Рабочая программа

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Майкопский государственный технологический университет»

Факультет управления_____________________________________________

Кафедра конституционного строительства и государственного и муниципального управления_________________________________________

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета управления

__________

«____» ___________20 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине: ДС.01.08 «Основы социального прогнозирования»

По специальности: 080504 Государственное и муниципальное управление

(направлению)

Майкоп

1. Цели и задачи учебной дисциплины, её место в учебном процессе

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины

Курс «Основы социального прогнозирования» даёт слушателям представление о том, что такое современный прогнозный поиск, какие цели и задачи он ставит и решает, какие функции он выполняет, как он модифицирует организационные структуры управления, чтобы повышать гибкость и эффективность экономики. Прогнозирование позволяет приобрести набор правил и приёмов, помогающих организовать планирование процессов управления в условиях рынка.

Основной целью изучения курса является вооружение обучаемых методологией и методикой решения управленческих проблем на стадии прогнозирования и планирования.

Основные задачи дисциплины:

-научить студентов основным правилам научного прогнозирования;

-сформировать навыки составления прогнозов на различные сроки, пользуясь при этом необходимыми методами.

В результате изучения курса «Основы социального прогнозирования»

студенты должны

Иметь представление:

-о целях, задачах и функциях прогнозирования;

-о значении социального прогнозирования и планирования;

-о том, что такое современный прогнозный поиск, какие цели и задачи он ставит и решает

Знать:

-что такое современный прогнозный поиск;

-основные правила научного прогнозирования

Уметь:

-понимать значение прогнозирования и планирования;

-использовать классификацию методов и принципов прогнозирования

Иметь навыки:

-составления прогнозов на различные сроки, пользуясь при этом необходимыми методами

1.2. Краткая характеристика дисциплины, её место в учебном процессе

Учебный курс «Основы социального прогнозирования» предназначен для обучения студентов высших учебных заведений. Эта дисциплина входит в состав регионального (вузовского) компонента учебного плана и является дисциплиной по выбору студентов. Изучается данная дисциплина в девятом семестре. Формой итоговой аттестации является зачёт.

1.3. Связь с предшествующими дисциплинами

Курс «Основы социального прогнозирования» связан с дисциплинами: «Теория и история местного самоуправления», «История России», «История государственного управления в России», «Социальное страхование»

1.4. Связь с последующими дисциплинами

Курс «Основы социального прогнозирования» связан с дисциплинами: «Основы развития местного хозяйства», «Муниципальный менеджмент», «Теория управления», «Демография».

2. Распределение часов по семестрам ОФО, ЗФО

Наименование дисциплины	Номер семестра	Учебные занятия	Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)	Количество часов в неделю
Общий объем	Аудиторные	СРС	Лекции	Практичес-кие	Лаборатор-ные
Всего	Лекции	Практические (семин.)	Лабораторные
ОСП ОФО	9	88	57	38	19		31	зачет	2	1
ОСП ЗФО	9	88	12	8	4		76	зачет

Распределение часов по темам

№ п/п	Темы дисциплины	Лекции	Семинары	СРС
ОФО	ЗФО	ОФО	ЗФО	ОФО	ЗФО
·    1.	Тема 1. Методологические основы прогнозирования.	4	1	2	0,5	4	9
·    2.	Тема 2. Технологии и принципы прогнозирования.	4	1	2	0,5	4	9
·    3.	Тема 3. Предвидение и прогнозирование.	4	1	2	0,5	4	9
·  2. 4.	Тема 4. Социальное познание и прогнозирование.	4	1	2	0,5	4	9
·    5.	Тема 5. Объекты прогнозирования.	4	1	2	0,5	4	9
·    6.	Тема 6. Прогнозирование развития социальной сферы.	4	1	3	0,5	4	9
·  3. 7.	Тема 7. Методы прогнозирования.	6	1	3	0,5	4	9
8.	Тема 8. Теоретические вопросы нормативного и социального прогнозирования.	8	1	3	0,5	3	13
Итого		38	8	19	4	31	76
													134

3. Содержание дисциплины

3.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий

Порядковый номер лекции	Раздел, тема учебного курса, содержание лекции	Объем часов
1.	Тема 1. Методологические основы прогнозирования. Методология и теория прогнозирования в управлении, методология прогнозов, методы прогнозирования, место и связь прогнозирования в системе наук. История прогнозирования в России и за рубежом	4	1
2.	Тема 2. Технологии и принципы прогнозирования. Роль прогнозирования в технологическом менеджменте. Методы технологического прогнозирования. Технология принятия решения.	4	1
3.	Тема 3. Предвидение и прогнозирование. Логико - гносеологические основы предвидения; этапы предвидения, научный характер прогнозирования, стадии прогнозов, виды социально - экономических прогнозов.	4	1
4.	Тема 4. Социальное познание и прогнозирование. Особенность социального познания и прогнозирования; социальное познание как элемент познавательной деятельности человека; характеристика социального познания и прогнозирования	4	1
5.	Тема 5. Объекты прогнозирования. Анализ объектов прогнозирования; многообразие и классификации объектов прогнозирования; качественный и количественный анализ объекта прогнозирования.	4	1
6.	Тема 6. Прогнозирование развития социальной сферы. Прогнозирование доходов населения, социальная защита, прогнозирование занятости населения, жилищно - коммунального хозяйства, бытового обслуживания населения, прогнозирование развития здравоохранения, образования, культуры.	4	1
7.	Тема 7. Методы прогнозирования. Классификация методов прогнозирования; аналитический метод, методы корреляционного анализа, регрессивного анализа, мозгового штурма, метод моделирования..	6	1
8.	Тема 8. Теоретические вопросы нормативного и социального прогнозирования. Нормативные социальные разработки, особенности нормативного прогнозирования, логика нормативного прогноза, понятие социальной цели.	8	1
Итого		38	8

3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование, содержание и объём в часах

Номер занятия	Наименование темы практического занятия	Раздел, тема дисциплины	Объем часов
ОФО	ЗФО
1	Методология и теория прогнозирования в управлении, методология прогнозов, методы прогнозирования, место и связь прогнозирования в системе наук. История прогнозирования в России и за рубежом	Тема 1. Методологические основы прогнозирования	2	0,5
2	Роль прогнозирования в технологическом менеджменте. Методы технологического прогнозирования. Технология принятия решения.	Тема 2. Технологии и принципы прогнозирования.	2	0,5
3	Логико - гносеологические основы предвидения; этапы предвидения, научный характер прогнозирования, стадии прогнозов, виды социально - экономических прогнозов	Тема 3. Предвидение и прогнозирование	2	0,5
4	Особенность социального познания и прогнозирования; социальное познание как элемент познавательной деятельности человека; характеристика социального познания и прогнозирования	Тема 4. Социальное познание и прогнозирование	2	0,5
5	Анализ объектов прогнозирования; многообразие и классификации объектов прогнозирования; качественный и количественный анализ объекта прогнозирования	Тема 5. Объекты прогнозирования	2	0,5
6	Прогнозирование доходов населения, социальная защита, прогнозирование занятости населения, жилищно- коммунального хозяйства, бытового обслуживания населения, прогнозирование развития здравоохранения, образования, культуры	Тема 6. Прогнозирование развития социальной сферы.	3	0,5
7	Классификация методов прогнозирования; аналитический метод, методы корреляционного анализа, регрессивного анализа, мозгового штурма, метод моделирования..	Тема 7. Методы прогнозирования.	3	0,5
8	Нормативные социальные разработки, особенности нормативного прогнозирования, логика нормативного прогноза, понятие социальной цели.	Тема 8. Теоретические вопросы нормативного и социального прогнозирования	3	0,5
Итого			19	4

3.3. Лабораторные занятия, их наименования и объём в часах

Лабораторные занятия в рамках дисциплины «Основы социального прогнозирования» не предусмотрены.

3.4 Самостоятельная работа студентов. Разделы, темы, перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы. Сроки выполнения, объём в часах

Разделы и темы рабочей программы самостоятельного изучения	Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения	Сроки выполнения	Объем часов
ОФО	ЗФО
Тема 1. Методологические основы прогнозирования	История прогнозирования в России и за рубежом	сентябрь	4	9
Тема 2. Технологии и принципы прогнозирования.	Понятие «технология принятия решения».	сентябрь	4	9
Тема 3 Предвидение и прогнозирование	Философский статус предвидения и прогнозирования, значение предвидения в деятельности руководителя.	октябрь	4	9
Тема 4. Социальное познание и прогнозирование	Мировоззренческий статус прогнозирования и познания. Различные уровни познания и прогнозирования.	октябрь	4	9
Тема 5. Объекты прогнозирования	Социально - экономические классы прогнозов	ноябрь	4	9
Тема 6. Прогнозирование развития социальной сферы.	Причины прогнозирования социальной сферы в России.	ноябрь	4	9
Тема 7 . Теоретические вопросы нормативного и социального прогнозирования	Особенности применения методов прогнозирования.	ноябрь	4	9
Тема 8. Методы прогнозирования	Классификация методов прогнозирования; аналитический метод, методы корреляционного анализа, регрессивного анализа, мозгового штурма, метод моделирования	декабрь	3	13
Итого			31	76

3.5. Курсовой проект (работа), его характеристика и трудоемкость, примерная тематика

Курсовая работа в рамках дисциплины «Основы социального прогнозирования» не предусмотрена.

3.6. Учебная практика по дисциплине, краткая характеристика

Учебная практика в рамках дисциплины «Основы социального прогнозирования» не предусмотрена.

4. Учебно-методические материалы по дисциплине

Основная и дополнительная литература

4.1.Основная литература

1.  ЭБС «Znanium. сom.» Басовский, и планирование в условиях рынка: учебное пособие / . - М.: ИНФРА-М, 2010.260 с. Режим доступа:http://znanium.com/

2.  ЭБС «Znanium. сom.» Дуброва, социально-экономических процессов : учеб. пособие для студентов вузов / . - М. : Маркет ДС, 20с. Режим доступа:http://znanium.com/

Дополнительная литература

1.  ЭБС «Znanium. сom.» Петросян, регулирование национальной экономики. Новые направления теории: гуманистический подход: учебное пособие / - М.: Инфра-М, 2с. Режим доступа:http://znanium.com/

2.  ЭБС «Znanium. сom.» Методы государственного регулирования экономики: учеб. пособие. - М.: ИНФРА-М, 20с Режим доступа:http://znanium.com/

4.2. Перечень методических указаний к лабораторным занятиям не предусмотрен

4.3. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, видеокейсов, кино - и телефильмов, мультимедиа и т. п. отсутствует

4.4. Раздаточный материал отсутствует

4.5.Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего и промежуточного контроля, контроля остаточных знаний

Организация и методика текущего контроля знаний

Перечень контрольных работ, тестов	Сроки проведения контроля	Разделы и темы рабочей программы
Контрольная работа 1	Начало октября	Тема 1. Тема 2.
Контрольная работа 2	Начало ноября	Тема 3. Тема 4. Тема 5.
Тестирование	Конец декабря	Тема 6. Тема 7. Тема 8.

Организация и методика итогового контроля знаний

Примерный перечень вопросов к зачету

1.Предмет, объект, задачи социального прогнозирования.

2.Виды прогнозов.

3.Этапы прогнозного исследования.

4.Технологии и принципы прогнозирования

5.Особенности нормативного прогнозирования.

6.Прогнозирование и управление: их взаимосвязь.

7.Прогнозирование социальной защиты населения.

8.Прогнозирование занятости населения.

9.Прогнозирование развития ЖКХ.

10.Прогнозирование бытового обслуживания населения.

11.Прогнозирование развития здравоохранения.

12.Прогнозирование развития образования.

13.Классификация методов прогнозирования сложных систем.

14.Основные этапы решения проблем.

15.Этапы прогнозирования сложных систем.

16.Предвидение и прогнозирование

17.Социальное познание и прогнозирование

18.Объекты прогнозирования

19Методы прогнозирования

20.История прогнозирования в России и за рубежом

3. Дополнения и изменения в рабочей программе

за _____________/______________ учебный год

В рабочую программу ____________________________________________________________________

(наименование дисциплины)

для специальности(ей)____________________________________________________

(номер специальности)

вносятся следующие дополнения и изменения:

Дополнения и изменения внес___________________________________________

(должность, Ф. И.О., подпись)

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры

____________________________________________________________________

(наименование кафедры)

«______» ______________20____г.

Заведующий кафедрой _________________ ________________