«Не то, что мните вы, природа…»

МКОУ «Романовская средняя общеобразовательная школа»

проект

«Не то, что мните вы, природа…»

(Времена года в лирике )

Руководители проекта –

Участники проекта: учащиеся 10 кдасса

Тип проекта – практико-ориентированный исследовательский.

Продукт проекта – «Календарь «Времена года в лирике »

Продолжительность создания проекта: 5 дней

Актуальность проекта

Данный проект поможет учащимся представить поэзию как воспевание природы в движении, развитии (смена времён года, времени суток, настроения). Чтобы ответить на главный вопрос проекта «Как создать портрет природы?», учащиеся смогут увидеть оригинальность поэтических тропов (олицетворение и метафора, аллитерация и ассонанс, эпитеты и способы передачи цвета). В ходе работы учащиеся понимают, что лирика Тютчева – не описание пейзажа, а философское рассуждение о Жизни, Тайне, Красоте…

Работа с картинами русских художников служит не только для создания зрительной и синтетической наглядности, но и организации исследования школьников: как с помощью языковых средств художник слова описывает времена года, передаёт свои ощущения и впечатления и как те же самые явления и внутренние переживания раскрываются в произведениях живописца.

ИКТ позволяет учащимся развивать умение самостоятельно искать недостающую информацию в информационном поле сети Интернет, работать в программах MS Word, MS Publisher.

Цели проекта:

Обучающие:

·  представить учащимся поэзию Тютчева как воспевание природы (не пейзажа) в движении, развитии (смена времен года – смена красок и настроения);

·  формировать навык работы учащихся с литературоведческими понятиями эпитет, олицетворение, аллитерация, ассонанс;

Развивающие:

·  формировать у учащихся навык выразительного чтения;

·  развитие творческих способностей учащихся;

·  формировать навык учащихся сопоставлять средства изобразительности литературы и живописи;

·  развитие умения самостоятельно найти недостающую информацию в информационном поле;

Воспитательные:

·  продолжить работу по формированию эстетических взглядов учащихся;

·  мотивировать учащихся к самостоятельному изучению и анализу отдельных тем, фактов, явлений;

·  формирование и развитие умения и навыков работы в сотрудничестве;

·  развитие коммуникативных умений (умение инициировать учебное взаимодействие со взрослыми, умение вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения);

Вопросы проекта:

·  Как создать портрет природы?

·  Есть ли в лирике стихотворения, передающие особенности каждого месяца года?

·  Можно ли проиллюстрировать стихотворения картинами русских художников?

·  Как с помощью языковых средств художник слова описывает времена года, передаёт свои ощущения и впечатления и как те же самые явления и внутренние переживания раскрываются в произведениях живописца?

·  Какими приёмами пользуются поэты и художники при создании образов?

·  Какие средства изобразительности, эмоционального воздействия имеются у художников и как с этими средствами соотносятся языковые возможности в передаче сходных образов?

·  Как с помощью ИКТ оформить макет календаря?

Этот проект должен способствовать:

·  мотивации учащихся к проведению исследований;

·  выработке навыков и умений групповой работы;

·  выработке умений самостоятельно обобщать материал и делать выводы;

·  мотивации учащихся к самостоятельному изучению и анализу отдельных тем, фактов, явлений.

Этапы работы:

Подготовительный

Урок литературы «Тютчев певец русской природы»:

·  согласование общей линии разработки проекта;

·  формирование групп;

·  составление подробного плана работы над проектом

Организация работы

·  Урок литературы «Времена года в лирике ». «Мозговой» штурм.

·  Консультации по подбору литературного и художественного материала по теме проекта.

·  Промежуточный контроль, обсуждение результатов

·  Уроки информатики и ИКТ:

поиск художественного материала в глобальной сети Интернет,

набор текста стихотворений в MS Word,

оформление макетов листов календаря с помощью программы MS Publisher,

верстка страниц календаря.

Завершающий этап

·  Составление презентации с использованием ИКТ

·  Защита бинарного проекта «Календарь «Времена года в лирике »

·  Рефлексия. Заполнение экспертного листа

Список Интернет-ресурсов

•  http://*****/category/paintings/russian_paintings/page/2

•  http://*****/album/200-Russian

•  http://www. *****/art/k/krijicky/main. htm

•  http://*****/necropols/smolenskoep/klever/

•  http://www. *****/art/o/ostrouhov/main. htm

•  http://*****/art_all

•  http://dic. *****

•  http://personal. *****

•  Сборник «Лирика »