МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. А. ШОЛОХОВА»
(МГГУ им. )
ПРОГРАММА
МЕЖВУЗОВСКОЙ НАУЧНО – ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, АСПИРАНТОВ, МАГИСТРАНТОВ,
ПЕДАГОГОВ - ПРАКТИКОВ, СТУДЕНТОВ
«РЕФОРМЫ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
29 апреля 2014 г.
Москва - 2014
Регламент проведения конференции:
9.00 – 9.30 – регистрация участников конференции (первый этаж, холл)
9.30 – 10.50 – пленарное заседание (актовый зал)
10.50 – 11.10 – кофе-брейк (столовая)
11.10 – 13.30 – работа по секциям (см. программу ниже)
13подведение итогов конференции и вручение сертификатов участникам конференции (актовый зал)
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ 9.актовый зал)
Ведущий конференции зам. декана по научной работе Педагогического факультета МГГУ имени , к. п.н., доцент кафедры педагогики и психологии
Приветственное слово:
декан педагогического факультета, к. п.н., доцент кафедры педагогики и психологии МГГУ имени
д. п.н., проф., зав. кафедрой педагогика и методика дошкольного образования
, к. п. н., зав. каф. Лингводидактики и межкультурных коммуникаций факультета «Иностранные языки» МГППУ
, к. п.н., доцент зав. кафедрой педагогики МЭСИ
д. п.н., проф. МГГУ им.
д. п.н., проф. МГГУ им.
Выступление докладчиков до 10 минут
профессор, д. п.н. МПГУ «Дидактическая модель педагогического образования»
профессор, к. п.н. МГГУ имени «Инновационные методы нейропедагогики»
д. п.н., зав. каф. психолого-педагогического образования МГГУ им. , директор АНО ДИМСИ «Как сделать свой проект полезным себе и образованию»
д. п. н. профессор зав. каф. педагогики начального обучения МПГУ, «Формирование исследовательской компетенции магистрантов в процессе НИРС»
Секция № 1 ауд. 117 Современные методики и технологии преподавания разных дисциплин в школе (11.10-13.30)
Модераторы: к. п.н., доц. кафедры педагогики и психологии Педагогического факультета МГГУ имени , , к. п.н., доцент МГГУ имени , преподаватель МГППУ
Выступление докладчиков 5-7 минут
ст. преп. кафедры естественных дисциплин и методики их преподавания в начальной школе МПГУ «Использование метода моделирования в развитии исследовательских и творческих умений младших школьников в процессе изучения курса «Окружающий мир»
студент 2 курса МПГУ, учитель начальных классов «Роль метода проекта во внеурочной творческой деятельности младших школьников. Развитие творческого потенциала через «мир творческих профессий»
, , студенты 4 курса МГППУ «Отечественная методика преподавания иностранных языков. Вопросы коммуникативной методики обучения иностранных языков в отечественной школе»
, учитель математики ГБОУ СОШ № 000 «Развитие творческих способностей обучающихся средствами предметной недели – математики».
, студенты 4 курса факультета «Иностранные языки» МГППУ «Основные понятия и категории методики преподавания иностранных языков»
учитель французского языка ГБОУ СОШ № 000 «Формирование творческих способностей на основе общечеловеческих ценностей в русских и французских сказках в процессе их постановок»
студент 2 курса МЭСИ «Творческая самореализация обучающихся с помощью новых технологий»
руководитель воспитательной работы ГБОУ СОШ № 000 «Проектная деятельность обучающихся, как фактор усиления качества обучения и воспитания, творчества на современном этапе российского образования»
Секция № 2 Компетентностный подход к развитию личностно - творческого потенциала обучающихся (11.10-13.30) актовый зал
Модераторы: д. п.н. проф. МПГУ, , к. пс. н., доц. МГГУ имени
Выступление докладчиков 5-7 минут
магистрант МГГУ им. «Компетентностный подход в формировании экономического образования обучающихся»
учитель нач. кл. ГБОУ СОШ № 000 «Детский мюзикл как социально-инновационная технология повышения качества учебно-воспитательного процесса в современной начальной школе»
студент 2 курса МГГУ им. «Профессиональное самовоспитание учителя начальной школы»
студент 2 курса МПГУ «Адаптивная школа в начальный период обучения в условиях новой образовательной парадигмы»
студент МПГУ «Вовлечение родителей младших школьников в образовательный процесс»
магистр, аспирант 1курса МПГУ «Детско-родительские отношения как фактор развития познавательных способностей младших школьников»
студент МПГУ «Общее и особенное в развитии творческих способностей»
студент 1 курса факультета начального образования МПГУ «Каким должен современный учитель начальных классов?»
Айхан Дэниз студент 1 курса МПГУ "Актуальные проблемы начального образования"
аспирант МПГУ «Взаимосвязь операционных и мотивационно-ценностных компонентов в структуре мыслительных способностей младших школьников», «Формирование ценностных ориентаций у учащихся младшего школьного возраста»
студент 5 курса МГГУ имени «Портрет выпускника начальной школы в условиях ФГОС НОО»
студент МПГУ «Формирование устной речи младших школьников во внеклассной деятельности»
студент МГГУ имени , воспитатель ГПД ГБОУ СОШ № 000 «Творческая самореализация педагога и обучающегося»
, учителя физики, ГБОУ СОШ № 000 «Вариативные возможности образовательного комплекса в условиях реформы российского образования и творчества обучающихся»
Секция № 3 Реформы дошкольного образования.
ауд. 303 (11.15-13.30)
Модераторы: , к. пс. н., доц. кафедры педагогики и психологии Педагогического факультета МГГУ имени , , к. п.н., доцент МГППУ, к. пс. н., доцент МПГУ
Выступление докладчиков 5-7 минут
магистрант 2 курса МГГУ им. Шолохова, воспитатель «Адаптация молодых специалистов в ДОО»
магистрант 2 курса МГГУ им. МБДОУ Д/с комбинированного вида № 8 «Лебёдушка» «Взаимодействие семьи и дошкольной организации на современном этапе»
студент 3 курса МГГУ имени «Влияние воображения на совершенствование творческих способностей и интеллектуальное развитие в дошкольном возрасте»
воспитатель ГБОУ СОШ № 000 ДСП корпус 5, студент МГГУ им. «Проектная деятельность - как творчество дошкольников. Реализованный проект «Мой любимый детский сад»
канд. фарм. наук, магистрант МГГУ им. «Роль профессиональной идентичности в становлении инновационного потенциала педагога в процессе проектной деятельности», «Проектный метод в эковалеологическом воспитании дошкольников»
студент 1 курса МГГУ им. музыкальный руководитель ГБОУ СОШ № 000 ДСП корпус 5 ст. воспитатель ГБОУ СОШ № 000 ДСП корпус 5 г. Москвы «Театрализация - как алгоритм создания музыкальной сказки с детьми дошкольного возраст»
воспитатель МБДОУ д/с «Семицветик» г. о. Котельники МО «Подвижные игры, как метод физического воспитания дошкольников в ДОО»
магистрант 1 курса МГГУ им. «Формирование профессиональной компетентности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, как один из этапов инновационной деятельности в образовании»
студент МГГУ им. «Решение конфликтов в группе детей 4-6 лет» «К вопросу об актуальности психолого – коррекционной работы с детьми дошкольного возраста и их родителями»
Секция № 4 Технологии профориентационной работы и дополнительное образование в современной школе в рамках внедрения ФГОС (ауд. 216) (11.15-13.30)
Модераторы: , ст. преподаватель кафедры педагогики и психологии Педагогического факультета МГГУ имени , , к. п.н. доцент, зав каф. педагогики МЭСИ
Выступление докладчиков 5-7 минут
педагог-психолог ГБОУ СОШ № 000 «Применение компьютерных технологий при профессиональном самоопределении школьников»
педагог-психолог, отв. по профориентации ГБОУ СОШ № 000 «Психолого-педагогическое сопровождение личностной успешности обучающихся в процессе профессионального самоопределения и профориентации в рамках внедрения ФГОС»
магистрант 1 курса МГГУ имени «Формирование лидерской активности у студентов Московских Вузов: на примере "международной молодежной организации "AIESEC"»
студент 3 курса МГГУ имени «Особенности влияния многосерийных фильмов на различные аспекты человеческого развития»
аспирант II курса МПГУ, учитель начальных классов и английского языка «О некоторых правилах сетевого этикета»
зам. директора по УВР ГБОУ СОШ № 000 «Организация системы профориентационной работы в школе»
, магистрант МГГУ им. педагог дополнительного образования «Совершенствование организаторских компетенций администратора дополнительного образования»
студент 2 курса МЭСИ «Технологии инновационных процессов и их реализация в современной системе образования»
студентка 5 курса МГГУ им. «Феномен мнимости препятствия в психологии молодых людей»
студент 2 курса МЭСИ «Взаимодействие участников образовательного процесса в школе»
студент 4 курса МГГУ им «Особенности детско-родительских отношений в период подросткового возраста»
