МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Майкопский государственный технологический университет»
Факультет Экологический
Кафедра экологии и защиты окружающей среды
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________
«_____»__________ 20____г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине ЕН. В.03 Защита окружающей среды методами инженерной биологии__
по специальности 280104.65 – Пожарная безопасность____________________________
Факультет экологический_____________________________________________________
Форма обучения очная________________________________________________________
Майкоп
Рабочая программа составлена на основании примерной программы дисциплины и рабочего учебного плана по специальности 280104 Пожарная безопасность
Составитель рабочей программы:
доц., канд. биол. наук _____________
(подпись)
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры экологии и защиты окружающей среды
Зав. кафедрой
«___»________200__г. _____________
(подпись)
Одобрено научно-методической комиссией экологического факультета
«___»_______200_г.
Одобрено научно-методической советом специальности 280104 Пожарная безопасность
«___»_________200_г.
Председатель
научно-методического
совета специальности ______________
(подпись)
Декан факультета
________________
«___»_________200_г. (подпись)
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ ______________
«___»_________200__г. (подпись)
Зав. выпускающей кафедрой ______________
по специальности (подпись)
«___»_________200__г.
1. Цели и задачи учебной дисциплины, её место в учебном процессе
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
Целью изучения курса является формирование, расширение и углубление знаний и представлений студента в области защиты природной среды и социальной сферы от неблагоприятных антропогенных и природных воздействий при комплексном освоении природных ресурсов.
Задачами и итогами изучения этого курса должно стать: приобретение знаний по экологической оценке территорий, отдельных производств и технологических решений на стадиях подготовки, проектирования и осуществления производственных процессов; знание принципов инженерной защиты окружающей среды, обоснование параметров защитных сооружений и оборудования, обеспечение надёжной эксплуатации и безопасности сооружений с учётом изменчивости характеристик окружающей среды.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- основные группы факторов, влияющие на состояние природной среды; формы воздействий и загрязнений, виды вмешательства человека в биосферу;
- объекты, методы и принципы инженерной защиты окружающей среды;
- характеристики воздействий ведущих отраслей промышленности на окружающую среду;
- закономерности распространения вредных выбросов в окружающей среде;
- основы эколого-экономического подхода к решению экологических проблем;
- методы защиты окружающей среды от загрязнений.
уметь:
- прогнозировать и оценивать последствия антропогенных и природных воздействий на окружающую среду и социальную среду;
- обосновать параметры компенсационных и защитных мероприятий и сооружений.
владеть:
- методами расчёта прочности устойчивости и надёжности мероприятий и сооружений инженерной защиты окружающей среды;
- методами расчёта уровня загрязнений окружающей среды промышленными выбросами;
- методами оценки эффективности мероприятий инженерной защиты окружающей среды.
- технологические средства и организация защиты ОС от вредных воздействий производств.
- основы технологии очистки атмосферных выбросов, производственных сточных вод, утилизации и переработки отходов, их размещения, профилактики других вредных воздействий;
1.2. Краткая характеристика дисциплины, её место в учебном процессе
Дисциплина "Защита окружающей среды методами инженерной биологии" относится к дисциплинам по выбору студента, устанавливаемым вузом блока общих математических и естественнонаучных дисциплин, обеспечивающим получение естественнонаучных знаний по основным направлениям защиты окружающей среды.
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
Курс читается студентам 3 курса на основе знаний, полученных при изучении химии, физики, экологии, коллоидной химии, физики.
1.4. Связь с последующими дисциплинами
Дисциплина формирует понятия, необходимые для изучения дисциплины «Надёжность технических систем и техногенный риск», выполнения квалификационной работы.
2. Распределение часов учебных занятий по семестрам
Номер семестра | Учебные занятия | Число курсовых проектов (работ) | Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен) | Количество часов в неделю | |||||||
Общий объем | Аудиторные | СРС | Лекции | Практические | Лабораторные | ||||||
Всего | Лекции | Практические (семин.) | Лабораторные | ||||||||
6 ОФО | 51 | 34 | 17 | 17 | - | 17 | зачёт | 1 | 1 | ||
6 ЗФО | 51 | 8 | 4 | 4 | 43 | зачёт |
3. Содержание дисциплины
3.1. Лекционный курс
№ лекции | Раздел, тема учебного курса, содержание лекции | ОФО | ЗФО |
1 | Тема1. Основные понятия инженерной защиты окружающей среды. Объекты, принципы и методы инженерной защиты окружающей среды. Экологические системы. Виды загрязнений и ущербов окружающей природной среды. Виды вмешательства человека в биосферу. Основные экологические аспекты инженерной защиты окружающей среды. | 2 | 1 |
2 | Тема 2. Взаимодействия производства и природной среды. Общие сведения. Модели взаимодействия производства и окружающей среды. Базовые отрасли (производства) (горнодобывающая промышленность, металлургический комплекс, машиностроение, топливно-энергетический комплекс, строительный комплекс, сельское хозяйство и др.) и окружающая среда. Экологизация отраслей (производств). | 2 | |
3 | Тема 3. Интегрированный подход к решению экологических проблем. Основные направления решения экологических задач. Размещение предприятий. Градостроительные и архитектурные мероприятия. Ландшафт и застройка. Озеленение промышленных территорий. Рекультивация нарушенных земель. Экологическое зонирование промышленной территории. Модульные и гибкие планировочные структуры. Приёмы и пути совершенствования пространно-композиционных взаимодействий ландшафта и застройки, аэрации, микроклимата и озеленения. Экологически «чистые» здания. Системный подход к проектному процессу. Эколого-экономические показатели проектов. | 2 | |
4 | Тема 4. Защита атмосферного воздуха от загрязнений. Природа и свойства загрязнителей. Мероприятия по защите атмосферы. Методы очистки промышленных выбросов от газовых и парообразных примесей. Пути уменьшения выбросов оксидов серы, азота и углерода. Очистка отходящих газов от галогенов, сероводорода и оксидов углерода. Закономерности распространения загрязняющих веществ в атмосфере. Расчёты загрязнения атмосферы выбросами одиночного источника, группы источников и площадных источников с учётом метеоусловий, рельефа и характера застройки территории. Нормирование примесей атмосферного воздуха. | 2 | 1 |
5 | Тема 5. Защита окружающей среды от шума, инфразвука, вибраций и электромагнитных излучений. Общие сведения. Оценка и нормирование шума, инфразвука и вибраций. Источники шума в городе, их шумовые характеристики. Методы защиты от шума. Закономерности распространения шума на территории города. Определение уровней шума в застройке города. Градостроительные способы и средства защиты от шума на различных стадиях разработки генерального плана города. Строительно-акустические способы и средства защиты от шума. Шумозащитные экраны. Учёт шумового фактора при проектировании улично-дорожной сети и зонировании территории застройки города. Оценка эффективности и безопасности мероприятий инженерной защиты от шума. | 2 | |
6 | Тема 6. Защита водных ресурсов. Общие сведения. Участники водохозяйственного комплекса и последствия перерасхода воды. Классификация водотоков и водоёмов применительно к их охране. Водоохранные мероприятия при создании и эксплуатации водохранилищ и других водохозяйственных объектов. Нормирование и оценка качества воды. Загрязнение поверхностных и подземных вод, мероприятия по их охране. Очистка и обеззараживание сточных вод. Выпуски очищенных сточных вод в водные объекты. Эвтрофикация водоёмов. Защита малых рек. | 2 | |
7 | Тема 7. Охрана окружающей среды при складировании промышленных отходов. Общие сведения. Борьба с пылением действующих и отработанных накопителей отходов. Расчёт ветровой эрозии и пыления золоотвалов тепловых электростанций. Снижение пылевыделения при реконструкции накопителей отходов. Рекультивация накопителей отходов. Защита атмосферного воздуха, поверхностных и подземных вод, почв и биоресурсов. Консервация накопителей отходов. | 2 | 1 |
8 | Тема 8. Защита почв от загрязнений. Общие сведения. Нормирование содержания химических элементов в почве. Оценка опасности загрязнения почв. Защита почв от загрязнения тяжёлыми металлами. Способы минимизации или исключения негативных воздействий загрязнений почв. | 2 | |
9 | Тема 9. Защита от природных стихий. Противопаводковая защита, защита от селевых потоков. Противооползневая защита. Противоэрозионная защита овражно-балочных земель. | 1 | 1 |
Итого: | 17 | 4 |
3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование, содержание и объём в часах
№ заня тия | Наименование темы практического занятия | Раздел, тема дисциплины | ОФО | ЗФО |
1 | Экологические аспекты инженерной защиты окружающей среды | Тема1. Основные понятия инженерной защиты окружающей среды. | 2 | |
2 | Экологизация производства. | Тема 2. Взаимодействия производства и природной среды. | 2 | 1 |
3 | Рекультивация нарушенных земель. | Тема 3. Интегрированный подход к решению экологических проблем. | 2 | |
4 | Защита атмосферного воздуха от загрязнений. | Тема 4. Защита атмосферного воздуха от загрязнений. | 2 | 1 |
5 | Защита окружающей среды от шума, инфразвука, вибраций и электромагнитных излучений | Тема 5. Защита окружающей среды от шума, инфразвука, вибраций и электромагнитных излучений. | 2 | |
6 | Защита водных ресурсов | Тема 6. Защита водных ресурсов. | 2 | 1 |
7 | Рекультивация накопителей отходов | Тема 7. Охрана окружающей среды при складировании промышленных отходов. | 2 | |
8 | Защита почв от загрязнений. | Тема 8. Защита почв от загрязнений. | 2 | 1 |
9 | Защита от природных стихий. | Тема 9. Защита от природных стихий. | 1 | |
Итого | 17 | 4 |
3.3. Лабораторные занятия, их наименования и объём в часах
Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены.
3.4. Самостоятельная работа студентов. Разделы, темы, перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы. Сроки выполнения, объём в часах
Разделы и темы рабочей программы самостоятельного изучения | Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения | Сроки выполнения | ОФО | ЗФО |
1 | 2 | 3 | 4 | |
Тема1. Основные понятия инженерной защиты окружающей среды. | Написание реферата по темам: «Экологические системы», «Виды загрязнений и ущербов окружающей природной среды», «Виды вмешательства человека в биосферу». | 1-2-я неделя | 3 | 6 |
Тема 2. Взаимодействия производства и природной среды. | Подготовка докладов на темы: «Базовые отрасли (производства) (горнодобывающая промышленность, металлургический комплекс, машиностроение, топливно-энергетический комплекс, строительный комплекс, сельское хозяйство и др.) и окружающая среда». | 3-4-я неделя | 3 | 6 |
Тема 4. Защита атмосферного воздуха от загрязнений. | Составление блок-схемы «Системы и аппараты очистки атмосферного воздуха от загрязнений» | 5-6-я неделя | 3 | 8 |
Тема 6.Защита водных ресурсов | Составление блок-схемы «Системы и аппараты очистки сточных вод от загрязнений» | 7-8-я неделя | 3 | 8 |
Тема 7.Охрана окружающей среды при складировании промышленных отходов | Подготовка докладов на темы: «Борьба с пылением действующих и отработанных накопителей отходов», «Снижение пылевыделения при реконструкции накопителей отходов», «Рекультивация накопителей отходов», «Защита атмосферного воздуха, поверхностных и подземных вод, почв и биоресурсов», «Консервация накопителей отходов». | 9-10-я неделя | 2 | 8 |
Тема 8. Защита почв от загрязнений. | Подготовка докладов на темы: «Защита почв от загрязнения тяжёлыми металлами», «Способы минимизации или исключения негативных воздействий загрязнений почв». | 11-16-я неделя | 3 | 6 |
Итого: | 17 | 43 |
3.5. Курсовой проект (работа), его характеристика и трудоемкость, примерная тематика
Курсовой проект (работа) учебным планом не предусмотрена.
3.6. Учебная практика по дисциплине, краткая характеристика
Учебная практика учебным планом не предусмотрена.
4. Учебно-методические материалы по дисциплине
4.1. Основная и дополнительная литература
а) основная литература
1. Основы инженерной биологии с элементами ландшафтного планирования (учебное пособие. Гриф УМО) / и др. / Майкоп – М.: Т-во науч. изданий КМК, 2006. – 281с.
б) дополнительная литература
1. Инженерная биология. Справочник инженерно-биологических строительных методов (перевод с англ., нем.) Хельгард Цей (справочник) / , / Цюрих, 2007. – 441 с.
2. Словарь по инженерной биологии (русский, немецкий, португальский, английский, испанский) / Майкоп: Качество, 2007. – 189 с.
3. Краткий русско-французский французско-русский словарь по инженерной биологии / Майкоп: , 2011. – 128 с.
4. Попов защита окружающей среды. Учебное пособие. – М.: МГУП, 2006. –492 с.
5. Попов защита окружающей среды на территории города. Учебное пособие. – М.: МГУП, 2005. –231 с.
6. , Румянцев сооружения. Учебник для вузов. –М.: КолосС, 2005. –520 с.
7. Тетиор инфраструктура. Учебное пособие. –М.: МГУП, 2002. –420 с.
4.2. Перечень методических указаний к лабораторным занятиям
4.3. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, видеокейсов, кино - и телефильмов, мультимедиа и т. п.
Комплект таблиц «Процессы и аппараты техники защиты окружающей среды»:
Таблица «Принципиальная технологическая схема очистки отходящих промышленных газов».
Таблица «Классификация отходящих вредных веществ».
Таблица «Наиболее распространенные антропогенные примеси в атмосфере».
Таблица «Аппараты для улавливания пыли».
Таблица «Зависимость затрат на отчистку от ее эффективности, т. е. доли извлеченных (уловленных) вредных веществ».
Таблица «Типы роста микроорганизмов в процессе биологической очистки сточных вод от различных примесей».
Таблица «Схема образования хлопьев активного ила, биопленок и биогранул».
4.4. Раздаточный материал
1. Проверочные раздаточные карточки «Процессы и аппараты техники защиты окружающей среды» - 15 шт.
2. Комплект тестовых заданий для текущего контроля остаточных знаний – 20 шт.
Дополнения и изменения в рабочей программе
за ________/________ учебный год
В рабочую программу ____________________________________________________
(наименование дисциплины)
для специальности (тей) ___________________________________________________
(номер специальности)
вносятся следующие дополнения и изменения:
Дополнения и изменения внес _______________________________________________
(должность, Ф. И.О., подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры _____________________________________________________________________________
(наименование кафедры)
«____»___________________20____г.
Заведующий кафедрой __________________ _____________
(подпись) (Ф. И.О.)


