Тематическое планирование уроков химии по курсу за 8 класс
№ п/п | Темы | Домашнее задание | Часы |
Введение. | 4 | ||
1. | Предмет химии. Вещества. | §1, упр.1 (устно); упр. 3, 5 - письменно | |
2. | Превращение веществ. Роль химии в жизни человека. | §2, упр.1-5 (письменно); §3, упр.3, 4(устно) | |
3. | Знаки химических элементов. Периодическая система химических элементов . | §4, упр.5 (письменно) | |
4. | Химические формулы. Относительная атомная и молекулярная массы. | §5, упр. 1-2(устно); 4-5(письменно). | |
Тема 1. Атомы химических элементов | 9 | ||
5. | Основные сведения о строении атомов. | §6, упр.1, 3, 5 | |
6. | Изменения в составе ядер атомов химических элементов. Изотопы. | §7, упр. 1, 2, 6 | |
7. | Строение электронных оболочек атомов. | §8, упр. 1-3 | |
8. | Изменение числа электронов на внешнем энергетическом уровне атомов химических элементов. | §9, упр.1, 2, 3. | |
9. | Ковалентная химическая связь. | §10, упр. 2, 3, 4 | |
10. | Ковалентная полярная химическая связь. | §11, упр.1, 2, 3, 4 | |
11. | Металлическая химическая связь. | §12, упр.1-3 | |
12. | Подготовка к контрольной работе по теме «Атомы химических элементов» | Повторение § 6-12 | |
13. | Контрольная работа по теме «Атомы химических элементов» | ||
Тема 2. Простые вещества | 6 | ||
14. | Простые вещества – металлы и неметаллы. | §13, 14, табл.3, упр.3, стр.54 | |
15. | Количество вещества. | §15, упр.1, 2, 3. | |
16. | Молярный объем газов. | §16, упр. 1-3 | |
17. | Подготовка к контрольной работе. Решение задач. | §13-16, упр.4, 5 стр. 58 | |
18. | Контрольная работа по теме «Простые вещества» | ||
19. | Урок-упражнение. | ||
Тема 3. Соединения химических элементов | 11 | ||
20. | Степень окисления | §17, упр. 1, 2 | |
21. | Оксиды. | §18(не до конца), упр. 1, 4, 5 | |
22. | Важнейшие оксиды в природе и жизни человека. Водородные соединения элементов. | §18(не до конца),упр.2, 3; упр.4, 5, 6 на стр.64 | |
23. | Основания. | §19, упр.2, 3, 5, 6. | |
24. | Кислоты. | §20, упр.1, 3, 5 | |
25. | Соли. | §21, (стр.75-76), упр.1-3 | |
26. | Соли (продолжение). | ||
27. | Кристаллические решетки. | §22, упр.1, 5 | |
28. | Чистые вещества и смеси. | §23, упр. 1, 4 | |
29. | Массовая и объемная доли компонентов смеси (раствора). | §24, упр.1, 2, 3. | |
30. | Решение расчетных задач. Подготовка к самостоятельной работе. | §24, упр.4, 5, 6, 7 | |
Тема 4. Изменения, происходящие с веществами | 7 | ||
31. | Физические явления в химии. | §25, упр.3, 4 | |
32. | Химические реакции. | §26-27(до хим. реакций), упр. 1, 2, 3 на стр.96 | |
33. | Уравнения химических реакций. Реакции разложения, соединения и замещения. | §27(до реакций обмена), упр.1, 2(а, б, г) | |
34. | Реакции обмена. | §27, упр.3, 4. | |
35. | Расчеты по химическим уравнениям. | §28, упр.1, 2 | |
36. | Подготовка к контрольной работе. | §25-28. упр.3, 4, 5 стр. 104, упр. 1-4 стр. 100 | |
37. | Контрольная работа. | ||
Тема 5. Простейшие операции с веществом (химический практикум) | 6 | ||
38. | ПР №1 «Приемы обращения с лабораторным оборудованием» ПР №2 «Наблюдение за горящей свечой». | ||
39. | ПР №3 «Анализ почвы и воды». | ||
40. | ПР №4 «Признаки химических реакций». | ||
41. | ПР №5 «Получение водорода и определение его свойств». | ||
42. | ПР №6 «Получение и свойства кислорода». | ||
43. | ПР №7 «Приготовление раствора сахара и расчет его массовой доли в растворе». | ||
Тема 6. Скорость химических реакций. Химическое равновесие | 6 | ||
44. | Скорость химических реакций. | §29. упр. 1, 3, 5. | |
45. | Зависимость скорости химических реакций от природы реагирующих веществ, концентрации и температуры. | §30, упр.1, 5, 6, 7. | |
46. | Катализаторы. | §31. упр.1, 2, 5. | |
47. | Необратимые и обратимые реакции. | §32. упр.1, 2, 3. | |
48. | Химическое равновесие и способы его смещения. | §33. упр.1, 3, 4. | |
49. | Повторение пройденного урока. | ||
Тема 7. Растворение. Растворы. Реакции ионного обмена и окислительно-восстановительные реакции. | 15 | ||
50. | Растворение. Растворимость веществ в воде. | §34(до слов: Растворимость веществ…на стр.139), упр. 4.,2 задачи | |
51. | Растворение. Растворимость веществ в воде. | § 34.упр. 2, 7, задачи из текста урока. Повторить массовую и молярную концентрацию растворов. | |
52. | Электролитическая диссоциация. | §35. упр. 1-6 | |
53. | Основные положения электролитической диссоциации. | §36. упр. 2, 3, 4, 5 | |
54. | Ионные уравнения. | §37. упр. 1, 2, 5. | |
55. | Кислоты, их классификация и свойства. | §38. упр. 1, 2, 4. | |
56. | Химические свойства кислот. | §38. упр. 6. | |
57. | Основания, их классификация и свойства. | §39. упр. 1, 3, 4. | |
58. | Оксиды, их классификация и свойства. | §40. упр. 1, 2, 3, 4. | |
59. | Соли, их классификация и свойства. | §41. упр. 1, 2(а-е), 5. | |
60. | Химические свойства солей | §41. упр. 2(ж-к), 4. | |
61. | Генетическая связь между классами веществ. | §42. упр. 2, 3, 4. | |
62. | Окислительно-восстановительные реакции. | §43. упр. 1, 4, 5, 7. | |
63. | Окислительно-восстановительные реакции. | ||
64. | Подготовка к контрольной работе. | ||
65. | Итоговая контрольная работа. | ||
Тема 8. Свойства электролитов (химический практикум) | 3 | ||
66. | ПР №8 «Ионные реакции». ПР №9 «Условия протекания химических реакций между растворами электролитов до конца». | ||
67. | ПР № 10 «Свойства кислот, оснований, оксидов и солей». | ||
68. | ПР № 11 «Решение экспериментальных задач» |
