Отдел образования администрации Невельского городского округа Сахалинской области

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с. Шебунино»

Невельского района Сахалинской области

РЕКОМЕНДОВАНА УТВЕРЖДЕНА

приказом от 2.09.2013г.

Методическим советом школы Директор МБОУ СОШ

Протокол № 1 от 01.01.2001г.

с. Шебунино

ПРОГРАММА

элективного курса

«Русское правописание: орфография»

по русскому языку

9 класс

Учитель

с. Шебунино

«Русское правописание: орфография»

9 класс

(автор )

Пояснительная записка

Основная цель данного курса:

1.повышение грамотности учащихся;

2.развитие культуры письменной речи.

Свободное владение орфографией и пунктуацией предполагает не только знание правил и способность пользоваться ими, но и умение применять их, учитывая речевую ситуацию и необходимость как можно точнее передать смысл высказывания, используя при этом возможности письма. Именно поэтому курс уделяет особое внимание характеристике речевого общения в целом, особенностям письменного этикета, использующимся в письменной речи.

Особенностью данной системы обучения является опора на языковое чутьё учащихся, целенаправленное развитие лингвистической интуиции. В связи с этим основными направлениями в работе становятся:

-внимание к семантической стороне анализируемого явления;

-опора на этимологический анализ;

-систематизация и обобщение знаний.

Русское правописание может быть освоено в процессе совершенствования, обогащения всего строя речи школьников, в результате овладения всеми видами речевой деятельности в их единстве и взаимосвязи.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Коммуникативно-деятельностный подход к совершенствованию правописных умений и навыков способствует активному развитию грамотности в широком смысле этого слова – функциональной грамотности, то есть способности извлекать, понимать, передавать, эффективно использовать полученную разными способами текстовую информацию, а также связно, полно, последовательно, логично, выразительно излагать мысли в соответствии с определённой коммуникативной задачей и нормативными требованиями к речевому высказыванию (в том числе и правописными).

Программа курса рассчитана на 17 часов.

Тематическое планирование

№

ТЕМА

Всего часов

1.

Особенности письменного общения.

1

2.

Орфография.

15

3.

Речевой этикет в письменном общении.

1

Всего

17

Содержание

Особенности письменного общения

Речевое общение как взаимодействие между людьми посредством языка. Единство двух сторон общения. Виды речевой деятельности. Формы речевого общения. Речевая ситуация и языковой анализ речевого высказывания. Особенности письменной речи. Формы письменных высказываний и их признаки. Возникновение и развитие письма как средства общения.

Орфография

Орфография как система правил правописания. Правописание морфем. Правописание корней. Правописание приставок. Правописание суффиксов. Правописание окончаний. Слитное, дефисное и раздельное написания. Написание строчных и прописных букв.

Речевой этикет в письменном общении

Речевой этикет как правила речевого поведения. Речевой этикет в частной и деловой переписке. Особенности речевого этикета при дистанционном письменном общении. Основные правила письменного общения в виртуальных дискуссиях, конференциях на тематических чатах Интернета.

Литература

Для учащихся

1. Львова орфография: Самоучитель. – М., 2005.

2. Львова , где кончается слово…(О слитном, дефисном и раздельном написаниях). – М., 1991.

3. , Занимательная орфография. – М., 1984.

Для учителя

1.Иванова вопросы орфографии. – М., 1982.

2., Калинина русская орфография. – М., 1983

Календарно-тематическое планирование

элективного курса

«Русское правописание: орфография»

№

занятия

ТЕМА

Количество

часов

Дата

Примечание

Особенности письменного общения

1

1.

Особенности письменного общения.

1

10.09.

Орфография

15

2.

Орфография как система правил правописания.

1

24.09.

3.

Морфематический принцип – ведущий принцип русского правописания. Правописание корней.

1

8.10.

4.

Правописание корней

1

22.10.

5.

Правописание корней

1

19.11.

6.

Правописание приставок.

1

3.12.

7.

Правописание приставок.

1

17.12.

8.

Правописание суффиксов.

1

21.01.

9.

Правописание суффиксов.

1

4.02.

10.

Система правил, регулирующих правописание окончаний.

1

18.02.

11.

Использование орфографических, морфемных и словообразовательных словарей для объяснения правильного написания слов.

1

4.03.

12.

Система правил правописания. Слитные, дефисные и раздельные написания.

1

18.03.

13.

Различие служебных слов и морфем. НЕ с разными частями речи. Приставка НИ и слова НИ (частицы, союза).

1

8.04.

14.

Слитное, дефисное и раздельное написание предлогов и некоторых союзов. Особенности написания производных предлогов и некоторых союзов.

1

16.04.

15.

Образование и написание сложных слов. Употребление дефиса при написании частей речи.

1

29.04.

16.

Написание строчных и прописных букв.

1

13.05.

Речевой этикет в письменном общении

1

17.

Речевой этикет в письменном общении.

1

27.05.