Основная образовательная программа высшего профессионального образования

НОУ ВПО «Московский институт государственного и корпоративного управления»

Утверждаю Ректор « » 2011 г.

Основная образовательная программа
высшего профессионального образования

Направление подготовки

080500.68 «Менеджмент»

название магистерской программы

«Управление человеческими ресурсами»

Квалификация (степень)

Магистр

Нормативный срок освоения программы - 2 года

Формы обучения: очная, очно-заочная

Москва 2011

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры, реализуемая НОУ ВПО «МИГКУ» по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент» магистерской программы «Управление человеческими ресурсами».

1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент».

1.3. Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования (ВПО) (магистратура).

1.4 Требования к абитуриенту.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП магистратуры.

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника.

3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

3.1. Характеристика требуемых компетенций, приобретаемых выпускниками.

3.2.Матрица соответствия требуемых компетенций и формирующих и составных частей ООП.

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП магистратуры по направлению подготовки «Менеджмент».

4.1. Годовой календарный учебный график.

4.2. Учебный план подготовки магистра

4.3. Рабочие программы учебных дисциплин (модулей), курсов, предметов.

4.4. Программы практик и организации научно-исследовательской практики.

5. Ресурсное обеспечение ООП магистратуры по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент» в НОУ ВПО «МИГКУ».

5.1. Кадровое обеспечение учебного процесса.

5.2.Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса.

5.3. Материально-техническое обеспечение учебного процесса.

6. Характеристики среды НОУ ВПО «МИГКУ», обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных компетенций) выпускников.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП магистратуры по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент».

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников.

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.

1. Общие положения

1.1. Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая НОУ ВПО «МИГКУ» по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент» и профилю подготовки «Управление человеческими ресурсами» представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную с учетом требований рынка образовательных услуг и потребностей рынка труда города Москвы на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

Магистерская программа регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению подготовки «Менеджмент».

Нормативную правовую базу разработки ООП магистратуры составляют:

1.  Закон РФ -1 "Об образовании" (ред. от 01.01.2001).

2.  Федеральный закон от 01.01.2001 "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (ред. от 01.01.2001).

3.  Федеральный закон от 01.01.2001 "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)" (ред. от 01.01.2001).

4.  Федеральный закон от 01.01.2001 "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта" (ред. от 01.01.2001).

5.  Постановление Правительства РФ "Об утверждении Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов".

6.  Постановление Правительства РФ "Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)".

7.  Постановление Правительства РФ (ред. от 01.01.2001) "Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности".

8.  Постановление Правительства РФ (ред. от 01.01.2001) "Об утверждении Положения о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций".

9.  Постановление Правительства РФ "Об утверждении перечня направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, по которым установлены иные нормативные сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования (программ бакалавриата, программ подготовки специалиста или программ магистратуры) и перечня направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "специалист" (ред. от 01.01.2001).

10.  Приказ Минобрнауки РФ "Об установлении соответствия направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемых присвоением лицам квалификаций (степеней) "бакалавр" и "магистр", перечни которых утверждены Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000, направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования, указанным в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК , принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 01.01.01 г. N 276-ст".

11.  Приказ Минобрнауки РФ "Об утверждении перечней направлений подготовки высшего профессионального образования" (ред. от 01.01.2001).

12.  Приказ Минобрнауки РФ "Об утверждении Порядка создания и развития инновационной инфраструктуры в сфере образования".

13.  Приказ Минобрнауки РФ "Об утверждении Порядка приема граждан в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения высшего профессионального образования" (ред. от 01.01.2001).

14.  Приказ Федерального агентства по образованию от 10 февраля 2010 г. № 000 "О задачах высших учебных заведений по переходу на уровневую систему высшего профессионального образования".

15.  Письмо Минобрнауки России от 01.01.2001 г. "О разработке основных образовательных программ».

16.  Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» (квалификация (степень) "магистр"), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000.

34. Устав НОУ ВПО «Московский институт государственного и корпоративного управления»;

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (магистратура).

1.3.1. Цель (миссия) ООП магистратуры по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент»:

·  ООП магистратуры направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент» магистерской программы  «Управление человеческими ресурсами» имеет своей целью методическое обеспечение реализации ФГОС ВПО по данному направлению подготовки и на этой основе развитие у обучающихся личностных качеств, формирование общекультурных компетенций, а также профессиональных знаний, навыков и компетенций в области организационно-управленческой, информационно-аналитической и предпринимательской деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

При этом формулировка целей ООП, как в области обучения, так и в области воспитания даётся с учетом специфики конкретной ООП, характеристики групп обучающихся, а также особенностей научной школы НОУ ВПО «МИГКУ и потребностей рынка труда города Москвы и Московской области.

1.3.2. Сроки освоения и трудоемкость ООП

Нормативные сроки, общая трудоемкость освоения основной образовательной программы (в зачетных единицах)* и соответствующая квалификация (степень) уровня высшего профессионального образования приводится в таблице 1.

Таблица 1

Сроки, трудоемкость освоения ООП и квалификация выпускников

Наименование ООП	Квалификация (степень)	Нормативный срок освоения ООП (для очной и очно-заочной форм обучения), включая последипломный отпуск	Трудоемкость (в зачетных единицах)
Код, в соответствии с принятой классифика-цией ООП	Наименование
ООП ВПО подготовки магистров	68	Магистр	2 года 2,5 года	120 **)

*) одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам;

**) трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.

Профильная направленность магистерских программ определяется высшим учебным заведением, реализующим образовательную программу по соответствующему направлению подготовки

1.4. Требования к абитуриенту

Лица, имеющие диплом бакалавра (специалиста) и желающие освоить магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результатам вступительных испытаний, программы которых разрабатываются Институтом с целью установления у поступающего наличия компетенций, необходимых для освоения магистерских программ по данному направлению:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке целей и выработке путей их достижения;

- способен анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;

- готов к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе;

- готов использовать основные методы, способы и средства получения, хранения и переработки информации, готов работать с компьютером как средством управления информацией;

- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного общества;

- готов использовать основные методы защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;

- готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

- способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП магистратуры по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент».

Характеристика профессиональной деятельности магистров разрабатывается на основе ФГОС ВПО по направлению подготовки в соответствии с профилем и включает в себя:

· область профессиональной деятельности выпускника;

· объекты профессиональной деятельности выпускника;

· виды профессиональной деятельности выпускника;

· задачи профессиональной деятельности выпускника.

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника:

·  организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей в различных службах аппарата управления;

·  органы государственного и муниципального управления;

·  структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело;

·  научно-исследовательские организации, связанные с решением управленческих проблем;

·  учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника:

·  процессы управления организациями различных организационно-правовых форм;

·  процессы государственного и муниципального управления;

·  научно-исследовательские процессы.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника:

·  организационно-управленческая;

·  аналитическая;

·  научно-исследовательская;

·  педагогическая.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

Магистр по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент» магистерская программа «Управление человеческими ресурсами» должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры и видами профессиональной деятельности:

В соответствии с видами профессиональной деятельности обучающиеся способны решать следующие задачи:

организационно-управленческая:

·  управление организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями

·  разработка стратегий развития организаций и их отдельных подразделений;

·  аналитическая: поиск, анализ и оценка информации для подготовки и принятия управленческих решений;

·  анализ существующих форм организации управления; разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;

·  анализ и моделирование процессов управления;

научно-исследовательская:

·  выявление и формулирование актуальных научных проблем;

·  разработка программ научных исследований и разработок, организация их выполнения;

·  разработка методов и инструментов проведения исследований и анализа их результатов;

·  разработка организационно-управленческих моделей процессов, явлений и объектов, оценка и интерпретация результатов;

·  поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования;

·  подготовка обзоров, отчетов и научных публикаций;

педагогическая:

·  преподавание управленческих дисциплин;

·  разработка образовательных программ и учебно-методических материалов.

педагогическая деятельность:

- изучение возможностей, потребностей и достижений обучающихся общеобразовательных учреждений, различных профильных образовательных учреждений, образовательных учреждений среднего профессионального и высшего профессионального образования и проектирование на основе полученных результатов индивидуальных маршрутов их обучения, воспитания и развития;

- организация процесса обучения и воспитания в сфере образования с использованием технологий, отражающих специфику предметной области;

- организация взаимодействия с коллегами, родителями, взаимодействие с социальными партнерами, в том числе с иностранными, поиск новых социальных партнеров, включение во взаимодействие с социальными партнерами обучающихся;

- использование имеющихся возможностей образовательной среды и проектирование новых условий, в том числе информационных, для обеспечения качества образования;

- осуществление профессионального самообразования и личностного роста, проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры.

3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

3.1. Характеристика требуемых компетенций, приобретаемых выпускниками.

Результаты освоения ООП магистратуры определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т. е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения данной ООП магистратуры выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общекультурные (ОК):

способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);

способностью к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);

способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);

свободным владением иностранным языком как средством профессионального общения (ОК-5);

обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6).

профессиональными (ПК):

организационно-управленческая деятельность:

способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);

способностью разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);

умением использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач (ПК-3);

способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);

аналитическая:

способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);

владением методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6);

владением методами стратегического анализа (ПК-7);

способностью готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8);

научно-исследовательская:

способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);

способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);

способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);

способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12);

педагогическая:

способностью применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин (ПК-13);

способностью разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания управленческих дисциплин (ПК-14).

3.2. Матрица соответствия требуемых компетенций и формирующих их составных частей ООП.

Матрица соответствия составных частей ООП и компетенций, формируемых в результате основания ООП по направлению подготовки «Менеджмент» магистерской программы  «Менеджмент в образовании», представлена в Приложении 1.

4.  Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП магистратуры по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент»

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки магистров 080200.68 «Менеджмент», магистерская программа «Управление человеческими ресурсами» содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ОПП регламентируется учебным планом магистра, рабочими программами учебных дисциплин, материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами научно-исследовательской и организационно-управленческой практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическим материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1.   Годовой календарный график учебного процесса в Приложении 2.

4.2.   Учебные планы подготовки магистров в Приложении 3.

4.3.    Аннотации рабочих учебных дисциплин ООП приведены в Приложении 4.

4.4.  Программы практик и организации научно-исследовательской работы в Приложении 5.

В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки магистров 080200.68 «Менеджмент», магистерская программа «Управление человеческими ресурсами» практика является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Цели научно-исследовательской, организационно-управленческой и педагогической практик:

- подготовка студентов к осознанному и углублённому изучению дисциплин предметной подготовки;

- получение и совершенствование профессиональных компетенций на оперативном и тактическом уровне развития знаний, умений, навыков будущих специалистов;

- получение опыта реализации образовательного процесса.

Задачи:

-  обогащение научно-исследовательского мастерства обучающихся за счёт изучения опыта работы ведущих специалистов по управлению персоналом организации;

-  освоение новых информационных технологий, средств офисного технического оснащения и автоматизации;

-  диагностика кадровых процессов в организации, в том числе: планирование трудовых ресурсов, набор персонала, отбор персонала, разработка системы стимулирования, адаптация персонала, обучение персонала, оценка трудовой деятельности, повышение, понижение, перевод, увольнение, подготовка руководящих кадров, мониторинг социально-психологической ситуации и организация коммуникации внутри предприятия установление причин недостатков, их проявлений и негативных последствий;

- приобретение опыта научно-исследовательской деятельности в системе кадрового менеджмента.

-  приобретение опыта в проектировании отдельных компонентов образовательного процесса и проведении экспертизы отдельных элементов методического обеспечения системы обучения магистров.

Научно-исследовательская работа, организационно-управленческая, педагогическая практики проводятся на выпускающей кафедре НОУ ВПО «Менеджмент», осуществляющей подготовку магистров, в научных подразделениях института - Центре профессиональных компетенций, Центре тестирования и развития карьеры, а также в государственных, муниципальных, общественных, коммерческих и некоммерческих организациях, ведущих научно-исследовательскую деятельность, где возможно изучение и сбор материалов, связанных с выполнением выпускной квалификационной работы - магистерской диссертации.

Магистранты могут самостоятельно осуществлять поиск мест практики. В этом случае обучающиеся представляют в отдел магистратуры ходатайство (согласие) организации.

5.  Ресурсное обеспечение ООП магистратуры по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент» в НОУ ВПО «МИГКУ».

Ресурсное обеспечение ООП магистратуры по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент», магистерская программа «Управление человеческими ресурсами» формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ магистратуры, определяемых ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент».

5.1 Кадровое обеспечение учебного процесса

Реализация настоящей ООП обеспечивается научно-педагогическими кадрами Института, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.

Доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной ООП, составляет 80 %.

Для обеспечения учебного процесса по профессиональному циклу планируется привлечь 19 преподавателей, из которых 17 человек имеют ученую степень доктора и кандидата наук, что составляет 90%.

К образовательному процессу привлечено 20 % преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций, предприятий и учреждений.

Общее руководство научным содержанием и образовательной частью ООП магистратуры осуществляется штатным научно-педагогическим работником вуза, имеющим ученую степень доктора наук соответствующего профиля.

Преподаватели, обеспечивающие реализацию магистерской программы, участвуют в исследовательских проектах, имеют публикации в отечественных научных изданиях и периодической печати, трудах национальных и международных конференций по профилю, регулярно проходят повышение квалификации.

5.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса

Основная образовательная программа магистерской подготовки 080200.68 «Менеджмент» обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям). Содержание каждой из учебных дисциплин (курсов, модулей) представлено в сети Интернет на сайте НОУ ВПО «Московский институт государственного и корпоративного управления» и в локальной сети Института.

Внеаудиторная работа обучающихся по настоящей ООП (включая работу в виртуальном классе Института) сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Реализация данной ООП обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам ЭБС «Книгафонд», НИЦ «Инфра-М» , *****, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) программы. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет.

Каждый обучающийся обеспечен не менее чем одним учебником и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла, входящей в образовательную программу (включая электронные базы периодических изданий), а также обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе (электронной библиотеке) института, которая содержит различные издания по основным изучаемым дисциплинам и сформирована по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы. Обеспечена возможность осуществления одновременного доступа к электронно-библиотечной системе (электронной библиотеке) не менее 25% обучающихся по основной образовательной программе по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент» по магистерской программе «Управление человеческими ресурсами». Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) Института обеспечивает возможность индивидуального доступа каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.

Используемый библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла – за последние 5 лет), из расчёта не менее 25 экземпляров данных изданий на каждые 100 обучающихся.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете не менее 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

В библиотеке Института общий фонд составляет 40ЭБС «Книгафонд») документов, учебной и учебно-методической литературы 31ЭБС «Книгафонд») д., в т. ч. по направлению подготовки составляет 1080 экз.,+ (2838 эк. ЭБС «Книгафонд») в т. ч. 1016 экз. учебно-методической литературы. Научный фонд насчитывает 3839 д., художественной литературы -1250 д. Библиотека комплектуется документами на нетрадиционных носителях (видеофильмы, аудиокассеты с учебными программами и электронные издания). Их на учете состоит -57 д. По текущей подписке библиотека получает 24 названий периодических изданий.

Электронные библиографические ресурсы представлены электронным каталогом (3616 записей) – это библиографическая БД на базе автоматизированной библиотечной системы «MARK-SQL».

Библиотека имеет в структуре: отдел обслуживания и хранения фондов; отдел комплектования, библиографический отдел. Читальный зал насчитывает 26 посадочных мест, 10 компьютеров, 2 принтера и сканер. Укрепление технической базы дало возможность расширить спектр сервисных услуг. Все компьютеры читального зала включены в единую локальную сеть института и имеют доступ к образовательным ресурсам Интернет, а также к электронным образовательным ресурсам института, электронной библиотеки c удаленным доступом пользования и электронному каталогу. В библиотеке находится конференц зал где проводятся встречи с представителями науки и культуры. Проводятся международные конференции и семинары, мастер-классы.

Вуз имеет современную информационную базу, обеспечивающую возможность оперативного получения и обмена информацией с вузами, предприятиями и организациями. Выход в Интернет обеспечен в вузе с 371 терминалов.

5.3. Материально-техническое обеспечение учебного процесса

НОУ ВПО «МИГКУ» располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, которые предусмотрены учебным планом, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Перечень материально-технического обеспечения включает в себя: лекционные аудитории (оборудованные жидкокристаллическими телевизорами широкого формата, видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном, и имеющие выход в Интернет), помещения для проведения семинарских и практических занятий (оборудованные учебной мебелью), кабинет для занятий по иностранному языку (оснащенный лингафонным оборудованием), библиотеку (имеющую рабочие места для студентов, оснащенные компьютерами с доступом к базам данных и Интернет), компьютерные классы. При использовании электронных изданий НОУ ВПО «МИГКУ» обеспечивает каждого обучающегося во время самостоятельной подготовки рабочим местом в компьютерном классе с выходом в Интернет в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.

Институт обеспечивает доступность обучающимся к сетям типа Интернет из расчета не менее 1 входа на 50 пользователей. При этом в обязательном порядке выполняется условие обеспечения Института необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

В институте имеется «Лаборатория - Центр тестирования и развития карьеры».

·  Оборудование и оснащение лаборатории обеспечивает проведение лабораторного практикума по профориентационному тестированию и карьерному консультированию студентов, выпускников, а также для организаций, заинтересованных в привлечении перспективных и талантливых молодых специалистов. Диагностическое тестирование проводится с использованием компьютерного тестового комплекса «Профкарьера». Результаты тестового комплекса "ПРОФКАРЬЕРА" могут быть экспортированы в систему "ПРОФЭКСПЕРТ" для дальнейшей интерактивной работы с диагностическим профилем.

Система "Профэксперт" позволяет:

сравнивать диагностический профиль с различными профессиями; выбирать наиболее близкие и отсеивать наиболее неподходящие профессиональные сферы и специальности; прогнозировать последствия изменения профиля; получать справочную информацию о мире профессий и специальностях обучения.

Рациональное использование развернутого лабораторного оборудования позволит студентам овладеть необходимыми умениями и навыками, которые будут им полезны как выпускникам в дальнейшей профессиональной, в том числе и научно-исследовательской деятельности.

На лабораторном оборудовании студенты имеют возможность реализовать моделирование инфокоммуникационных процессов и объектов на базе как стандартных пакетов автоматизированного проектирования, так и самостоятельно создаваемых оригинальных программ. Результаты таких исследований могут быть реализованы в виде возможных публикаций.

Перечень технических средств лаборатории «Центр тестирования и развития карьеры»

1.  Персональные компьютеры на современной аппаратной платформе (процессоры CoreI3) – 7 штук.

2.  Сервер HP для организации собственной локальной сети – 1 шт.

3.  Коммутатор 2-го уровня D-Link (1 шт) и вспомогательное сетевое оборудование, смонтированное в коммуникационный шкаф.

4.  Источник бесперебойного питания АРС – 1 шт.

5.  Сетевое МФУ НР – 1 шт.

6.  Сканер – 1 шт.

7.  Проектор Epson – 1 шт.

8.  Проекционный экран – 1 шт

9.  Цифровые диктофоны Ritmix RP-650 2Gb – 2шт

10.  Комплектом аппаратуры с тестами УПФТ-1/30 – «Психофизиолог».

11.  Головные телефоны ( ЕР – 2700S)- 15 шт.

Программное обеспечение:

1.  Локальная сеть – на базе ОС MS Windows

2.  Серверная ОС Windows 2008r2.

3.  Клиентские– ОС WindowsXPsp3 для удаленного доступа.

Для обеспечения лабораторного практикума на всех ПК, входящих в локальную сеть установлено дополнительное системное и прикладное обеспечение:

1.  Пакет программ MS Office

2.  Роботизированная платформа Parallax.

3.  Все ПК имеют доступ к сети Интернет.

В целом, обеспеченность учебно-лабораторного оборудования отвечает требованиям ГОС ВПО и рабочим программам учебных дисциплин.

6. Характеристики среды НОУ ВПО «МИГКУ», обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.

В МИГКУ созданы и поддерживаются условия для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся, для формирования общекультурных (социально личностных) компетенций выпускников.

Концепция формирования среды вуза, обеспечивающей развитие социально-личностных компетенций обучающихся, определяется следующими документами:

Концепция воспитательной работы.

Положение об организации воспитательной работы в МИГКУ.

Правила внутреннего трудового распорядка в МИГКУ.

Положение об отделе воспитательной работы.

В институте созданы необходимые условия для развития личности студентов, что дает возможность студентам реализовать себя в научном, творческом, спортивном направлениях, получить необходимые навыки создания и реализации проектов, общения, работы в группе.

В институте успешно работает студенческое самоуправление, которое реализуется

через студенческий совет, функционирующий на основе утвержденного Положения о студенческом совете в МИГКУ.

Среди традиционных мероприятий института

по патриотическому воспитанию

•  ХI Парад Московского студенчества, проводимый Московским студенческим центром.

•  Проведение культурно-массовых мероприятий, посвященных «Дню защитника Отечества» для администрации, ППС и студентов НОУ ВПО «МИГКУ».

•  Проведение культурно-массовых мероприятий, посвященных «Дню Победы».

•  Акция на Арбате «Цветы ветеранам».

•  Участие в мероприятиях, посвященных Дню космонавтики.

•  Участие в мероприятиях, посвященных Бородинскому сражению.

по культурно-массовой работе

·  Проведение «Дня знаний».

·  Подготовка, организация, проведение и подведение итогов церемонии «Посвящения в студенты».

·  Подготовка и участие в фестивале студенческого творчества «Паруса надежды», проводимого Московским студенческим центром. (А. Мельников –лауреат конкурса).

·  Подготовка и организация праздничного вечера для администрации и ППС НОУ ВПО «МИГКУ», приуроченного к годовщине ВУЗа.

·  Организация и проведение культурно-массовых мероприятий (концерты, КВН и т. д.) совместно с Департаментом образования и движением «Молодость России».

·  Подготовка, организация и проведение конкурса «Мисс МИГКУ».

·  Организация и проведение мероприятий, посвященных «Дню всех влюбленных».

·  Проведение культурно-массовых мероприятий, посвященных «Международному женскому дню» для администрации, ППС и студентов НОУ ВПО «МИГКУ».

·  Проведение культурно-массовых мероприятий, посвященных «Дню смеха».

·  Участие в XXIX Международном Форуме «Карьера», проводимым Московским студенческим центром.

·  Организация и проведения «Дня открытых дверей».

·  Участие в семинарах и совещаниях Совета проректоров по воспитательной работе ВУЗов г. Москвы, проводимых Московским Студенческим Центром.

·  Организация посещения театров г. Москвы для студентов, администрации и ППС НОУ ВПО «МИГКУ».

·  Организация и проведение «Дней здоровья» и конкурсов КВН для студентов НОУ ВПО «МИГКУ».

спортивные мероприятия

·  Организация и проведение «Дней здоровья» и конкурсов КВН для студентов НОУ ВПО «МИГКУ»

·  Участие студентов НОУ ВПО «МИГКУ» в Межвузовских соревнованиях по некоторым видам спорта

·  Организация и проведение Чемпионата г. Москвы по футзалу среди колледжей.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП магистратуры по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент».

НОУ ВПО «МИГКУ» обеспечивает качество подготовки по данной ООП, в том числе путем:

-  разработки стратегии по обеспечению качества подготовки выпускников с привлечением представителей работодателей;

-  разработки объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся, компетенций выпускников;

-  обеспечения компетентности ППС;

-  проведения самообследования по согласованным критериям для оценки деятельности (стратегии) и сопоставления с другими образовательными учреждениями с привлечением представителей работодателей;

-  информирования общественности о результатах своей деятельности, планах, инновациях.

Оценка качества освоения настоящей ООП включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников.

7.1  Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Конкретные формы и процедуры текущего и промежуточного контроля знаний по каждой дисциплине ООП разрабатываются преподавателем, читающим данную учебную дисциплину (курс) в рабочей учебной программе по этой дисциплине и доводятся до сведения обучающихся на первом учебном занятии.

Магистранты, обучающиеся в НОУ ВПО «МИГКУ» при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов.

Для аттестации обучающихся на соответствие требованиям данной ООП (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты, кейсы и другие методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций с высокой степенью объективности (надежности), обоснованности (валидности) и сопоставимости. Фонды оценочных средств разрабатываются кафедрой и утверждаются Учебно-методическим советом Института.

Фонды оценочных средств должны быть полными и адекватными отображениями требований ФГОС ВПО по данному направлению подготовки, соответствовать целям и задачам магистерской программы и ее учебному плану. Они призваны обеспечивать оценку качества общекультурных и профессиональных компетенций, приобретаемых выпускником.

При разработке оценочных средств для контроля качества изучения модулей, дисциплин, практик учитываются все виды связей между включенными в них знаниями, умениями, навыками, позволяющие установить качество сформированных у обучающихся компетенций по видам деятельности и степень общей готовности выпускников к профессиональной деятельности.

При проектировании оценочных средств предусматривается оценка способности обучающихся к творческой деятельности, их готовности вести поиск решения новых задач, связанных с недостаточностью конкретных специальных знаний и отсутствием общепринятых алгоритмов профессионального поведения.

Помимо индивидуальных оценок, используются групповые и взаимооценки: оппонирование студентами рефератов, проектов, исследовательских работ; экспертные оценки группами, состоящими из студентов, преподавателей и работодателей.

Обучающимся, представителям работодателей предоставлена возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей.

Институт создает условия для максимального приближения программ текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся к условиям их будущей профессиональной деятельности — для чего кроме преподавателей конкретной дисциплины в качестве внешних экспертов активно привлекаются работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины и т. д.

7.2  Итоговая государственная аттестация выпускников

Итоговая государственная аттестация направлена на установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 080200.68 «Менеджмент».

Мероприятия по итоговой государственной аттестации направлены на формирование компетенций:

·  общекультурных (ОК-1, ОК-3, ОК-6);

·  профессиональных (ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12).

Итоговая государственная аттестация включает государственный междисциплинарный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы - магистерской диссертации.

Выпускная квалификационная работа в соответствии с магистерской программой «Управление человеческими ресурсами» выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которым готовится магистрант (научно-исследовательской, педагогической, организационно-управленческой, аналитической).

Тематика выпускных квалификационных работ направлена на решение профессиональных задач.

При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

В НОУ ВПО «МИГКУ» утверждены:

Положение об итоговой государственной аттестации выпускников НОУ ВПО «МИГКУ».

Положение о магистерской диссертации.

Методические рекомендации по написанию магистерской диссертации.

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.

Система контроля качества подготовки представляет собой систему мониторинга, оценки и анализа качества реализации программ подготовки магистров в НОУ ВПО «МИГКУ».

При реализации магистерской программы «Управление человеческими ресурсами» осуществляется переход от традиционных форм контроля качества (текущего и итогового контроля успеваемости) к многоступенчатой системе контроля качества образования, которая охватывает учебный процесс в целом.

Качество подготовки магистров определяет соответствие выпускника вуза нормам, стандартам и требованиям социально-экономической и культурно-профессиональной сфер его деятельности. Под качеством подготовки понимается способность института разрабатывать и реализовывать программы подготовки, которые обеспечивают выпускника необходимыми знаниями, умениями, навыками для решения стоящих перед ним реальных профессиональных задач.

Качество подготовки в НОУ ВПО «МИГКУ» определяется качеством составляющих самой образовательной системы, в частности, качеством образовательных процессов и эффективностью управления. Таким образом, система контроля качества подготовки по структуре представляет систему контроля всех составляющих вуза, влияющих на процесс подготовки магистров.

По утвержденной программе в МИГКУ проводятся внутренние аудиты (проверки) деятельности подразделений, отдельных процессов и видов деятельности, по результатам которых планируются корректирующие и предупреждающие мероприятия, способствующие повышению качества подготовки магистров.

Компетентность преподавателей отслеживается и оценивается на основе утвержденных в МИГКУ регламентов:

Положение о порядке замещения должностей научно-педагогических работников МИГКУ.

Положение о выборах деканов и заведующих кафедрами.

Положение о педагогическом контроле учебного процесса в МИГКУ.

Положение о повышении квалификации преподавателей МИГКУ.

Контроль качества обучения начинается с качественного отбора абитуриентов приемной комиссией вуза. Проведение набора среди наиболее подготовленных абитуриентов является одним из основных критериев, определяющих перспективу качества выпускника.

Система контроля качества при непосредственной подготовке магистра осуществляется в форме текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестации.

Система текущего семестрового контроля знаний студентов по изучаемым дисциплинам включает в себя проведение тестирования и контрольных работ.

Итоговые семестровые зачеты и экзамены определяют степень усвоения студентами изучаемого программного материала по дисциплинам учебного плана.

В рамках реализации Плана основных мероприятий по повышению качества образования в НОУ ВПО «МИГКУ» разработаны учебно-методические рекомендации по написанию и защите выпускных квалификационных работ. В помощь выпускникам проводятся консультации (предзащиты) выпускных квалификационных работ.

Особое внимание уделяется работе ЭК. Председателями комиссий назначаются лица, имеющие ученую степень доктора наук и/или звание профессора и работающие в ведущих вузах страны. В состав комиссий входят представители профильных кафедр, а также представители предприятий и организаций.