знакомство с ходом и содержанием образовательного процесса, спортивными достижениями детей;

-  защиту законных прав и интересов детей;

-  присутствие на соревнованиях различного уровня;

-  моральное поощрение;

-  участие в управлении Школой, в порядке, определенном Уставом Школы.

5.12  Родители (законные представители) обязаны:

-  нести ответственность в соответствии с законами РФ за воспитание детей и создавать необходимые условия для получения своими детьми образования;

-  выполнять требования Устава.

5.13  Педагогические работники Школы имеют право на:

-  свободный выбор и использование методики обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой, утвержденной Школой;

-  аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и ее получение в случае успешного прохождения аттестации;

-  повышение квалификации. С этой целью администрация создает условия, необходимые для успешного обучения работников в высших профессиональных образовательных учреждениях, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;

-  сокращенную рабочую неделю согласно законодательству;

-  моральное и материальное поощрение за творческое и добросовестное отношение к труду;

-  участие в управление Школой в порядке, определенном Уставом;

-  защиту профессиональной чести и достоинства;

-  длительный отпуск сроком до 1 года без сохранения заработной платы представляется не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской деятельности. В частности:

-  решение о предоставлении такого отпуска принимает директор Школы;

-  работник подает заявление директору Школы за месяц до начала отпуска;

-  одновременно в таком отпуске не должно находиться более двух человек;

-  на период нахождения педагога в длительном отпуске в Школе для выполнения его обязанностей временно принимается другой работник;

-  за педагогическим работником, находящимся в длительном отпуске, который в установленном порядке сохраняется место работы (должность), педагогическая нагрузка при условии, что за это время не уменьшилось количество часов по учебным планам и программам, действующих в Школе.

5.14  Педагогические работники обязаны:

-  соблюдать Устав Школы, Правила внутреннего трудового распорядка, должностные инструкции, обязанности, правила техники безопасности;

-  тщательно готовиться к учебным занятиям, повышать свой профессиональный уровень;

-  проходить периодические медицинские обследования;

-  не допускать методов психического и физического насилия по отношению к учащимся.

5.15  Трудовые отношения с работниками Школы, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе работодателя, предусмотренного статьями Трудового кодекса РФ, могут быть прекращены по следующим основаниям:

-  повторное в течение одного года грубое нарушение Устава Школы;

-  появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

5.16 Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником Школы норм профессионального поведения и Устава Школы может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Педагогический работник должен быть ознакомлен с содержанием жалобы.

Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Школы, за исключением случаев, предусмотренных законом.

6  Финансово-хозяйственная деятельность.

6.1. За Школой в целях обеспечения ее уставной деятельности учредитель закрепляет объекты муниципальной собственности: здания, сооружения, имущественные комплексы, оборудование, а также иное необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения.

6.2. Земельные участки за Школой закрепляются в постоянное (бессрочное) пользование.

6.3. Объекты муниципальной собственности, закрепленные учредителем за Школой, находятся в оперативном управлении Школы. Условия и порядок оперативного управления определяются действующим законодательством.

6.4. Учредитель закрепленного за Школой имущества вправе изъять излишнее, неиспользуемое, либо используемое не по назначению имущество.

6.5. Школа несет ответственность перед собственником за сохранность и эффективное использование закрепленного за ней имущества, проводит надлежащие мероприятия по определению материально ответственных лиц. Контроль за деятельностью Школы по использованию муниципального имущества осуществляется Комитетом по управлению муниципальным имуществом Администрации города Шадринска.

6.6  Школа не вправе отчуждать и иным способом распоряжаться закрепленным за ней муниципальным имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ей по смете.

6.7  Школа вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя. Сдача в аренду, а также перепрофилирование или использование не по прямому назначению объектов муниципальной собственности, закрепленных за Школой на праве оперативного управления, допускается только с согласия учредителя или уполномоченного им лица.

6.8  Школа отвечает по своим обязательствам, только находящимися в ее распоряжении денежными средствами. При недостаточности у Школы денежных средств, а также средств, полученных от приносящей доход деятельности, субсидиарную ответственность по ее обязательствам несет учредитель в установленном законодательством РФ порядке.

6.9  Финансовое обеспечение деятельности школы осуществляется за счет средств бюджета города Шадринска на основании бюджетной сметы.

6.10  Школа может осуществлять приносящую доходы деятельность, привлекать пожертвования и целевые взносы от физических и юридических лиц. Доходы, полученные от указанной деятельности, поступают в бюджет города Шадринска.

6.11  Учредитель вправе приостановить приносящую доход деятельность Школы, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной данным Уставом, до решения суда по этому вопросу.

6.12  Бухгалтерский учет школы ведется по бюджетному плану счетов.

6.13  Школа вправе заниматься приносящей доход деятельностью, предусмотренной настоящим Уставом.

6.14  Школа вправе реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной основе) за пределами определяющих его статус образовательных программ. Дополнительные образовательные платные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности Школы, финансируемой из средств бюджета. При предоставлении платных дополнительных образовательных услуг, при соблюдении организационно-методических и медицинских требований Школа может осуществлять набор детей раннего возраста (с 4 лет).

Виды деятельности приносящие доход:

-  Реализация и сдача в аренду основных фондов и имущества образовательного учреждения;

-  Предоставление дополнительных образовательных услуг;

-  Предоставление спортивных залов и легкоатлетического манеже Школы для занятий (на договорной основе);

-  Общая физическая подготовка (с уклоном прыжки на АКД);

-  Общая физическая подготовка (с уклоном на тяжелую атлетику)

-  Шейпинг

-  Пилатес

-  Занятия на тренажерах (тренажерный зал)

6.15  Для оказания платных услуг Школа обязана создать условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья занимающихся; обеспечить кадровый состав и оформить трудовые отношение в форме трудового договора, составить смету затрат на дополнительные платные услуги, штатное расписание, издать приказ об организации конкретных платных образовательных услуг в Школе, где определить:

-  штатное расписание;

-  соответствующую смету;

-  расписание занятий;

-  ответственного за организацию платных дополнительных услуг;

-  разработать служебные инструкции, регламентирующие вопросы охраны жизни и здоровья детей, техники безопасности, статус работников, меру их ответственности и т. д.

Школа должна оформить договор с родителями (законными представителями) несовершеннолетних учащихся по оказанию платных дополнительных образовательных услуг. Школа вправе снизить стоимость платных образовательных услуг по договору.

Договор заключается в простой письменной форме и содержит следующие сведения:

-  полное наименование исполнителя - юридического лица;

-  место нахождения исполнителя;

-  фамилия, имя, отчество заказчика, телефон заказчика;

-  место жительства заказчика;

-  фамилия, имя, отчество учащегося, его место жительства, телефон (указывается в случае оказания платных образовательных услуг в пользу учащегося, не являющегося заказчиком по договору);

-  права, обязанности и ответственность исполнителя, заказчика и учащегося;

-  полная стоимость образовательных услуг, порядок их оплаты;

-  сведения о лицензии на осуществление образовательной деятельности (наименование лицензирующего органа, номер и дата регистрации лицензии);

-  вид, уровень и (или) направленность образовательной программы (часть образовательной программы определенного уровня, вида и (или) направленности);

-  форма обучения;

-  сроки освоения образовательной программы (продолжительность обучения);

-  порядок изменения и расторжения договора;

-  другие необходимые сведения, связанные со спецификой оказываемых платных образовательных услуг.

Договор составляется в двух экземплярах, один из которых находится у исполнителя, другой – у заказчика. Заказчик обязан оплатить оказываемые образовательные услуги, в порядке и в сроки, указанные в договоре. Заказчику в соответствии с законодательством РФ выдается документ, подтверждающий оплату образовательных услуг.

Производить оплату труда педагогам по договору за предоставляемые дополнительные образовательные услуги. Размер платы за дополнительные образовательные услуги устанавливается Постановлением Администрации города Шадринска на основе сметы расходов, куда включаются:

-  заработная плата всех участников дополнительных образовательных услуг;

-  учебные, хозяйственные и канцелярские расходы;

-  расходы по содержанию и эксплуатации помещений и имущества Школы;

-  иные объективные расходы.

6.16  К дополнительным платным образовательным услугам, оказываемым в Школе за рамками основной образовательной деятельности, относятся:

-  обучение по дополнительным образовательным программам, не предусмотренным учебным планом;

-  преподавание специальных курсов и циклов дисциплин и т. д.

6.21. Школа самостоятельно определяет структуру управления деятельностью Школы, утверждает штатное расписание, осуществляет распределение должностных обязанностей, устанавливает заработную плату работников в зависимости от их квалификации, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты).

6.22. Школа самостоятельно выступает в суде в качестве истца и ответчика.

Школа не имеет права предоставлять и получать кредиты (займы), приобретать ценные бумаги. Субсидии и бюджетные кредиты не предоставляются.

6.23. Школа является муниципальным заказчиком. Закупку товаров работ и услуг осуществляет в соответствии с законодательством РФ о размещении заказов для государственных и муниципальных нужд.

7. Локальные акты Школы.

7.1.  В пределах своей компетенции в соответствии с законодательством РФ в порядке, установленном её Уставом Школа принимает следующие виды локальных актов в форме положений, приказов, инструкций и др.:

-  организационные;

-  распорядительные;

-  методические;

-  информационно-справочные;

-  контрольно-инспекционные в форме приказов и распоряжений.

7.2.  Школа принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности.

8.  Учет и отчетность.

8.1.  Школа ведет бухгалтерский учет и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством РФ. Бухгалтерский учет ведется по бюджетному плану счетов и осуществляется централизованной бухгалтерией Отдела образования Администрации города Шадринска. Школа предоставляет информацию о своей деятельности органам государственной статистики и налоговым органам, а также иным лицам в соответствии с законодательством РФ. Ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств предоставляется учредителю и общественности в порядке и сроки, установленные учредителем.

8.2.  Школа в установленном порядке ведет делопроизводство и хранит документы по всем направлениям своей деятельности, в том числе финансово-хозяйственные и по личному составу учащихся и работников.

8.3.  Школа выполняет мероприятия по гражданской обороне, охране труда и технике безопасности, производственному контролю, ведет учет военнообязанных.

9.  Заключительные положения.

9.1.  Прекращение деятельности Школы как юридического лица осуществляется в форме реорганизации или ликвидации. Условия и порядок реорганизации и ликвидации определяются законодательством РФ.

9.2.  Школа может быть реорганизована в иную образовательную организацию по решению учредителя, если это не влечет за собой нарушения обязательств Школы, или если учредитель принимает эти обязательства на себя.

При реорганизации Школы ее Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

9.3.  Ликвидация Школы может осуществляться:

-  по решению учредителя;

-  по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии или деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

9.4.  При ликвидации Школы денежные средства и иное имущество, находящееся во владении, пользовании и распоряжении Школы, за вычетом платежей по покрытию обязательств, направляются на цели развития образования.

9.5.  При ликвидации Школы печати и штампы передаются органу, выдавшему разрешение на их изготовление, для уничтожения.

9.6.  При ликвидации Школы ее документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу учащихся, работников и другие) в установленном порядке сдаются на государственное хранение в архив, а при реорганизации передаются правопреемнику.

9.7.  При реорганизации или ликвидации Школы, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, учредитель берет на себя ответственность за перевод учащихся в другие образовательные учреждения по согласованию с родителями (законными представителями) учащихся.

9.8.  Лица, принимаемые на работу в Школу, родители (законные представители) учащихся, учащиеся должны быть ознакомлены с настоящим уставом.

9.9.  Изменения и дополнения настоящего устава принимаются Конференцией, утверждаются учредителем и регистрируются в установленном порядке.