Золотая осень

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 20

Сценарий праздника

для учащихся 5-6 классов

учебный год

Цель: формирование и развитие личности школьников при проведении КТД.

Задачи:

1.Создать условия для сотворчества учащихся из разных классов;

2. Формировать опыт нравственных отношений с окружающими и сверстниками;

3.Способствовать творческому мышлению, развитию воображения;

4.Сохранять атмосферу радости, эстетического впечатления;

5. Добиться сплочения коллективов в участии КТД.

Оформление зала: разноцветные листики из бумаги, осенние композиции, слайды на тему «Осень», музыкальное оборудование, микрофоны.

Праздник осени (сценарий)

Ведущий 1. Осень пришла, деревья позолотила,
  Мягким ковром она землю покрыла.
  Как свечи, горят на рябине кисти.
   И в вальсе кружатся осенние листья.

Ведущий 2. Добрый день, дорогие друзья! Осень... Чудесная пора... В воздухе, дрожащем, как натянутая струна, вальсируют огненно-рыжие кружевные листья. По земле медленно и важно шествует Осень.

Ведущий 1. Осенние деньки до сих пор балуют нас хорошей погодой, а желтый цвет в природе согревает наши сердца. Каждое время года по-своему красиво. Так и осень радует нас своей красотой и обильностью урожая.

Ведущий 2. Мы рады приветствовать всех вас на празднике «Золотая Осень». В нашей конкурсной программе принимают участие команды 5–х и 6-х классов. Поприветствуем их!

Ведущий 1. С праздником вас, дорогие друзья!

Солнечного вам настроения!

Ведущий 2. Мы все готовились к этому дню, готовили наш зал, выполняли домашнее задание. А где задание – там и жюри.

Ведущий 1. Мы представляем вам жюри, которое будет оценивать ваши знания и творчество. Это:

1) Директор школы - ;

2) Педагог-психолог – ;

3) Заведующий библиотекой – .

 Ведущий 2. Ближний лес затихает, и в нем

Показались повсюду просветы

И красив он в уборе своем,

Золотою листвою одетый!

Ведущий 1. Осень - пора сбора урожая, и сейчас вы имеете возможность собрать

свой, интеллектуальный урожай. (1-й конкурс)

Викторина для тех, кто много читает и много знает

Ведущий 2. Каждой команде надо ответить на 2 вопроса.

1.  Почему листья верхушек деревьев опадают последними? (Они самые молодые)

2.  Как иначе в России называют баклажаны? (Синенькие)

3.  У какого зверя осенью в листопад появляются детёныши? (Заяц)

4.  Корнеплоды какого растения называют вторым хлебом? (Картофель)

5.  Кто осенью улетает, а весной возвращается? (Птицы)

6.  Кто собирает яблоки спиной? (Еж)

7.  Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка)

8. Сколько дней длится осень? (91 день)
9. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
10. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
11. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
12. Чем заканчивается осень? (ноябрем)

Ведущий 1. Слово предоставляется жюри.

Ведущий 2. Ну а мы продолжаем наш праздник. Есть две осени. Одна - радостная, пышная убранством, богатая урожаем, сияющая лучезарной улыбкой. Мы называем ее золотой осенью.

Ведущий 1. Другая – невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, с серым пасмурным небом сквозь голые ветви берез. Ее зовут у нас поздней осенью.

Ведущий 2. Каждую осень мы любим по – своему. А как воспринимают осень наши участники, мы сейчас узнаем.

Ведуший 1. Объявляется следующий конкурс «Ода осени».

Каждой команде будут даны  различные слова, связанные  тем или иным образом с осенью, но они зашифрованы. Команде их нужно разгадать, после чего сочинить стихотворение об Осени, используя как минимум 4 слова из данного списка.

( ведущие раздают листочки со словами и чистые листы.)

( тсил, йынелез, йени, ялмез, икзоромаз, ачут, ьджод, агород, яарсе, ажул, намут, оверед, йытлёж, ялпак, йажору, ищово, атяпо, долох)

Ведущий 2. Слово предоставляется жюри.

Ведущий 1. А сейчас настало время посмотреть на наши команды, оценить насколько хорошо они справились с домашним заданием. Следующий конкурс называется «Музыкальный».

Ведущий 1. Слово предоставляется жюри.

Ведущий 2. Наш следующий конкурс называется «Осенняя фантазия». Из предложенных листьев, цветов, шишек и альбомного листа необходимо сделать картину. На это задание уделяется 4-5 минут.

(ведущие раздают шишки, листья, цветы, пластилин, клей и альбомный лист А3)

Ведущий 1. Ваше время истекло. Этот конкурс завершен. Мы просим сдать ваши

работы.

Ведущий 2. Мы попросим жюри объявить результаты конкурса «Осенняя

фантазия».

Ведущий 1. Для нашего следующего конкурса от каждой команды требуется по 2

человека: 1 мальчика и 1 девочки.

Ведущий 2. Сейчас мы проведем «Танцевальный марафон». Будет подряд звучать

разная музыка, и кто будет активней всех танцевать, та команда и

победит.

Ведущий 1. И последний конкурс нашего праздника «Собери урожай», в котором участвует вся команда. Каждый участник кладёт к ведёрко один овощ или фрукт. Передает ведёрко другому участнику и так далее.

Ведущий 1. Итак, наша конкурсная программа подошла к концу, и пришло время

подводить итоги нашего сегодняшнего праздника «Золотая осень»

Ведущий 2. Слово предоставляется жюри.

(Подводятся итоги, проводится награждение.)

Ведущий 2. Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду
Только бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.

Ведущий 1. Приглашаем на танец всех вас
Пусть как листья осенние кружит
Никогда не стареющий вальс.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ВАЛЬС "Осенний сон"

Конкурсы для зрителей:

1. «Загадки»

Сильнее солнца,

Слабее ветра,

Ног нет, а идёт,

Глаз нет, а плачет.

(Туча)

Крупно, дробно зачастило,

Всю землю напоило.

(Дождь)

Над рекой, над долиной

Повисла белая холстина.

(Туман)

Долгоножка хвалится:

"– Я ли не красавица?!"

А всего-то косточка,

Да красненькая кофточка.

(Вишня)

Две сестрицы летом зелены,

К осени одна краснеет,

Другая – чернеет.

(Смородина красная и чёрная)

Встали в ряд богатыри,

Верно службу служат.

Голова у них внутри,

Борода - снаружи!

(Кукуруза)

Росли на грядке

Зелёные ветки,

А на них –

Красные детки.

(Помидоры)

Красная мышка

С белым хвостиком,

В норке сидела

Под листиком.

(Редиска)

Был ребёнок -

Не знал пелёнок,

Стал стариком -

Сто пелёнок на нём.

(Кочан капусты)

Стоит он задумчивый

В жёлтом венце,

Темнеют веснушки

На круглом лице.

(Подсолнух)

Сидит на палочке

В красной рубашке,

Брюшко сыто,

Камешками набито.

(Ягода шиповника)

В сенокос горька,

А в мороз - сладка.

Что за ягодка?

(Рябина)

Стоит дуб на горе,

Никто к нему не подойдёт:

Ни царь, ни царица,

Ни красная девица,

А кто подойдёт,

Тот с собой понесёт.

(Репейник)

Весной веселит,

Летом холодит,

Осенью умирает,

Весной оживает.

(Лес)

Сто один брат,

Все в один ряд –

Вместе связаны стоят.

(Сноп)

Вёрст не считала,

По дорогам не ездила,

А за морем бывала.

(Птица)

Не рак, не рыба,

Не зверь, не птица,

Кто его убьёт,

Тот свою кровь прольет.

(Комар)

Осенью в щель заберётся,

А весной проснётся.

(Муха)

Сначала клин,

Потом блин,

Течёт вода –

Ему не беда.

(Зонт)

2. Конкурс «Составь пословицу».

Участники получат карточку с пословицей, которая разделена на части. Из предложенных частей правильно и быстро составить пословицу.

1. Весна красна цветами – /а осень – плодами.

2. Рожь поспела – / берись за дело.

3. Осень прикажет – / весна своё скажет.

4. День прозевал – / урожай потерял.

5. В сентябре одна ягода – / и та – горькая рябина.

6. В осеннее ненастье – / семь погод на дворе.