Приложение

к родительскому договору

от _____________ 20_____ года

Требования, предъявляемые к Учреждению и Родителям воспитанников, зачисленных в логопедическую группу.

1. В целях осуществления системного, дифференцированного логопедического воздействия с учетом индивидуальных особенностей развития речи и механизмов её нарушения к Учреждению и Родителям воспитанников, зачисленных в логопедическую группу, предъявляются следующие требования:

1.1. Требования к Учреждению:

-  проводить своевременную речевую диагностику воспитанников дошкольного учреждения;

-  подготавливать необходимые документы (педагогическая характеристика, речевая карта);

-  проводить различные пропедевтические мероприятия;

-  организовывать и оказывать консультативную помощь родителям воспитанников;

-  проводить в соответствии с программой регулярные фронтальные, подгрупповые и индивидуальные логопедические занятия, соответствующие возрасту и индивидуальным особенностям ребенка;

-  регулярно давать домашние задания в соответствии с программой данной возрастной группы;

-  проводить родительские собрания (по необходимости);

-  регулярно проводить термообработку инструментов (зондов) для постановки звуков речи.

1.2. Требования к Родителям:

-  своевременно предоставлять учителю – логопеду данные о соматическом состоянии ребёнка, данные о состоянии слуха (от аудиолога) и интеллекта (от психоневролога) или других специалистов по направлению учителя-логопеда.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

-  не опаздывать и не пропускать логопедические занятия без уважительных причин;

-  обеспечить наличие тетради индивидуальных занятий в группе в день проведения логопедического занятия;

-  выполнять рекомендации учителя – логопеда;

-  своевременно оформлять с ребенком тетрадь для индивидуальных занятий (не менее 2-х раз в неделю);

-  интересоваться успехами ребенка.

2. Для осуществления наиболее эффективной, дифференцированной корекционно-логопедической работы по воспитанию и обучению дошкольников с недостатками речи Учреждение и Родители воспитанников, зачисленных в логопедическую группу, имеют право:

2.1. Учреждение имеет право:

-  направлять детей, имеющих тяжелые речевые нарушения на углублённую диагностику в специализированные учреждения ( по согласованию с родителями );

-  в случае необходимости уточнения диагноза или отсутствия динамики в коррекционной работе, ребенок направляется на повторную комиссию с повторным подтверждением специалистов (аудиолога и психоневролога);

-  рассматривать ребёнка на внутренних ПМПк и представлять документы на комплексное психолого-медико-педагогическое обследование в условиях МПМПК Красногорского муниципального района;

-  ходатайствовать в МПМПК Красногорского муниципального района о зачислении ребёнка в логогруппу;

-  перевести ребенка в массовую группу или отчислить в тот детский сад, откуда он пришел, в случае систематического отсутствия на занятиях и невыполнения домашнего задания;

-  при необходимости требовать присутствия Родителей на логопедических занятиях;

-  перевести ребенка в массовую группу в результате исправления недостатков речевого развития;

-  вносить предложения и рекомендации по совершенствованию речевого развития воспитанников;

- требовать выполнения Родителями условий настоящего приложения.

2.2. Родители имеют право:

-  получать своевременную и полную информацию о речи ребенка;

-  присутствовать на логопедических занятиях;

-  получать квалифицированную консультативную помощь при коррекции недостатков в речи их детей;

- требовать выполнения учителем – логопедом условий настоящего приложения.

Заведующий МБДОУ ЦРР д/с № 45 _____________________//

Родители _____________ /______________________/

Родители _____________ /______________________/