Всё могут учителя

Министерство образования и науки Красноярского края

Направление: развитие учительского потенциала.

НАИМЕНОВАНИЕ ПРОЕКТА

«Всё могут учителя»

Разработчик проекта:

контактный телефон 8-39157 – 2 -13-96

E-mail *****@***ru

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2

662061 Красноярский край,

.

Директор школы:

телефон 7-84

2009 год

Гипотеза

В сегодняшней школе мы привыкли, что процент качества успеваемости образования редко превышает 70%, а то и 50 %. Зачастую причиной неудач учителя в нашем коллективе называют слабое здоровье, неблагоприятную социальную среду, большую наполняемость класса, нежелание детей учиться. Но учителя, выполняя свои функциональные обязанности, не видят проблему в своих профессиональных и личных качествах.

Взаимопосещение уроков, анкетирование учащихся, беседы с учителями показывают, что учителя в основном используют традиционную классно-урочную организацию учебного процесса, та же ситуация наблюдается во внеурочной деятельности. Отсюда очевиден вывод: изменилось время, а формы и методы остались старыми. Современные дети требуют новых подходов, технологий в обучении и воспитании. Следовательно, учитель должен уйти от традиционных форм работы и стать современным.

Учитель должен применять новые технологии в образовании через сотрудничество с учениками и родителями.

Цель: повысить учительский потенциал через освоение педагогами принципиально новых технологий обучения и воспитания.

Задачи:

·  создать условия для профессиональной мотивации учителя для работы в современных условиях;

·  освоить новые технологии

·  разработать и использовать систему мониторинга.

Участники проекта:

1.  Инициативная группа. В инициативную группу себя заявили:

·  Н – руководитель группы.

·  , – консультанты внедрения технологии КУЗ.

·  , – координаторы проектных форм деятельности.

·  – организатор муниципальных и краевых туристических походов, поездок, сплавов.

·  – организатор дистанционных курсов.

2.  Педагоги;

3.  Учащиеся;

4.  Родители;

Ожидаемые результаты:

1. Количественный рост участия учителей в муниципальных, региональных конкурсах и проектах,

2 Создание и защита индивидуальной образовательной программы учителями

3. Повышение качества успеваемости у учеников

4. Увеличение процента участие детей и призовых мест в краевых, городских, школьных конкурсах и мероприятиях.

Имеющиеся ресурсы:

1. Два учителя прошли курсы повышения квалификации по технологии КУЗ;

2. Руководители школы и педагоги имеют теоретическую и практическую подготовку в проектной деятельности;

3. В школьном коллективе есть опыт проектной деятельности на школьном, муниципальном и региональном уровнях;

4. Есть учителя энтузиасты – организаторы, использующие внешкольные ресурсы в обучении и воспитании;

5. Педагоги школы работают в гуманистической парадигме (ЛОРО);

6. В школе есть Интернет ресурс, школьная библиотека;

7. 7 педагогов имеют опыт организации научно-исследовательской работы с детьми;

План реализации проекта.

№ п. п	Мероприятия:	Ответственные	Сроки
1.	Презентация проекта		декабрь
2.	Серия открытых уроков по технологии КУЗ	,	декабрь
3.	Педсовет «Технология КУЗ»	,	январь
4.	Консультирование и сопровождение учителей начальных классов по КУЗ.	,	январь - май
5.	Конкурс проектов классных руководителей.		декабрь-февраль
6.	Участие в конкурсе социальных проектов «Я - гражданин России»		январь-март
7.	Поездка на турбазу «Красноярские столбы»		январь
8.	Совместная поездка учителей, родителей, учеников на лыжную базу «Подснежник» в с. Тюхтет		февраль
9.	Сотрудничество школы со спорткомплексом «Локомотив» по предоставлению бассейна для практических занятий учащихся.		декабрь - март