МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Майкопский государственный технологический университет»

Факультет экологический

Кафедра ландшафтной архитектуры и лесного дела

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

___________

«_____»__________ 20_____г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине ГСЭ. В.03 История пожарной охраны

по специальности (направлению) 280104 «Пожарная безопасность»

Факультет экологический

МАЙКОП

Рабочая программа составлена на основе гос ВПО по специальности (направлению) 280104 – «Пожарная безопасность» и учебного плана МГТУ

Составитель рабочей программы:

Cт. преподаватель

(должность, ученое звание, степень)

(подпись)

(Ф. И.О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры экологии и защиты окружающей среды

Заведующий кафедрой

«___»________20__г.

(подпись)

(Ф. И.О.)

Одобрено учебно-методической

комиссией экологического факультета «___»_________20__г.

Председатель

научно-методической комиссии экологического факультета

(подпись)

(Ф. И.О.)

Декан экологического факультета

(подпись)

(Ф. И.О.)

СОГЛАСОВАНО:

Начальник УМУ

«___»_________20__г.

(подпись)

(Ф. И.О.)

Зав. выпускающей кафедрой

по направлению (специальности)

(подпись)

(Ф. И.О.)

1. Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе

1.1 Цели и задачи изучения дисциплины

Цель преподавания дисциплины «История пожарной охраны» заключается в ориентировании студентов на использование исторического опыта пожарной охраны при решении основных задач, стоящих перед личным составом Государственной противопожарной службы и персоналом других организаций, участвующих в осуществлении противопожарных мероприятий, а также при разработке современных методов профилактики, тушения пожаров и предотвращения гибели людей.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Учебный курс по данной дисциплине призван, также решать задачи:

формирования у слушателей представления, знания, практических навыков и умений, необходимых для использования в осуществлении государственного пожарного надзора, выбора правильных тактических решений, квалифицированного использования пожарной техники, оборудования и снаряжения на пожарах.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

- эволюцию представлений человечества об огне;

- зарождение мер по борьбе с огнем;

- попытки государственных структур влиять на существующее положение по борьбе с огнем;

- развитие законодательной базы пожарной охраны;

- современное состояние пожарной охраны.

уметь:

- оперировать такими понятиями как «государственная противопожарная служба (ГПС)», «государственный пожарный надзор»;

- выбирать правильные тактические решения при возникновении и тушении пожара;

владеть:

- навыками работы с исторической литературой;

- навыками поиска, обработки и анализа информации.

1.2. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе

Учебный курс дисциплины включает следующие основные разделы:

1. Введение в дисциплину. Борьба с огнем в древности.

2. Пожарная охрана на рубеже второго и третьего тысячелетия

Пожары на Руси. Причины опустошительных пожаров.

4. Первые противопожарные правила. Ответственность за поджоги и небрежное обращение с огнем.

5.Организация пожарной службы на Руси. Организация пожарной службы в средневековой Европе.

6. Первые организационные меры предупреждения и тушения пожаров.

7. Основные исторические тенденции развития пожарной техники.

8. Зарождение и становление советской пожарной охраны.

9. Становление пожарно-технического образования в России.

1.3. Связь с предыдущими дисциплинами

Успешное усвоение студентами дисциплины «История пожарной охраны» возможно при условии хорошего знания предшествующих ему дисциплин, таких как история, химия, физика.

1.4. Связь с последующими дисциплинами

Знания дисциплины используются при изучении следующих дисциплин: здания и сооружения, тактика тушения пожаров, профилактика пожаров и др.

2. Распределение часов учебных занятий по семестрам

Номер семестра

Учебные

Форма итоговой аттестации

Количество часов в неделю

Общий объем

Аудиторные

СРС

Лекции

Практические

Лабораторные

всего

Лекции

Практические (Семин.)

Лабораторные

4 ОФО

66

34

17

17

-

32

зачет

1

1

-

4 ЗФО

66

8

4

4

58

зачет

3. Содержание дисциплины

3.1 Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий

№ п/п

Раздел, тема учебного курса, содержание лекции

Количество часов

ОФО

ЗФО

1

Введение в дисциплину. Борьба с огнем в древности

1

2

2

Пожарная охрана на рубеже второго и третьего тысячелетия

2

3

Пожары на Руси. Причины опустошительных пожаров.

2

4

Первые противопожарные правила. Ответственность за поджоги и небрежное обращение с огнем.

2

5

Организация пожарной службы на Руси. Организация пожарной службы в средневековой Европе.

2

6

Первые организационные меры предупреждения и тушения пожаров

2

2

7

Основные исторические тенденции развития пожарной техники

2

8

Зарождение и становление советской пожарной охраны

2

9

Становление пожарно-технического образования в России

2

Всего

17

4

3.2 Практические (семинарские) занятия, их наименование, содержание и объем в часах.

Номер занятия

Тема занятия

Содержание занятия, обсуждаемые вопросы

Объем часов

ОФО

ЗФО

1

Пожарная охрана Республики Адыгея и Краснодарского края.

Эволюция пожарной охраны родного края.

Уровень технической оснащенности пожарных частей

1

2

2

История становления и развития пожарного образования в России.

Пожарно-техническое образование до октябрьской революции 1917 года.

Создание и работа Курсов пожарных техников в Санкт Петербурге

Попытка создания пожарно-технического ВУЗа в первые послереволюционные годы. Создание Факультета инженеров противопожарной обороны в Ленинградском институте коммунального хозяйства ( ЛИИКС).

2

3

Советская пожарная охрана в годы ВОВ ( гг.)

Участие Пожарной охраны в Великой Отечественной войне. Все силы на защиту Родины.

Первые послевоенные годы

2

4

Использование поршневых насосов в пожарной службе. Пожарные лестницы и водяные башни.

История создания и развития пожарных насосов.

Начало работ по механизации поршневых пожарных насосов.

Появление первых центробежных пожарных насосов.

2

5

История пожарной техники и водоснабжения.

История создания пожарных лестниц и устройств подачи воды для тушения пожаров на высоты.

2

6

Насосы и пожарные автомобили, с древнейших времён до 1925 г.

Появление и тактико-технические характеристики первого парового автомобиля с паровым пожарным насосом.

Первые попытки использования автомобиля для перевозки пожарного насоса и пожарных с необходимыми инструментами и оборудованием.

2

2

7

Система сигнализации и связи, с древнейших времён до сер. XX в.

История применения сигнализации в древние времена.

Применение электричества в системах пожарной сигнализации и оповещения населения о пожарах.

Появление и совершенствование пожарного телеграфа и телефона.

Возникновение автоматических пожарных извещателей.

2

8

Средства пожаротушения, история создания и развития.

Производство противопожарного оборудования в России.

Основные средства пожаротушения

2

9

Становление пожарной науки

История становления пожарной науки

Научные исследования в пожаротушении.

2

Всего

17

4

3.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах

Лабораторные занятия не предусмотрены учебным планом

3.4. Самостоятельная работа студентов.

Разделы, темы, перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы

№

п/п

Разделы и темы рабочей программы самостоятельного изучения

Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения

Объем часов

ОФО

ЗФО

1

Эволюция человечества об огне.

Написание реферата

2

4

2

Зарождение мер противопожарной защиты.

Написание реферата

2

4

3

Пожарное дело зарубежных стран. (любой временной период).

Составление плана-конспекта

3

5

4

Пожарное дело в древнем Риме. Меры предупреждения пожаров в древнем Риме.

Оформление в виде презентации

3

5

5

Пожарное дело в эпоху средневековья.

Написание реферата

3

5

6

Борьба с огнём на Руси с древнейших времён до XVII в.

Написание реферата

3

5

7

Петр I и реформы в области противопожарной защиты

Написание реферата

3

5

8

Пожарная охрана Российской Империи в XVIII в.

Составление плана-конспекта

3

5

9.

Выдающиеся деятели пожарного дела России:

А) князь .

Б) граф .

В) .

Г) .

Д) .

Ж) и др

Написание реферата

3

5

10.

Выдающиеся пожарные изобретения

Составление плана-конспекта

3

5

11.

Символика пожарной охраны России и зарубежных стран.

Пожарный фольклор.

Написание реферата

2

5

12.

Традиции пожарной охраны.

Пожарная охрана родного края.

Написание реферата

2

5

Всего

32

58

3.4. 1 Перечень методических указаний к проведению учебных занятий и самостоятельной работе студентов.

Отсутствует

3.4.2 Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов, кино и телефильмов, мультимедиа и т. п.

Мультимедиа материалы на СD и DVD дисках.

3.4.3 Раздаточный материал.

Отсутствует

3.5. Курсовой проект (работа), его характеристика и трудоемкость, примерная тематика

Курсовой проект не предусмотрен учебным планом

3.6 Примерный перечень вопросов к зачету по всему курсу.

Вопросы к зачету

1. Становление пожарно-технического образования в России.

2. Пожары и катастрофы.

3. Влияние рыночных отношений на пожарную охрану. Рыночные отношения и ВДПО.

4. Влияние изменений экономического механизма на выполнение противопожарных требований.

5. Превращение пожаров в России в конце ХХ века в национальное бедствие.

6. Передача пожарной охраны в ведение МЧС и структурные реформы.

7. Работа Российского правительства по правовому регулированию

вопросов пожарной безопасности на рубеже ХХ и ХХI веков.

8. Зарождение мер по борьбе с огнем.

9. Динамика исторических уровней развития организационных мер по борьбе с пожарами.

10. Попытки государственных структур влиять на существующее положение по борьбе с огнем.

11. Начало организованной борьбы с огнем.

12. Влияние научно-технической революции на развитие пожарного дела.

13. Эволюция представлений человечества об огне.

14. Открытие огня и способов его получения.

15. Эволюция простейших водоподъемных машин. Изобретение первого пожарного насоса.

16. Русские законы о борьбе с огнем.

17. История организации пожарной охраны России.

18. Производство противопожарного оборудования в России. Уровень

технической оснащенности пожарных частей.

19. Развитие системы комплектования пожарных частей.

20. Положение дел с пожарами в дореволюционной России.

21. Основные исторические тенденции развития пожарной техники.

22. История создания и развития пожарных насосов и пожарных автомобилей.

23. История создания пожарных лестниц и устройств подачи воды для тушения пожаров на высоты.

24. Совершенствование конструкции пожарных лестниц, появление

паровых механических, а затем и пневматических лестниц.

25. История развития противопожарного водоснабжения.

26. Система хозяйственного водоснабжения России в ХIХ веке.

27. Зарождение и становление советской пожарной охраны.

28. Декрет "Об организации государственных мер борьбы с огнем".

29. Передача пожарной охраны в ведение НКВД.

30.Участие пожарной охраны в Великой Отечественной войне. Все силы на защиту Родины.

3.7. Учебная практика по дисциплине, краткая характеристика

Не предусмотрена учебным планом

4. Учебно-методические материалы по дисциплине

4.1. Основная и дополнительная литература

а) основная литература

1. Теребнев, пожарного дела / , , . - М. : Центр Пропаганды, 20с.

б) дополнительная литература

Дополнительная литература отсутствует

Дополнения и изменения в рабочей программе

за ________/________ учебный год

В рабочую программу

(наименование дисциплины)

для направления (специальности)

(номер направления (специальности)

вносятся следующие дополнения и изменения:

Дополнения и изменения внес

(должность, Ф. И.О., подпись)

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры

_

(наименование кафедры)

«____»___________________20__г.

Заведующий кафедрой __________________ _____________

(подпись) (Ф. И.О.)