Музыкально-тематическое занятие
логопедической группы
Цели:
Формировать представление о праздничных днях, об армии, об истории происхождения профессии-солдат. Вызывать эмоционально-положительное отношение к празднику. Воспитывать патриотические чувства, развивать ловкость, выносливость, уважение к военным профессиям.
Составили:
Г. Краснодар 2014г.
Действующие лица:
Ведущие:
Реквизит:
Триколорные ленты с орденами
Народные костюмы
Костюм солдата
Держава, указ
Печь, чугунок, топор, ложки, сундук, коромысло, колодец, куклы
Обручи, канат, мешки с песком.
Репертуар
1. Вход детей под марш Славянки
2. Песня «Мир на всей планете»
3.Песня «Солдатушки»
4.Песня «Солдат молоденький»
5. Песня «Раз, два! Армия идет».
Оформление зала
Тематическая выставка: «Мой папа-Защитник Отечества»
ХОД ПРАЗДНИКА
Дети входят в музыкальный зал под марш Славянки, выполняя перестроение.
Ведущий.
Дорогие гости и родители. Сегодня мы приглашаем вас
вместе с нами отправиться в путешествие по временам
и эпохам к разным Защитникам земли русской.
1-й ребенок
День Защитников Отечества
Отмечает вся страна.
Чтит сегодня человечество,
Тех, чья слава на века.
2-й ребенок
Кто с мечом в кольчуге кованой,
Нашу землю защищал,
Кто в борьбе с фашистской нечестью
Вновь свободу отстоял.
1-й ребенок
Для Защитников Отечества
Дел всегда невпроворот-
Неспокойно ведь в Отечестве
И своих полно хлопот.
2-й ребенок
Мы пока что дошколята,
До Защитников-далековато,
Но девчонок ведь и мам
Защищать придется нам!
Исполняется песня «Мир на всей планете».
Ведущий
Давным – давно это было, когда стоял стольный-град Киев, а границы нашей Руси охраняли воины богатыри.
Дети показывают сценку «Никита Кожемяка» (приложение 1)
Ведущий.
А когда на Руси все спокойно было, то и повеселиться и силой богатырской померится, стало быть, можно.
Проводятся игры «Перетягивание каната», «Метни в цель».
Ведущий
Шли времена. И вот уже не богатыри, а солдаты защищали свою Родину. Маршировали ли по улицам города, уходили ли на войну - всегда пели свою рядовую солдатскую песню.
Исполняется песня «Салдатушки-бравы ребятушки».
Ведущий Служили тогда солдаты по 25 лет в армии, ходили на побывки, а когда выходил срок службы отправлялись в отставку – домой. Но как бы все не изменялось вокруг, солдат всегда оставался смекалистым, сильным духом и любящим свою Отчизну.
Сценка - русская народная сказка «Каша из топора» (Приложение2)
Проводится конкурс для пап «Знания+ смекалка».
1. Продолжите «Кто с мечом к нам придет, (тот от меча и погибнет)
2. Кто из полководцев сказал: «Тяжело в учении, но легко в бою» (Суворов)
3.Знаметый полководец Великой Отечественной войны (К. Жуков)
4. Назовите знаменитого летчика, нашего земляка, который в годы второй мировой войны сбил 59 вражеских самолетов (Покрышкин)
Звучит музыка «Вставай страна огромная»
2-Ведущий
Время текло, бежало вперед. Эпоху сменила эпоха и было время, когда воинов-солдатов в нашей стране стало больше, чем мирных жителей. Ими были все от мало до велика. Все кто мог встать на защиту своей Родины… уходили на фронт.
Исполняется песня «Солдат молоденький»
Дети становятся клином и читают стихотворение К. Симонова «Родина»
1й ребенок
Касаясь трех великих океанов,
Она лежит, раскинув города,
Покрыта сеткою меридианов,
Непобедима, широка, горда.
2-й ребенок
Но в час, когда последняя граната
Уже занесена в твоей руке
И в краткий миг припомнить разом надо
Все, что у нас осталось вдалеке,
3-й ребенок
Ты вспоминаешь не страну большую,
Какую ты изъездил и узнал,
Ты вспоминаешь родину — такую,
Какой ее ты в детстве увидал.
4-йребенок
Клочок земли, припавший к трем березам,
Далекую дорогу за леском,
Речонку со скрипучим перевозом,
Песчаный берег с низким ивняком.
5-й ребенок
Вот где нам посчастливилось родиться,
Где на всю жизнь, до смерти, мы нашли
Ту горсть земли, которая годится,
Чтоб видеть в ней приметы всей земли.
6-й ребенок
Да, можно выжить в зной, в грозу, в морозы,
Да, можно голодать и холодать,
Идти на смерть… Но эти три березы
При жизни никому нельзя отдать.
Ведущий
Да, эта война заставила серьезно задуматься о перевооружении страны, улучшении ее обороны и улучшении строевой подготовки.
Проводятся игры «Марш бросок», «Подъем-отбой», «Построй лучшее укрепление части»
Ведущий
Как хорошо, что есть на земле такая профессия родину защищать и есть такой замечательный праздник когда мы можем поздравить всех мужчин, которые защищали нашу Родину и охраняли мир и тех кто делает это сейчас. Пусть силу дает им их верность Отчизне, так было, так есть и так будет всегда.
Дети выходят из зала, маршируя и исполняя песню «Раз, Два! Армия идет!»
Пояснительная записка
Дата проведения: 19 февраля
Тема: «Защитники Отечества всех времен»
Цели: Формировать представление о праздничных днях, об армии, об истории происхождения профессии-солдат. Вызывать эмоционально-положительное отношение к празднику. Воспитывать патриотические чувства, развивать ловкость, выносливость, уважение к военным профессиям.
Количество участников: 12 детей
Место проведения: музыкальный зал
Форма мероприятия: музыкально-тематическое занятие
Материалы и оборудование: фото-, видеоаппаратура, стенд с государственной символикой.
Схема мероприятия: предварительная работа воспитателей с детьми:
Беседы о военных профессиях, совместное оформление и рассматривание патриотического уголка в группе, посещение выставок «Мой папа-Защитник Отечества» и « Открытка Защитнику Отечества», поход в музей летного училища «Музей боевой славы». Домашнее задание детям – рассказ о военной службе отца.
Результат: дети с удовольствием пели песни, рассказывали стихи, принимали участие в играх, артистично показали сценки, болели за своих пап.
Приложение 1
Ведущий
Молодица крутою тропою
С коромыслом идет за водою.
День погожий.
Прозрачно, светло,
Мирно дремлет родное село.
Вдруг откуда-то черная тень
Высоко над землей поднялась,
Заслонила сияющий день,
Словно вихрь, над селом пронеслась.
Звучит зловещая музыка, пробегает в черной накидке человек.
Ведущий
То над светлым простором полей
Пролетел огнедышащий Змей.
У его кровожадных голов,
Искры сыплют раскрытые пасти!
Молодицу он мигом схватил
В поднебесье с добычею взмыл!
Ребенок
Бабы машут руками, кричат,
Слезы капают малых ребят
Камни, колья летят Змею вслед,
Змей Горыныч хохочет в ответ:
Ребенок
- Не боюсь ни воды, ни огня,
Чешуя у меня как броня,
Камни, колья – все мне нипочем,
Не пробить не копьем, ни мечом!
Много красных девиц я сгубил,
Много кровушки русской попил,
Вот осталась царская дочь,
И никто ей не сможет помочь!
Ребенок
На холмах, над рекою привольной
Город Киев раскинулся стольный.
Стали жители думать-гадать
Как царевну от Змея спасать.
-а пойдем-ка мы в лес золотой
И отыщем там терем резной.
В этом тереме Мудрость живет,
Встречи с нами давно уже ждет.
Обошла Мудрость весь белый свет,
У нее мы попросим совет.
А чтобы в пути не устать, запевай песню. Звучит «Маруся»
Воспитатель
Терем пестрый бояре нашли,
Поклонились ей до самой земли:
Ребенок
-черноокая Мудрость, скажи,
Как нам царскую дочку спасти,
Как Горыныча нам извести?
Воспитатель
Вышла Мудрость на крыльцо,
Как у павы, у Мудрости шаг,
И сказала премудрая так:
Девочка
- Где полей бесконечная ширь
Средь еловых лесов и дубрав,
Там живет великан-богатырь.
Знаю я его ласковый нрав.
Сердцем добрый, душою открытый,
А зовут Кожемяка Никита.
Змей поганый его сторонится,
С ним одним он боится сразиться!
Кожемяка-сильнее, чем Змей,
Он отважней его и умней
Воспитатель
К Кожемяке пошли на поклон,
Удивился несказанно он:
Ребенок
-Чем помочь вам, скажите, могу?
Я ведь кожи ломаю и гну.
Я работой своею доволен,
Но, поверьте, я вовсе не воин!
Ребенок
- На Руси ты храбрей всех, сильнее,
Нас спаси от проклятого Змея!
Воспитатель
Кожемяка в ответ:
Ребенок
- Не могу, я ведь кожи ломаю и гну,
У меня очень много работы.
Мне сражаться идти неохота!
Шью из кож я тулупы и шапки,
Ведь зима-это вредная бабка!
Заморозит, застудит всех вас,
Лютым ветром и снегом обдаст!
Потому не могу я помочь
Вам спасти раскрасавицу дочь
Самого самодержца-царя.
Не теряйте вы времени зря!
Ребенок
Змей Горыныч царевну унес,
Посадил на высокий утес-
Окружил её мощной стеной-
Хочет сделать царевну женой!
Ведущий
Снова к Мудрости люди пришли:
Ребенок
-Что нам делать, родная, скажи!
Плачут в избах у нас малыши,
Змей становится злее и злее,
Наши села совсем опустели.
Он и малых и старых сожрал,
Кости их по земле разбросал.
Ведущая
Молвит Мудрость:
Ребенок
-Возьмите детей,
Потерявших своих матерей,
Да ведите скорей к Кожемяке,
Их увидев, он тут же размякнет,
Пожалеет несчастных сирот
И со змеем сражаться пойдет!
Ведущая
Так и вышло. Собрали детей,
Привели их к Никите скорей.
Он их слезы и жалобы слушал,
И они его тронули душу:
Ребенок
На свою, на его ли беду
Я проклятого Змея найду!
И лишу его вредных голов,
С ним сразиться я нынче готов!
Ребенок
Он к высокой горе подошел,
Здесь он логово Змея нашел.
Стал он кликать поганого Змея,
Чтоб он вышел сразиться скорее!
Ребенок
Долго прятался Змей и молчал,
Наконец жарким пламенем стал,
Взвился Змей словно дымом крылатый.
Чешуя его тверже чем латы.
Ребенок
Золотая корона на нем.
Сыплет искры, пылает огнем.
Бьет хвостом он, рычит и шипит
Дым клубами за Змеем летит.
Ведущая
Но Никита его не боится:
Ребенок
Ишь летает поганая птица!
Ребенок
Стал он Змея ломать да душить,
Стал змеиные головы рвать
И ногами терзать и топтать.
Ведущий
Змей взмолился:
Змей
Никита, постой!
Лучше Русь мы разделим с тобой.
До небес возведем мощный вал,
Чтоб он землю тою прикрывал!
Ведущий
Но тверда у Никита рука!
Зашатались реки берега.
Змея бросил с обрыва в волну,
И пошел Змей Горыныч ко дну!
Ведущий
Обагрилась кровью река,
Залила и поля и луга,
И пришел тут злодею конец;
Победил его наш молодец!
Ребенок
Сердцем добрый, душою открытый,
Богатырь Кожемяка Никита!
Ребенок
Тут пошел Кожемяка к пещере,
Стал ломать он тяжелые двери,
Ребенок
Сбил крюки, и замки, и засовы.
Люди стали свободными снова!
Ребенок
На высокий поднялся утес,
В Киев стольный царевну принес,
Ребенок
Дочь родную вернул он царю.
Все вместе
Слава русскому богатырю!
Приложение 2
ИНСЦЕНИРОВКА РУССКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКИ «КАША ИЗ ТОПОРА»
Царь
Писарь
Солдат
Старуха
Чтец.
Много лет солдат служил верой и правдой Русскому Отечеству и Батюшке-царю. Пришло время, и Царь издал указ об уходе Солдата в отставку.
(царь сидит на троне)
-Велю, читай указ!
(писарь разворачивает свиток и читает)
-Указ его Величества.
-25 лет служил ты, солдат не жалея своего живота на благо Руси великой, и теперь ты волен выйти в отставку и вернуться в отчий дом.
Царь
Да, иди с Богом!
Чтец
-И пошел солдат, дорога длинная ать-два, ать-два, шагает днем, а ночь где-нибудь в лесочке поспит и опять в путь –ать-два, ать - два.
Вот на пути солдата деревня. Постучал в крайнюю избушку солдат. Вышла старуха-хозяйка.
Старуха
-Чего тебе, служивый?
Служивый
-Иду домой со службы, передохнуть и подкрепиться.
Старуха
-Что не слышу?
Служивый
- Переночевать, говорю, пусти и накорми с дороги.
Старуха
-А-а! Ночевать ночуй. Поесть да за печь полезь
(в сторону):
-Ишь, что захотел. Щас!
Служивый Да у тебя, бабка здесь кроме горшков ничего нет!
Старуха
-Так-то оно так, самой милок есть нечего.
Служивый О, топор! А не сварить ли нам кашу из топора!
Старуха
-Из топора…? А что? Получится?
Чтец.
Наливает воду в горшок, опускает топор.
Солдат
-Ну вот, варится наша каша, эх жаль, крупы нет, немного бы нужно…
Старуха
-Крупа-то есть немного (насыпаем крупу).
Солдат (пробует кашу)
-Эх и вкусно же, вот бы немного соли ещё…
Старуха
-Да и соль где-то была, на-ка вот.
(Насыпают соль. Размешивает солдат, пробует)
Солдат
- Все, почти уже готова, скоро уж и есть можно будет. Только… маслечка бы ещё, да где же его взять?!
Старуха
-Ну ради такого случая и масло найдется.
(Докладывают масло. Солдат пробует).
Солдат
Ну вот, готово, садись, хозяйка, обедать. Каша из топора, знатное солдатское кушанье.
Чтец
-Сказка ложь –да в ней намек. Жадность…
извлеки урок.
