Классный час - родительское собрание
«В нашем классе день рождения!»
(для 5-6 класса)
Цель: Развитие интереса к истории и традициям семьи, сотрудничества родителей и детей, индивидуальных способностей детей; культуры общения и навыков самообслуживания.
План проведения.
1. Вступление
2. Сценка с учителем.
3. Поздравление именинников.
4. Конкурс именинников (по временам года)
5. Приветствие родителей и посвящение им. Викторина.
6. «Что в имени тебе моем…» (об истории наших имен)
7. Конкурс «Почему меня так назвали?»
8. Конкурс «Ромашка».
9. Чаепитие. Дискотека.
Сценарий классного часа - родительского собрания
Звучит веселая музыка. Появляется группа поздравителей: 2 скомороха и чтец.
Чтец:
В нашем классе день рождения,
День рождения, день рождения,
И такое настроение –
Время песню запевать.
Вместе с нами даже солнышко,
Хочет весело плясать…
Если в небе светят радуги,
Это к счастью, говорят.
Нам сегодня очень весело,
И пускай вот эта песенка
Радует взрослых и ребят.
(Все поют песенку о дне рождения «Пусть бегут неуклюже…
Сценка
Учитель исполняет песню: «Пусть бегут неуклюже» (переделанную).
Навстречу ученики.
- Здравствуйте!
- Здравствуйте!
- А почему вы такая грустная?
- Да, проблемы, проблемы.
- Но вы, наверное, не в нашей школе преподаете?
- А в какой школе вы учитесь?
- Во второй!
- О, это моя родная школа!
- А как вас зовут?
- О. А.
- Приходите к нам работать
- Нам как раз нужен учитель рус. яз.
- И классный руководитель, а впереди у нас праздник – день именинника, поможете провести его?
- Забудьте позади, проходите к нам в класс, у нас очень весело и интересно.
-Не пожалеете. В нашей школе вам будет хорошо. Мы обещаем. И директор тоже.
- Мы Вас сейчас быстренько познакомим со сценарием праздника.
(читают сценарий смеются)
- Ну что развеселились? Значит, мы своего добились, остаетесь с нами?
- Конечно!
- Тогда начинаем!
1 Скоморох:
Здравствуйте, добры молодцы,
Здравствуйте, красны девицы!
День рождения - это вам не безделица,
Это вам не зубрежка над книгами.
Это веселье, веселье великое!
Вот он я! Мужичонка не плох,
Зовут меня игрун-скоморох
Моё дело – шутки, прибаутки.
2 скоморох:
Чтобы не было грустной минутки.
Мое дело – смешить,
Веселить, тормошить.
А когда веселится народ,
То и дело на лад идет,
Не зря в старой песне поется:
Кто весел, тот смеется,
Кто хочет, тот добьется,
Кто ищет, тот найдет.
Если пойдет у нас потеха,
Все задрожит от смеха.
И узнают в городах и селах
Про классный праздник наш веселый!
Оба скомороха:
С днем рождения! С днем рождения!
Всем веселого настроения!
1 скоморох собирает вокруг себя именинников в хоровод.
Посмотрите, посмотрите
На именинников!
Все сияют, как новые полтинники.
Все такие хорошие,
Все такие пригожие,
Не зря любуются вами родители,
А такие окрестные жители,
Покажите свою красоту,
Свою даль, свою доброту!
Из именинников образуется хоровод. Все танцуют и поют:
Как на наши именины,
Испекли мы каравай.
Вот такой вышины,
Вот такой нижины,
Вот такой ширины,
Вот такой ужины.
Каравай, каравай,
Кого хочешь, - выбирай.
(Все именинники и поздравители рассаживаются за столики.)
1 ведущий
И делу время. И потехе час.
А сейчас вам такой наказ:
Поскольку нас ждут увлекательные конкурсы и игры, надо поскорее избрать жюри или судей. Хотя стоп! Оба слова мне лично не нравятся. Ну что это за слово - жю–ри. От слова «жюрить» - значит ругать, браниться. А судьи нам зачем? Хорошо еще, что не прокуроры. Я предлагаю собрать команду «Три С» - «Самых справедливых и строгих». Давайте выберем трех самых справедливых и строгих участников нашего праздника. Есть такие? А выбирать будем, как казаки атаманов.
Я буду называть кандидатуру, а вы хором отвечаете «любо» или «не любо» согласны? Давайте прорепетируем: Любо? Громче! Громче! Любо.
2 ведущий
1. Проводится первый конкурс именинников.
1. Представление команд.
1. На фоне зимней мелодии из альбома «Времена года» Чайковского
звучат слова:
Опрятней модного паркета
Блистает речка, льдом одета.
Мальчишек Радостных народ
Коньками звучно режет лед.
На сцену приглашаются именинники, родившиеся зимой.
- Представление зимних именинников.
- Их поздравление команд-соперниц с днем рождения
2. На фоне весенней мелодии из альбома «Времена года» Чайковского:
Зима недаром злится,
Прошла её пора –
Весна в окно стучится
И гонит со двора.
Ф. Тютчев
На сцене команды именинников, рожденных весной.
- Представление весенних именинников.
- Их поздравление соперников.
3. На фоне летней мелодии из альбома «Времена года» Чайковского:
Зарумянились вишня и слива
Налилась золотистая рожь,
И как море волнуется нива,
И в траве на лугах не пройдешь.
На сцене команды именинников, рожденных летом.
- Представление команды.
- Поздравление соперников.
4. На фоне осенней мелодии из альбома «Времена года» Чайковского:
Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые по ветру летят;
Лишь вдали красуется, там, на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин.
К. Толстой.
На сцене команды осенних именинников.
- Представление команды.
- Поздравление соперников.
2.Следующий конкурс музыкальный
Каждая команда готовила клип и сейчас представит его нашему вниманию.
3.А теперь экспресс-концерт для именинников.
(Команды выступают с номерами художественной самодеятельности)
Скоморох: Именинников наших
В целом мире нет краше.
Мы их поздравляли,
Мы их восхваляли,
Но пора поздравить нам
Наших пап и наших мам.
1 ведущий
Учитель: Взгляните на наших уважаемых родителей. Сколько они пережили, пока вырастили наших умных и красивых именинников. И вы, ребята, своими успехами почаще радуйте своих мама и пап. Да здравствуют наши родители! Пожелаем им здоровья, неиссякаемой энергии, вечной молодости!
Чтец:
Четыре буквы, только два слога:
Ма-ма!
Самое первое в жизни слово –
Мама!
Ты слов еще никаких не знал,
Ты, извини, пузыри пускал,
Но неумелым ротиком
Ты повторял утром
Слово важное, пусть короткое!-
Мама, мама, мама!
Кто тебя песней баюкал в зыбке?
Мама, нежная мама!
Кто научил тебя первым шагам?
Мама! Счастливая мама!
Кто силу и ловкость твоим дал рукам?
Мама, умелица мама!
Когда ты нечаянно больно ушибся,
Кто твои слезы платком утирал?
Мама, добрая мама!
Когда ты внезапно и горько ошибся,
Кто тебе гневно упреки бросал?
Мама! Строгая мама!
Когда, повзрослевший, на стройку пойдешь,
Будешь ворочать кранами,
Когда нипочем тебе слякоть и дождь,
Помни: сила твоя – мамина.
Когда ты от радости вдруг запоешь,
Любуясь весенними далями,
Когда ты девочке цветы принесешь,
Помни: нежность твоя – мамина.
В каком долгу мы у наших мам
Известно ли вам? Ясно ли вам?
Главное надо о мамах сказать,
Сказать лишь двумя словами –
Родину мы называем – Мать,
А маму нежно - мама.
2 ведущий
Еще раз поаплодируем нашим замечательным мамам и папам. А кто-нибудь помнит стихи о папах? А песни?(звучат слова из песни: «Папа может, папа может, все, что угодно: спорить басом, плавать брасом, дрова рубить.
Папа может, папа может, все, что угодно. Только мамой, только мамой, не может быть!»)
Вот как получилось: говорили о папах, а вышло так, что речь идет о мамах, ошибочка небольшая произошла! Ну да ладно: это не такая уж великая ошибка. Бывает, что ошибаются и папы с мамами. Особенно, когда дают имя сыну или дочке.
1 ведущий
В старые времена назвать ребенка было проще простого, стоило взглянуть в святцы, и получай имя по дате рождения или крещения. В 20-е годы нашего века, все изменилось. Не стало ни Ивана, ни Марьи, зато появились такие «интеллигентные» в ногу со временем идущие имена - Электрон, Трактор, Герой да и Колхоз, им под стать Октябрина, Идея, Индустрия, Революция. Некоторые родители! Наверное, здорово поломали себе голову, чтобы придумать такое имя.
Вы представляете себе: «К директору школы обращаются: Трактор Степанович, или Колхоз Кузьмич!»
Один математик, уезжая в командировку, попросил жену: родится девочка, назови ее Гипотенуза, если родится мальчик – Интеграл! Когда математик вернулся у него волосы встали дыбом: в свидетельстве о рождении было записано Дифференциал! Послушная жена, не знавшая математики, все перепутала. Смеетесь? А ведь это печально, что наши русские имена почти перевелись. Скажите, часто ли сейчас встретишь, Любима, Гордея, Силу или Забаву, Любаву, Снежанку?
Впрочем, у каждого человека есть какое-то свое любимое имя. Так, русский поэт Ярослав Смеляков написал стихи «Хорошая девочка Лида»
Чтец читает эти стихи.
2 ведущий
Ну что приуныли? Призадумались?
Наш праздник не кончается, он
Только разгорается. И сейчас мы
Проверим, у кого ума палата.
Именинники, явите миру свою мудрость.
Начинаем конкурс «Наши имена».
Пусть каждый скажет, в честь кого он назван и
Встречается ли его имя у других народов.
Самые интересные ответы, будут отмечены
нашим строгим и справедливым советом.
1 ведущий
Ну а какой же день рождения без сюрпризов? Объявляется сюрпризный конкурс.
2 ведущий
А теперь вопрос на засыпку.
Что такое именины?
Что такое день ангела? Кто знает?
1 ведущий
Для нас христиан именины – это день рождения святого, в честь которого дано имя. Этот святой становится для крещеного «ангелом-хранителем». Поэтому понятие «именины» и «День ангела» совпадают. Н-р, Татьяны отмечают свои именины в конце января, в день памяти Святой Великомученицы Татьяны, пострадавшей за христианскую веру. Именно в Татьянин день был открыт Московский университет, поэтому Татьяну особенно почитают студенты, считая её заступницей на экзаменах и зачетах.
2 ведущий
В честь Святого Николая отмечают праздник в мае – Николу летнего, в декабре – Николу зимнего. Одним словом, святых очень много, и некоторые счастливчики могут праздновать свои именины 2 раза в году.
А сейчас внимание! Конкурс.
Я усложняю задание. Дело в том, что многие имена легли в текст прекрасных песен. Давайте припомним их. Хотя бы название. Если сможете - напойте. В этом конкурсе детям могут помогать их родители. Итак, викторина «Имена в песнях». Имена героев, имена любимых, имена друзей.
1 ведущей
Каждый праздник – это веселье, музыка, шум. И наш праздник не исключение. Только вот шума маловато. Поэтому объявляется конкурс шумовых оркестров.
Учитель:
А теперь пока наша команда «Три С» подведет итоги конкурсов и выявит победителей, объявляется рекламная пауза.
А для наших детей и гостей – учителей самая важная реклама - родители и их таланты.
Выступление родителей с номерами художественной самодеятельности.
- подведение итогов конкурса. Награждение. Вручение подарков именинникам.
Чтец:
Класс у нас полон талантов,
И спортсменов, и музыкантов,
Полосатых певцов,
И душевных чтецов,
А ВЫ, уважаемые гости и родители,
Повеселиться не хотите ли?
Конкурс «Ромашка» для учителей и родителей.
Задания: инсценирование знакомых басен, сказок, стихов, песен.
Чтец:
Наш праздник не кончается,
День рождения продолжается!
Слово родителям. Их поздравления именинников и приглашение всех на чаепитие.
Чаепитие
В промежутках между чаепитием конкурсы:
1) Стрельба по воздушным шарикам.
2) Хождение по воображаемому канату.
3) Выступление семейных ансамблей.
4) Дискотека.
Песня об учителе
1) Пусть бегут неуклюже
Пешеходы по лужам,
А учитель спешит все домой.
И неясно прохожим
В этот день расхороший,
Почему он печальный такой
Припев: Он не играет на гармошке
И не ходит он в кино.
Потому что его тетради
Ждут уже давно.
2) Прилетит вдруг инспектор
В голубом Мерседесе
И заставит конспекты писать.
Срез контрольный оставит
И, конечно, заставит
Аттестацию всех нас сдавать.
Припев: Я не играю на гармошке
Не танцую, не пою,
Потому что русский в школе
Я преподаю.
3) Пусть бегут инженеры
Каждый день на премьеры,
А учитель плетется домой.
С толстой сумкой тетрадей,
На прохожих не глядя,
Потому что усталый такой.
Припев: Я не играю на гармошке
Не танцую, не пою
Потому что русский в школе
Я преподаю.
