Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение
высшего профессионального образования
«ФинансовЫЙ Университет при Правительстве
Российской Федерации»
(Финансовый университет)
Кафедра «Конституционное и муниципальное право»
Конституционное право Евросоюза
Рабочая программа
Для направления 030900.62«Юриспруденция»
(программа подготовки бакалавра)
Москва 2014
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение
высшего профессионального образования
«ФинансовЫЙ Университет при Правительстве
Российской Федерации»
(Финансовый университет)
Кафедра «Конституционное и муниципальное право»
утверждаю
Ректор
__________
____ ___________ 2014 г.
Конституционное право Евросоюза
Программа дисциплины по выбору
Для направления 030900.62«Юриспруденция»
(программа подготовки бакалавра)
Рекомендовано Ученым советом Юридического факультета
(протокол от 01.01.01 г.)
Одобрено кафедрой «Конституционное и муниципальное право»
(протокол от 05.г.)
Москва 2014
УДК 340.1(073)
ББК 67.400я73
В-68
Рецензент: – д. ю.н. профессор, зав. кафедрой «Конституционное и муниципальное право»
|
Программа дисциплины «Конституционное право Евросоюза» соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО) по направлению «Юриспруденция» (программа подготовки бакалавров).
В программе дисциплины представлены цели и задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ООП, требования к результатам освоения дисциплины, объём дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Учебное издание
Конституционное право Евросоюза
Программа дисциплины по выбору
Компьютерный набор, верстка:
Формат 60х90/16. Гарнитура Times New Roman
Усл. п. л. 1,3 Изд. № Тираж экз.
Отпечатано в Финансовом университете
Ó Ирина Николаевна Вишнякова, 2014
Ó Финансовый университет, 2014
Содержание
Оглавление
1. Цели и задачи дисциплины ……………………………………..........................5
2. Место дисциплины в структуре ООП….. ………………………………….….5
3. Требования к результатам освоения дисциплины……………………………5
4. Объем дисциплины и виды учебной работы ………………….......................6
5. Содержание дисциплины ………………………………………………………..7
Часть 1. Содержание дисциплины ……………………………………….……..…....7
Часть 2. Разделы и темы дисциплины и виды занятий (учебно-тематический план) ……………………………………………………………..……………………..12
6. Контрольные вопросы и система оценивания……………………………...........12
7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины …………18
1. Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины:
формирование знаний:
- о значении интеграции и создании нового надгосударственного образования в Европе;
- о правовом статусе, структуре, принципах, целях, формах и методах деятельности Европейского союза.
Задачи дисциплины:
- освоение теоретических вопросов, связанных с характеристикой правового статуса Евросоюза, закономерностей возникновения, развития и функционирования Европейского Союза;
- приобретение практических навыков сравнительно-правового анализа основных конституционно-правовых институтов союза, анализ действующего законодательства в странах ЕС.
- понимание происходящих в Европе позитивных и негативных явлений.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Конституционное право Евросоюза» - является дисциплиной по выбору профессионального цикла вариативной части основной образовательной программы по направлению 030900.62 «Юриспруденция» (бакалавриат).
Изучение дисциплины основывается на знаниях, полученных студентом по предметам «Теория государства и права», «Конституционное право», «Конституционное право зарубежных стран», «Международное право», «Политология» и др.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения содержания дисциплины «Конституционное право стран Евросоюза» студент должен обладать следующими компетенциями:
В результате освоения содержания дисциплины «Конституционное право Евросоюза» студент должен:
- знать закономерности возникновения, развития и функционирования Европейского Союза;
- уметь провести сравнительно-правовой анализ основных конституционно-правовых институтов союза, анализировать действующее законодательство Евросоюза;
- владеть навыками правового анализа позитивных и негативных явлений, происходящих в Европе.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоёмкость дисциплины 2 зачётные единицы
Форма промежуточной аттестации – зачёт
Вид учебной работы | Часы | Семестр |
4 | ||
Общая трудоёмкость дисциплины | 72 | 72 |
Аудиторные занятия
| 32 | 32 |
Лекции (Л) | 16 | 16 |
Практические занятия (ПЗ) | 16 | 16 |
Самостоятельная работа
| 40 | 40 |
В семестре | 40 | 40 |
5. Содержание дисциплины.
Часть 1. Содержание тем дисциплины.
ТЕМА 1. Европейский Союз – новая организация политической власти в Европе
Европейский Союз: состав, территория, население. Концепция «Европа граждан». Институт гражданства Европейского Союза и его значение. Официальные языки Европейского Союза. Система официальных символов Европейского Союза (гимн, флаг и др.).
Предпосылки и причины европейской интеграции. Интеграционные проекты и объединения, предшествующие образованию Европейских сообществ.
Европейская идея: понятие, значение, эволюция. Концепции образования политического союза в Европе в средние века и новое время. Первая мировая война и лозунг Соединенных Штатов Европы. Планы интеграции и построения федеративного государства в Западной Европе в период второй мировой войны и первые годы после ее окончания ( гг.).
Основные этапы формирования Европейских сообществ и Европейского Союза. Европейский Союз на современном этапе. Государства-кандидаты на присоединение к Союзу. Основные итоги и тенденции интеграционного процесса в Европе.
Тема 2. Конституционное право Европейского Союза: понятие, принципы, источники, система
Конституционная реформа в Европейском Союзе: проблемы и перспективы.
Предпосылки разработки «Европейской конституции». Европейский конвент 2гг.: причины созыва, задачи и полномочия. Процедура подготовки Европейским конвентом проекта Договора, устанавливающего Конституцию для Европы (Конституции Европейского Союза). Основные трудности и разногласия при разработке Конституции. Проблемы и перспективы ратификации Европейской конституции.
Понятие права Европейского Союза. Признаки, характеризующие его социальную и юридическую сущность.
Право Европейского Союза, внутригосударственное (национальное) право и международное право: соотношение и взаимодействие. Воздействие правовых традиций стран Европы на правовую систему Европейского Союза и правовые последствия участия государств в Европейском Союзе. Элементы романо-германской (континентальной) и англосаксонской правовых семей в праве Европейского Союза.
Классификация источников права Европейского Союза. Сходства и отличия источников права Европейского Союза и источников других правовых систем (национального и международного права). Соотношение источников права Союза по юридической силе. Структурные компоненты права Европейского Союза.
Тема 3. Компетенция и принципы деятельности Европейского Союза
Понятие и классификация целей Европейского Союза. Юридическое значение норм-целей Договора о Европейском Союзе и Договора о функционировании Евросоюза. Общие и специальные цели Европейского Союза.
Принципы деятельности Европейского Союза: понятие, юридическое закрепление. Система и содержание принципов деятельности Союза: принципы законности, гласности, субсидиарности, пропорциональности и др.
Компетенция Европейского Союза: структура и содержание. Разграничение предметов ведения и полномочий между Европейским Союзом и государствами-членами. Исключительная компетенция ЕС.
Проблемы расширения компетенции Европейского Союза на современном этапе. Основные направления и правовые формы увеличения компетенции Союза.
Доктрина «подразумеваемых полномочий» и ее отражение в праве Европейского Союза. Механизм «продвинутого сотрудничества» как способ делегирования государствами-членами дополнительной компетенции органам Союза.
Тема 4. Институты и органы Европейского Союза
Организационный механизм Европейского сообщества и Европейского Союза. Понятия «институт» и «орган» в праве Европейского Союза. Система институтов Европейского Союза. Источники правового регулирования статуса органов Европейского Союза: учредительные договоры, уставы, внутренние регламенты и др. Классификация органов Европейского Союза. Элементы разделения властей в организационном механизме Союза.
Основные тенденции развития организационного механизма Союза на современном этапе. Местонахождение органов Союза.
Совет Европейского Союза: место в системе органов Европейского Союза. Состав и порядок формирования. Порядок работы и принятия решений. Полномочия Совета: объем и содержание.
Европейский совет - высший орган политической координации в рамках Союза. Состав и порядок формирования Европейского совета. Порядок созыва и проведения заседаний. Полномочия Европейского совета.
Европейский парламент: место в системе Союза. Состав. Порядок избрания депутатов. Руководящие органы и должностные лица Европарламента. Парламентские комиссии. Порядок работы. Способы принятия решений. Полномочия Европарламента. Особенности реализации законодательных, финансовых и контрольных полномочий Европарламента.
Европейская комиссия: место, состав Комиссии и ее реформа на современном этапе. Порядок формирования Комиссии. Полномочия Комиссии в сфере исполнительной и законодательной власти.
Право законодательной инициативы и особенности его реализации в рамках ЕС.
Судебная система Европейского Союза: общие принципы построения. Основные звенья судебной системы Союза.
Система контрольных органов Европейского Союза, ее развитие на современном этапе. Европейская счетная палата - орган финансового контроля ЕС.
Омбудсмен Европейского Союза.
Новые контрольные органы Европейского Союза (Европейское ведомство по борьбе с мошенничеством, Европейский контролер по защите данных и др.).
Система финансовых учреждений Европейского Союза, ее основные элементы.
Европейский центральный банк и национальные центральные банки. Европейская система центральных банков (ЕСЦБ). Европейский центральный банк и национальные центральные банки государств-членов, денежной единицей которых является евро, образуют Евросистему и проводят денежную политику Союза.
Европейский инвестиционный банк (ЕИБ): место в организационном механизме ЕС, правовой статус.
Правовое положение структурных фондов ЕС (Европейский социальный фонд, Фонд сплочения и др.).
Европейское полицейской ведомство (Европол): место в организационном механизме Европейского Союза.
Законодательный процесс: понятие, основные субъекты. Законодательные процедуры в Европейском Союзе (консультативная, процедура сотрудничества, процедура совместного принятия решений и др.).
Бюджетный процесс. Распределение полномочий между Европейским парламентом и Советом Европейского Союза по утверждению отдельных статей расходов. Соглашения между институтами Союза по вопросам бюджетного процесса.
Тема 5. Основы правового положения человека и гражданина в ЕС
Институт основ правового положения человека и гражданина: место в системе права Европейского Союза, источники.
Основы правового положения человека и гражданина - самостоятельный институт в системе права Европейского Союза, история его формирования.
Источники основ правового положения человека и гражданина в Европейском Союзе. Роль прецедентного права Суда Европейских сообществ. Хартия Европейского Союза об основных правах 2000 г.: причины принятия, порядок разработки, дальнейшие перспективы. Структура и содержание Хартии.
Система основ правового положения человека и гражданина: гражданство Союза, принципы правового статуса личности, основные права и их гарантии.
Принципы правового статуса личности в Европейском Союзе.
Особенности построения системы основных прав в Хартии Европейского Союза 2000 г. Личные (гражданские), политические, экономические, социальные и культурные права, гарантированные Европейским Союзом. Права человека и права гражданина (права, зарезервированные для граждан Союза).
Допустимые ограничения на осуществление основных прав и свобод, их пределы. Основные обязанности гражданина. Гарантии прав и свобод человека и гражданина.
Тема 6. Основы Шенгенского права
Понятие Шенгенского права. Причины возникновения Шенгенского права, основные этапы его развития. Источники Шенгенского права, соотношение с другими источниками права Европейского Союза. Шенгенский кодекс о границах 2006 г.
Правовое регулирование пересечения границ Европейского Союза. Понятия «внутренние границы» и «внешние границы». Условия въезда иностранцев на территорию Шенгенского пространства. Визовый режим. Шенгенская виза
Классификация виз в нормах Шенгенского права. Порядок предоставления Шенгенской визы. Национальные визы.
Тема 7. Правовое регулирование сотрудничества России с ЕС
Развитие отношений между СССР и Европейскими Сообществами в советский период. Система соглашений между Россией и Европейским Союзом. Соглашение о партнёрстве и сотрудничестве (СПС): основная характеристика и содержание. Соглашения, заключённые на базе СПС. Общая стратегия по отношению к России: структура и содержание. Стратегия России по отношению к Европейскому Союзу.
Пересмотр Соглашения о партнерстве и сотрудничестве вследствие расширения Европейского Союза в 2007 г. Новые международные договоры между Россией и Европейским Союзом. «Дорожные карты» 2005 г. о создании общих пространств между Россией и Европейским Союзом. Перспективы дальнейшего развития правового регулирования взаимоотношений.
Часть 2. Разделы и темы дисциплины и виды занятий
(учебно – тематический план)
№ п/п | Наименование раздела и темы дисциплины | Трудоёмкость в часах | ||||
Всего часов | Аудиторная работа | Внеаудиторная (самостоятельная) работа | ||||
Общая | Лекции | Семинары и/или практичес кие занятия | Общая | |||
1 | Тема 1. Европейский союз - новая организация политической власти в Европе | 10 | 4 | 2 | 2 | 6 |
2 | Тема 2. Конституционное право Европейского союза: понятие, принципы, источники, система | 10 | 4 | 2 | 2 | 6 |
3 | Тема3. Компетенция и принципы деятельности Европейского союза | 10 | 4 | 2 | 2 | 6 |
4 | Тема 4. Институты и органы европейского союза | 14 | 8 | 4 | 4 | 6 |
5 | Тема 5. Основы правового положения человека и гражданина в Европейском союзе | 10 | 4 | 2 | 2 | 6 |
6 | Тема 6. Основы шенгенского права | 10 | 4 | 2 | 2 | 6 |
7 | Тема 7. Правовое регулирование сотрудничества России с Европейским союзом | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 |
Итого: | 72 | 32 | 16 | 16 | 40 |
6. Контрольные вопросы и система оценивания
Перечень вопросов для подготовки к текущему контролю и промежуточной аттестации (зачету)
1. Состав и территория Европейского Союза. Условия и порядок вступления новых государств-членов.
2. Европейский Союз и Совет Европы: соотношение и взаимодействие.
3. Основные этапы формирования Европейского Союза.
4. Устройство Европейского Союза.
5. Понятие и сущность конституционного права Евросоюза.
6. Принцип верховенства права Европейского Союза.
7. Принцип прямого действия права Европейского Союза.
8. Общие принципы права Европейского Союза. Ответственность государств-членов за их нарушение.
9. Система источников первичного права Европейского Союза.
10. Договор об учреждении Европейского сообщества: общая характеристика.
11. Договор о Европейском Союзе: общая характеристика.
12.Система источников вторичного права Европейского Союза.
13.Регламенты, директивы и решения Европейского сообщества: понятие и юридические свойства.
14.Правовые акты Европейского Союза, издаваемые в рамках общей внешней политики и политики безопасности (общие стратегии, общие позиции, общие акции, решения).
15.Правовые акты Европейского Союза, издаваемые по вопросам сотрудничества полиций и судебных органов в уголовно-правовой сфере (рамочные решения, решения, общие позиции).
16.Общая характеристика компетенции Европейского Союза.
17.Предметы ведения и сферы деятельности Европейского сообщества.
18.Правовые основы общей внешней политики и политики безопасности Европейского Союза.
19.Правовые основы сотрудничества полиций и судебных органов в уголовно-правовой сфере.
20. Цели и принципы деятельности Европейского Союза.
21. Основы правового положения человека и гражданина в Европейском Союзе: понятие, источники, система.
22. Хартия Европейского Союза об основных правах 2000г.: общая характеристика.
23. Гражданство Европейского Союза.
24. Принципы правового положения человека и гражданина в Европейском Союзе.
25. Анализ раздела «Достоинство» Хартии Европейского Союза 2000 г.
26. Анализ раздела «Свободы» Хартии Европейского Союза 2000 г.
27. Анализ раздела «Равенство» Хартии Европейского Союза 2000 г.
28. Анализ раздела «Солидарность»Хартии Европейского Союза 2000г.
29. Анализ раздела «Правосудие» Хартии Европейского Союза 2000 г.
30. Гарантии прав и свобод человека и гражданина в Европейском Союзе.
31. Организационный механизм Европейского Союза: общая характеристика. Отличие институтов от иных органов Союза.
32. Совет Европейского Союза: состав и порядок формирования, организация работы.
33. Полномочия Совета Европейского Союза.
34. Европейский парламент: состав и порядок формирования, организация работы.
35. Полномочия Европейского парламента.
36. Европейская комиссия: состав и порядок формирования, организация работы.
37. Полномочия Европейской комиссии.
38. Судебная система Европейского Союза: общая характеристика.
39. Суд ЕС: состав и порядок формирования, организация работы. Правовой статус судей и генеральных адвокатов.
40. Юрисдикция Суда ЕС
41. Правовой статус Трибунала первой инстанции и специализированных трибуналов (судебных палат).
42. Правовой статус Европейского совета.
43. Правовой статус Европейской счетной палаты.
44. Правовое положение Европейского центрального банка.
45. Правовые основы единого внутреннего рынка ЕС: общая характеристика.
46. Понятие и основные элементы экономического и валютного союза в рамках ЕС.
47. Соглашение о партнерстве и сотрудничестве между Российской Федерацией и Европейским Союзом 1994 г.: общая характеристика.
48. Шенгенские соглашения: общая характеристика. «Шенгенский Кодекс»
49. Шенгенская виза: понятие и виды. Условия и порядок выдачи шенгенской визы.
Методические рекомендации по формированию уровня требований и критериев оценок
С целью стимулирования систематической подготовки студентов к практическим и семинарским занятиям по дисциплине в течение семестра вводится комплексный подход к оценке, получаемой студентами по итогам изучения дисциплины. На основании положения о системе оценки знаний студентов в Финансовом университете действует 100-балльная система оценки знаний.
Распределение максимальных баллов по видам работы:
№ п/п | Вид отчетности | Баллы |
1. | Работа в семестре | 40 |
2. | Экзамен | 60 |
3. | Итого: | 100 |
Оценка знаний по 100-бальной шкале проводится в соответствии с нормативными документами вуза.
Это означает, что оценка, получаемая в результате промежуточной аттестации, состоит из двух частей: текущего контроля студентов в семестре — максимальная оценка 40 баллов (20 баллов - по результатам на 15 ноября, плюс 20 баллов - с 15 ноября и до конца семестра) и результатов письменной (устной) работы на экзамене — максимальная оценка 60 баллов.
Текущий контроль осуществляется как в ходе учебных (аудиторных) занятий, проводимых по расписанию, так и в ходе самостоятельной работы по заранее установленным видам работ, проводимой в течение семестра по дисциплине.
Количество процедур контроля, формы контроля, и фонды оценочных средств для проведения текущего контроля разрабатываются кафедрой, исходя из специфики дисциплины и должно быть достаточным для корректной оценки учебной деятельности студента.
Семестровыми контрольными мероприятиями текущего контроля могут являться: аудиторная работа (письменный экспресс-опрос или экспресс-тест по теме практического занятия, работа в группах, ответы на семинарах, участие в деловой игре, в работе круглого стола, участие в разборе ситуаций, и т. д.); тестирование (письменное или компьютерное); контрольные работы; выполнение индивидуальных и домашних заданий, рефератов и эссе; различные виды коллоквиумов (устный, письменный, комбинированный, экспресс и др.); собеседование; выполнение и сдача (защита) отчетов по лабораторным работам; отчеты работы с электронными информационными и образовательными ресурсами; предварительные материалы курсовых проектов (работ), отчеты по научно-исследовательской работе студента (НИРС); доклады; другие мероприятия.
Порядок начисления баллов за выполнение семестровых контрольных мероприятий может определяться кафедрой по каждому виду в зависимости от качества, трудоемкости и иных показателей выполненной работы. Посещаемость занятий студентами может также влиять на количество баллов по результатам текущего контроля, например:
Процент пропущенных неотработанных учебных занятий от количества проведенных | Дополнительные баллы к оценке контрольных мероприятий |
0-10% | «5» |
20-30% | «4» |
40-50% | «3» |
50-60% | «2» |
70-80% | «1» |
90-100% | «0» |
40 баллов, полученные студентом в течение семестра, должны означать самую высокую характеристику его работы. Такой балл получают студенты, которые на семинарских и практических занятиях систематически показывают высокие результаты при опросах, проявляют активность при обсуждении изучаемых проблем, в полном объеме выполняют учебную программу, не имеют неотработанных пропусков.
Вторая составляющая оценивает работу студентов на экзамене и не может превышать 60 баллов.
На письменном (устном) экзамене в ответе на задание билета студент должен отразить - указывается характер и виды задания с учетом особенностей конкретной дисциплины (с указанием баллов за каждый вид (подвид) выполняемого задания), например:
‑ выявить характерные особенности заданного вида деятельности с точки зрения организации системы финансового планирования (максимально 10 баллов);
‑ предложить и обосновать оптимальную технологию составления финансового плана для решения поставленной управленческой задачи (максимально 10 баллов);
‑ составить структуру бюджетов/плановых таблиц, указать взаимосвязи между ними (максимально 15 баллов);
‑ указать, каким образом должна быть сформирована информационная основа для составления финансового плана (максимально 15 баллов);
‑ описать систему контроля за исполнением финансового плана с учетом особенностей конкретной организации (максимально 10 баллов).
Таким образом, если студент по итогам работы в семестре набирает 26 баллов, а по итогам письменной (устной) работы на экзамене — 60 баллов, то общая сумма 86 баллов соответствует окончательной оценке 5 «отлично».
Если студент подошел к экзамену с оценкой 0 баллов, то при безупречном качестве экзаменационной работы он может получить итоговую оценку по данной дисциплине только 60 баллов, что соответствует оценке 3 «удовлетворительно».
О данном подходе к оценке знаний студентов преподаватель информирует студентов на первом семинарском (практическом) занятии. На последнем семинарском занятии студентам сообщается оценка, которую они получают по итогам работы в семестре.
Требования к результатам освоения дисциплины | Зачет | Баллы (рейтиговая оценка) |
Знание не только основного, но и более углубленного программного материала, грамотное его изложение, допустимы не существенные неточности в ответе, выполнение текущей работы в семестре. | зачтено | 51-100 |
Незнание значительной части программного материала, неумение даже с помощью преподавателя сформулировать правильные ответы на вопросы. | не зачтено | 0-50 |
Студенты могут улучшить свою оценку по итогам работы в семестре за счет отработки пропущенных занятий или полученных неудовлетворительных оценок на семинарах. Вместе с тем, все отработки могут быть осуществлены в консультационные дни в период не более двух консультаций с момента получения оценки «неудовлетворительно» или пропуска занятий. Только в случае болезни студент может отрабатывать пропуски в более поздние сроки. Отработка пропусков, имевших место по причине работы студентов во время занятий, не допускается.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основные нормативные акты и литература
I. Нормативно-правовые акты:
1. «Европейский союз: основополагающие акты в редакции Лиссабонского договора (с комментариями)» М. Инфра - М. 2010
2. Совместная политическая декларация о партнерстве и сотрудничестве между Российской Федерацией и Европейским Союзом. Декабрь 1993 //Дипломатический вестник. 1994. № 1-2. С. 15-16.
3. Устав ООН. М.,1992.
II. Рекомендуемая литература
1. Байльдинов институтов Европейского Союза в "лиссабонском" формате. Международное публичное и частное право. 2013, N 6.
2. Вишнякова право Европейского союза. Учебное пособие. М., Финуниверситет, 2010.
3. Европейский Союз: право и отношения с Россией: Монография / . - М.: Норма: НИЦ Инфра-М, 2012.
4. Калиниченко российской судебной практики (на примере влияния права Европейского союза на решения российских судов. Lex russica, 2013, N 11.
5. , Морозов -правовые модели Европейского союза и Таможенного союза: сравнительный анализ: монография. ИЗиСП, "КОНТРАКТ", 2012.
6. Комарова Европейского союза и единство судебной практики. Современное право", 2013, N 11.
7. , Дерябина Европейского союза. Вопросы истории и теории. - "Проспект", 2010 г.
8. Право Европейского Союза. Учебное пособие /Под ред. . - М., 2011.
9. Россия и Европейский Союз: документы и материалы / Под ред. , , . - М., 2003.
10. Современное международное частное право в России и Евросоюзе: Монография. под ред. , -Светланова, А. Трунка. Книга 1. Норма, 2013.
Программное обеспечение и Интернет - ресурсы
Официальные сайты Европейского Союза:
1. Официальный сайт Европейского Союза - www. europa. eu. int
2. Европейское агентство официальных публикаций - eur-op. eu. int
3. Европейский парламент - www. europarl. eu. int
4.Суд Европейских сообществ - curia. eu. int/en
5. Европейский центральный банк - www. ecb. int
6. Европейское агентство по окружающей среде - www. eea. eu. int
7. Ассоциация Европейских исследований - www. aes. *****
8. Экологическое законодательство ЕС - www. eel. nl
9. Представительство Европейской комиссии в России - www. *****
Обучающие правовые системы
1.Справочная правовая система «Консультант Плюс» - www. *****.
2.Справочная правовая система «Гарант» - www. *****.
