"1 сентября - День знаний" для 6 класса

Мы хорошо отдыхали!

Мы хорошо загорали!

Очень мы о школе скучали!

Рады, что встретились с вами! Здравствуйте!

С радостью, с солнечным настроением

Ждали сентября мы с большим нетерпением.

Мы вам рапортуем, что все мы здоровы,

И к новому году, конечно, готовы,

Сегодня у нас радостный праздник - первый школьный день после каникул. Мы собрались всем классом на этот замечательный праздник – День знаний. Поздравляю вас, ребята, с началом нового учебного года. Пусть у нас в классе будет светло от желания множить свои знания и умения, тепло от доброго отношения друг к другу.

Вот опять простилось с нами лето,

И в сентябрь проложена дорога.

Листья осыпаются и друзья встречаются

У родного школьного порога.

Учёба, здравствуй!

Школа, здравствуй!

И вновь идём за знаниями в поход!

Сегодня праздник!

Школьный праздник!

Встречаем свой 6 учебный год!

Пышные осенние букеты

И друзей приветливые лица.

Вот мы снова дома

Где так все знакомо.

И сегодня в этот день,

Мы хотим всем вам сказать:

Лучше нашей школы в мире

Вам искать и не сыскать.

Наша школа – это храм науки,

Дом уюта, светлый огонек,

Добрые учительские руки,

Первый и последний наш звонок.

Опять с друзьями вместе

Вновь на уроках будем мы сидеть.

И тем немало важных мы обсудим.

На переменках можно будет пошуметь.

Нам предстоит ещё весь год учиться.

Должны порадовать своих учителей,

Успехов обязательно добиться

И стать ещё немножечко умней.

Школьная жизнь - как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь всё выше и выше - от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем с вами вместе. Будем учиться не только наукам, но и будем продолжать учиться дружить. Ведь главное - чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым, надёжным человеком.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- Сегодня нас собрала школа, мы находимся в кругу своих одноклассников. Сейчас мы кое-что выясним и узнаем скрытые подробности о каждом из присутствующих. А помогут нам в этом ваша активность и аплодисменты. Аплодирует тот, кто …

- рад встрече с друзьями;

- нисколько не соскучился по школе;

- с радостью пошёл в школу;

- прочитал всё, что задавали на лето;

- настроился закончить школу на “4” и “5”;

- не хочет уходить из школы;

- уже ждёт ближайших каникул;

- хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;

- встретил сегодня любимого учителя;

- встал не с той ноги.

Предлагаю дать разминку мозгам. Начнём с алфавита. Сколько букв в алфавите? Правильно – 33. Я предлагаю отгадать слова на каждую букву алфавита

Конкурс «Вспомним слова»

А. Буквы, построенные для переклички (алфавит)

Б. То, что учат писать «тонким перышком в тетрадь» (буквы)

В. Математическое действие, происходящее с карманными деньгами ученика, покупающего булочку в школьном буфете (вычитание)

Г. Новый учебный предмет, который вы начнете изучать в этом учебном году (география)

Д. Традиционное место в классе, откуда ученики делятся своими знаниями с учителями и одноклассниками (доска)

Е. Официальное название отметки, которая стоит «колом» (единица)

Ж. Коллективное досье, которое составляют учителя на учащихся каждого класса (журнал)

З. Если непосильная, то безответная (задача)

И. Та, что рождается в споре (истина)

К. Лучшее, но очень короткое время в жизни учеников и учителей (каникулы)

Л. Традиционное построение учащихся для церемониала подведения итогов четверти (линейка)

М. Белый камешек растаял, на доске следы оставил (мел)

Н. Часть лица, которую иногда вешают ученики, получив «двойку» (нос)

О. Время года, когда начинается новый год для учеников (осень)

П. Дедушка современных ученических рюкзаков (портфель)

Р. На стене висит, сколько и каких уроков говорит (расписание)

С. Единственное место в школе, где ученикам разрешают прыгать, бегать и скакать (спортзал)

Т. Минус в русском языке (тире)

У. Можно приготовить, да нельзя съесть (уроки)

Ф. Школьный предмет, который и летом продолжается на стадионах, дворовых площадках, в лагерях отдыха (физкультура)

Х. Ученик, нарушающий дисциплину и порядок в школе (хулиган)

Ц. Их называют арабскими, хотя впервые появились в Индии (цифры)

Ч. Антикварная письменная принадлежность (чернильница)

Ш. Учреждение, куда принимают неграмотных (школа)

Щ. Брат меньший, которого нельзя привести на урок (щенок)

Э. Испытание, которое проходит каждый ученик по окончании школы (экзамен)

Ю. Пользователь компьютера (юзер)

Я. Ученик, который на всех жалуется учителю (ябеда)

- С заданием справились замечательно. К школе готовы!

- Cследующий конкурс – конкурс ассоциаций. Какие слова вам приходят в голову при произнесении каких-либо слов. Например, когда говорят слово "перемена", я вспоминаю: весело, шум, отдых. Я сообщу слова, к которым вы подберёте по 5 слов - ассоциаций. Каникулы, класс, учитель, двойка, пятёрка, директор, школа.

- По доброй традиции первый в новом учебном году звонок зовёт на урок Знаний. Он напоминает о том, что каждый, переступивший сегодня порог школы стал на год взрослее. Вы теперь - шестиклассники.

Проучившись вместе 5 лет, вы должны понимать друг друга с полуслова. Я предлагаю это проверить. Давайте поиграем. Игра называется "Пойми меня".

Главное условие: не называя слова, рассказать о задуманном предмете.

Тема игры - школа и всё, что с ней связано.

Участникам команд предлагаются карточки со словами:

Доска, линейка, журнал, дневник, пенал, тетрадь, порфель.

- Вы многое уже умеете, многому научились за 5 лет. И главное – подружились.

А дружный класс живет интересно, ладно, весело. Давайте совместно с вами, ребята, определим, что среди друзей может быть разрешено, а что должно быть запрещено, т. е. поговорим сегодня о ваших правах и обязанностях.

Мы живём в правовой стране. Право - это нормы, установленные государством, – это правила, по которым все живут в стране и которые регулирует отношения между людьми, между странами. У людей много общего и права каждого надо уважать, но знать надо не только свои права, но и свои обязанности.

- Какие права вы имеете?

Право на жизнь.

Право на имя при рождении.

Право на медицинскую помощь.

Право на образование.

Право на отдых и досуг.

Право на индивидуальность.

Право на жилище.

Право на специальную охрану и защиту.

Право на заботу и воспитание родителями.

Право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства.

Право на защиту своих прав и законных интересов родителями.

Право на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища, тайну переписки.

Право на защиту от физического и психического насилия;

Право на развитие личных талантов, умственных и физических способностей;

Право сохранение своей индивидуальности;

Право на общение, которое развивает достоинство и значимость личности.

Некоторые дети не видят грани между правами и обязанностями. Можно ли права отделять от обязанностей?

Права и обязанности тесно связаны. Нарушить право – нарушить порядок. Нарушить порядок – нарушить обязанности.

Попробуем правильно выполнить следующие задания: распределите в два столбика права и обязанности любого школьника.

1. Бесплатное образование.(право)

2. Уважение мнений всех учащихся и учителей. (обязанность)

3. Удобное рабочее место. (право)

4. Посещение школы в предназначенное для этого время. (обязанность)

5. Активное приобретение знаний. (право)

6. Защита личной собственности. (право)

7. Примерное поведение на уроках и переменах. (обязанность)

8. Соблюдение техники безопасности и правил дорожного движения. (обязанность)

9. Бережное отношение к школьному имуществу. (обязанность)

10. Сотрудничество с учителями. (право)

- А кто знает, в каком документе прописаны наши права и обязанности? (Конституция РФ, Конвенция о правах ребёнка)

Конституция Российской Федерации — основной закон нашей страны; единый, имеющий высшую юридическую силу, прямое действие и верховенство на всей территории Российской Федерации политико-правовой акт, посредством которого народ учредил основные принципы устройства общества и государства, определил субъекты государственной власти, механизм её осуществления, закрепил охраняемые государством права, свободы и обязанности человека и гражданина.

Права, свободы человека —

Таков приоритет страны.

Мы Конституции навеки

Канонам следовать должны.

Нам Конституция дана,

Чтобы понять, в чем ее суть.

У нас прекрасная страна,

А вместе с ней и весь наш путь!

- Всем известно, что знать Конституцию должны все люди и маленькие, и большие. Скажите, а зачем нужны законы? (Чтобы был порядок. Не будет закона, будет много преступлений.)

- Без закона не будет порядка, без закона каждый будет творить, что ему хочется, а люди разные, и это может привести к катастрофам..

Знакомство с Конституцией РФ.

- Из чего состоит Конституция?

- Сколько в ней разделов? (2)

- На что они делятся? (Главы)

- На что подразделяются главы? (Статьи)

- Какая глава Конституции рассматривает права и свободы человека и гражданина?

- Давайте поиграем. Я зачитываю статью. Если это в пользу человека – говорим: «Да!». Если это противоречит закону, говорим: «Нет!».

Игра «Да! Нет!»

– Россия – наша страна?

– Да!

– Имеет ли человек право на личную неприкосновенность?

– Да!

– Можно ли человека обращать в рабство?

– Нет!

– Можно ли относиться к человеку жестоко?

– Нет!

– Защищён ли человек законом?

– Да!

– Имеет ли право человек защищать себя с помощью суда?

– Да!

– Можно ли без разрешения войти в жилище человека?

– Нет!

– Может ли человек свободно передвигаться по своей стране?

– Да!

– Можно ли уехать из страны, а потом вернуться назад?

– Да!

– Может ли человек владеть имуществом?

– Да!

– Имеет ли человек право на социальное обеспечение?

– Да!

– Можно ли запретить свободный выбор труда?

– Нет!

– Защищает ли закон материнство и младенчество?

– Да!

Кодекс класса.

Познакомившись со своими правами и некоторыми обязанностями, выработаем Кодекс класса, выбрав только те предложения, которые приемлемы для нашего класса:

1. Никто не должен бояться высказывать свое мнение по любому вопросу.

2. Будь лично ответственным за свои слова и поступки.

3. В классе должна существовать дружба только между мальчиками и девочками в отдельности.

4. В классе все равны независимо от национальности, пола и убеждений.

5. Каждый имеет право на имя, обращаться друг к другу следует только по имени.

6. В классе у каждого должно быть прозвище, ведь так веселее.

7. В классе должен быть вожак, и все должны ему подчиняться.

8. . Все должны уважать право собственности и без разрешения не брать чужие вещи.

9. Каждый в классе должен чувствовать себя в безопасности, поэтому никто не должен драться или обижать других.

10. Наш класс – дружный коллектив, поэтому у нас все общее. Можно брать в постоянное пользование любую вещь, которая тебе понравилась.

11. Нужно быть лично ответственным за свои слова и поступки.

12. Следить за порядком и чистотой только на своей парте, остальное – уберет дежурный.

13. Содержать в чистоте кабинет, установить график дежурства.

14. Вести себя хорошо только на перемене, а на переменах можно баловаться и шалить.

- В заключении хотелось бы сказать: Терпение – это дерево с горькими корнями, но с отличными плодами.

- И если мы с вами будем соблюдать права и обязанности друг - друга, то наш класс будет дружным и нам будет весело и комфортно друг с другом на протяжении еще 6 лет.

- Сегодня, 1 сентября открывается не только новая страничка нашего школьного альбома. На титульном листе которого буде цифра «6». Что ждет нас впереди, на неведомых дорогах знания? Поможет заглянуть в будущее игра «Всю правду расскажу».

В мешочке – предсказания на свернутых листочках. Каждый достает, читает вслух.

* никогда не будешь ходить в школу... с невыученными уроками;

* никогда не будешь ходить в школу... без второй обуви;

* никогда не будешь открывать учебник … грязными руками;

* никогда не будешь сдавать контрольную … списав её у соседа;

* никогда не будешь заканчивать четверть… с плохими отметками;

* никогда не будешь говорить…обидных слов родным и одноклассникам;

*никому не будешь уступать дорогу… к знаниям;

*никогда не будешь носить вторую обувь … в одном пакете с бутербродом

* никогда не будешь спокойно спать… на уроке географии

* никогда не увидишь родителей … в кабинете директора

* родители никогда не увидят в твоем дневнике … плохих оценок

* никогда не будешь петь на уроке музыки… тоскливых песен

*никогда не пойдешь в библиотеку … в 2 часа ночи

*никогда не будешь рисовать на уроке ИЗО… на парте

* никогда не будешь решать задачи … списывая их у соседа;

* никогда не будешь спокойно спать… на уроке истории

*Никогда не найдешь Европу … на карте южного полушария

*Никогда не будешь спрашивать …как пройти в библиотеку

*Никогда не достигнешь успеха … он сам настигнет тебя

* усиление хорошего настроения от получения отличной оценки;

* слава победителя в школьном соревновании;

* тебя ждут обидные опоздания в столовую;

* тебя ждет успех и комфорт на уроке математики;

Тебя ждет комфорт на уроке литературы;

Тебя ожидают большие успехи в изучении биологии;

Тебя ожидают большие успехи в изучении обществознании;

Тебя ожидают большие успехи в изучении русского языка;

Тебя ожидают большие успехи в изучении английского языка;

Тебя ожидают большие успехи в изучении немецкого языка;

Ты никогда не будешь учиться … плохо.

Ты никогда не будешь бегать … на переменах

Ты никогда не будешь разговаривать на уроке … с соседом.

- Кому не хочется заглянуть в будущее? Конечно наши предсказания шуточные, но мы можем попробовать написать письмо в будущее сами себе. Напишите о своих планах, желаниях и мечтах, а на последнем классном часу в мае мы вскроем эту бутылку и прочтем все что было загадано и запланировано.

Может быть другие школы лучше,

Может быть красивей и светлей.

Все равно родная наша школа

Ты для нас дороже и милей.

И зимой, когда метут метели,

И весной, когда сады цветут,

Здесь всегда для нас открыты двери,

Здесь всегда нас помнят, любят, ждут!

Пусть на школьной дороге весёлой

Вам сопутствует только успех.

После дома роднее нет школы,

В добрый путь. И удачи для всех!

Найди и прочитай слова, которые имеют отношение к нашему государству (флаг, герб, гимн, президент, конституция, орел, столица). Из оставшихся букв составь слово (Россия)

О Н С Т И Т Я

К С Ф Л А У Ц

Г Е Р Б Г Я И

Р П Г С Е Л С

Е Р И О Р И Т

З О М Н А Ц О

И Д Е Н Т И Л

СТЕНГАЗЕТА

"Вот оно какое, наше лето!"

Найди и прочитай слова, которые имеют отношение к нашему государству

О

Н

С

Т

И

Т

Я

К

С

Ф

Л

А

У

Ц

Г

Е

Р

Б

Г

Я

И

Р

П

Г

С

Е

Л

С

Е

Р

И

О

Р

И

Т

З

О

М

Н

А

Ц

О

И

Д

Е

Н

Т

И

Л

Найди и прочитай слова, которые имеют отношение к нашему государству

О

Н

С

Т

И

Т

Я

К

С

Ф

Л

А

У

Ц

Г

Е

Р

Б

Г

Я

И

Р

П

Г

С

Е

Л

С

Е

Р

И

О

Р

И

Т

З

О

М

Н

А

Ц

О

И

Д

Е

Н

Т

И

Л

Найди и прочитай слова, которые имеют отношение к нашему государству

О

Н

С

Т

И

Т

Я

К

С

Ф

Л

А

У

Ц

Г

Е

Р

Б

Г

Я

И

Р

П

Г

С

Е

Л

С

Е

Р

И

О

Р

И

Т

З

О

М

Н

А

Ц

О

И

Д

Е

Н

Т

И

Л

Бесплатное образование.

Уважение мнений всех учащихся

и учителей.

Удобное рабочее место.

Посещение школы в предназначенное

для этого время.

Активное приобретение знаний.

Защита личной собственности.

Примерное поведение на уроках

и переменах.

Соблюдение техники безопасности и правил дорожного движения.

Бережное отношение к школьному имуществу.

Сотрудничество с учителями.

никогда не будешь ходить в школу... с невыученными уроками;

никогда не будешь открывать учебник … грязными руками;

никогда не будешь сдавать контрольную … списав её у соседа;

никогда не будешь заканчивать четверть… с плохими отметками;

никогда не будешь говорить…обидных слов родным и одноклассникам;

никогда не будешь спокойно спать… на уроке географии

никогда не увидишь родителей … в кабинете директора

родители никогда не увидят в твоем дневнике … плохих оценок

никогда не будешь петь на уроке музыки… тоскливых песен

никогда не пойдешь в библиотеку … в 2 часа ночи

никогда не будешь рисовать на уроке ИЗО… на парте

никогда не будешь решать задачи … списывая их у соседа;

усиление хорошего настроения от получения отличной оценки;

слава победителя в школьном соревновании;

тебя ждут обидные опоздания в столовую;

тебя ждет успех и комфорт на уроке математики;

Тебя ждет комфорт на уроке литературы;

Тебя ожидают большие успехи в изучении биологии;

Тебя ожидают большие успехи в изучении обществознании;

Тебя ожидают большие успехи в изучении русского языка;

Тебя ожидают большие успехи в изучении английского языка;

Ты никогда не будешь учиться … плохо.

Ты никогда не будешь бегать … на переменах

Ты никогда не будешь разговаривать на уроке … с соседом.

Выработаем Кодекс класса, выбрав только те предложения,

которые приемлемы для нашего класса:

1. Никто не должен бояться высказывать свое мнение по любому вопросу.

2. Будь лично ответственным за свои слова и поступки.

3. В классе должна существовать дружба только между мальчиками и девочками в отдельности.

4. В классе все равны независимо от национальности, пола и убеждений.

5. Каждый имеет право на имя, обращаться друг к другу следует только по имени.

6. В классе у каждого должно быть прозвище, ведь так веселее.

7. В классе должен быть вожак, и все должны ему подчиняться.

8. . Все должны уважать право собственности и без разрешения не брать чужие вещи.

9. Каждый в классе должен чувствовать себя в безопасности, поэтому никто не должен драться или обижать других.

10. Наш класс – дружный коллектив, поэтому у нас все общее. Можно брать в постоянное пользование любую вещь, которая тебе понравилась.

11. Нужно быть лично ответственным за свои слова и поступки.

12. Следить за порядком и чистотой только на своей парте, остальное – уберет дежурный.

13. Содержать в чистоте кабинет, установить график дежурства.

14. Вести себя хорошо только на перемене, а на переменах можно баловаться и шалить.

15. _______________________________________________________________

16.________________________________________________________________

17.________________________________________________________________

Конституция Российской Федерации

основной закон нашей страны; единый, имеющий высшую юридическую силу, прямое действие и верховенство на всей территории Российской Федерации политико-правовой акт, посредством которого народ учредил основные принципы устройства общества и государства, определил субъекты государственной власти, механизм её осуществления, закрепил охраняемые государством права, свободы и обязанности человека и гражданина.