Главное управление образования мэрии г. Новосибирска
Отдел образования администрации Октябрьского района
Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья –
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 1VIII вида
МО учителей предметов общеобразовательного цикла
учебный год
Состав учителей МО общеобразовательного цикла
№ | ФИО | Предмет | Категория | Педагогический стаж работы | Классы |
1. | Руководитель МО А | математика | II категория | 4 года | 5а – 9а |
2. | география | высшая | 22 года | 6а – 9а | |
3. | биология, история | молодой специалист | 2 года | 5а -9а | |
4. | Н. | русский язык и чтение | высшая | 15 лет | 6а |
5. | русский язык и чтение | I категория | 19 лет | 7а, 9а | |
6. | русский язык и чтение | высшая | 50 лет | 8а | |
7. | русский язык и чтение | - | 9 лет | 5а |
Цель работы МО:
Повышение качества преподавания предметов общеобразовательного цикла.
Основные направления деятельности:
· Организация работы по формированию, изучению, обобщению и распространению опыта;
· Организация повышения квалификации учителей;
· Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
· Совершенствование методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения
· Ознакомление с анализом состояния преподавания предмета по итогам внутришкольного контроля
· Организация открытых уроков по определённой теме с целью ознакомления с методическими разработками сложных тем предмета;
· Совершенствование качества ЗУН обучающихся;
· Укрепление учебно-методической и материальной базы кабинетов.
Методическая тема школы: «Расширение связей семьи и школы, как образовательное условие повышения качества и эффективности образовательного процесса».
Методическая тема МО: «Внедрение интерактивных методов и средств обучения в учебно-воспитательный процесс как средство повышения качества знаний и мотивации обучающихся».
Цель:
-повышение методического и профессионального мастерства учителей;
-создание условий для активизации педагогического процесса в школе средствами методической работы.
Задачи:
-организовать и координировать методическую работу ШМО;
-изучать, обобщать и распространять эффективную педагогическую практику;
-продолжить работу по методическому обеспечению учебного процесса через использование современных образовательных технологий.
Рекомендации:
- в учебном году изучить работу по теме: «Внедрение в учебно-воспитательный процесс современных интерактивных форм и методов обучения с целью повышения мотивации обучающихся»;
-активно внедрять на уроках ресурсы сети интернет;
- использовать возможность дистанционного обучения педагогов в области ИКТ.
План – график работы МО учителей предметов общеобразовательного цикла на учебный год.
Месяц | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Август | Утверждение планов работы: -Утверждение рабочих программ -Утверждение тем самообразования -Утверждение графика контроля и графика взаимопосещений -Утверждение плана работы с молодыми специалистами ответственный:
| |||
Сентябрь | Проведение входных контрольных работ ответственный:
| |||
Октябрь | Утверждение графика проведения: - предметных недель - Контроль за качеством знаний учащихся по предметам общеобразовательного цикла и уровнем преподавания Ответственный:
| |||
Ноябрь | Участие обучающихся и педагогов в различных конкурсах | |||
Городской научно-практический семинар «Практическое исполнение закона о психиатрической помощи» Отв: Киселева Н. Ю. | ||||
Декабрь | Участие обучающихся и педагогов в различных конкурсах | |||
Неделя математики ответственный:
09.12.13. – 14.12.13. Проведение городского математического турнира среди обучающихся школ VIII вида 12.12.2013 г. | Проведение контрольных работ за 1 полугодие ответственный:
| |||
Участие обучающихся и педагогов в различных конкурсах | ||||
Январь | Итоги 1 полугодия. Успеваемость по предметам. Сравнительный анализ ответственный:
| Участие
и обучающихся во Всероссийском математическом турнире «Зеленая математика» | Участие
Обучающихся в игровом конкурсе по литературе «Пегас-2014» 30.01.2014г. | |
Февраль | Участие обучающихся и педагогов в различных конкурсах | |||
Неделя русского языка ответственный:
10.02.14. – 15.02.14. Городской конкурс чтецов «Планета Детства» 12.02.14г. ответственный:
| Участие
и обучающихся 6а – 9а классы во Всероссийском конкурсе по истории «Золотое руно - 2013» | |||
Март | Участие обучающихся и педагогов в различных конкурсах | |||
Праздник «Земля – наш общий дом» Ответственный:
| Неделя естественных наук ответственный:
10.03.14 – 15.03.14. | Участие
и обучающихся в Международном математическом конкурсе-игре «Кенгуру - 2014» 20.03.2014г. | ||
Апрель | Участие обучающихся и педагогов в различных конкурсах | |||
Научно-практический семинар «Система коррекционной работы: опыт, проблемы, решения» Отв: Киселева Н. Ю. | ||||
Май | Участие обучающихся и педагогов в различных конкурсах | |||
Неделя истории ответственный:
05.05.14. – 10.05.14. | Проведение контрольных работ за год ответственный:
| - Проверка журналов. - Расчасовка на учебный год. - Рассмотрение плана работы М/О на учебный год. - Отчёты о работе над темами самообразования членов МО. - Утверждение тем по самообразованию на учебный год. Ответственный :
| ||
Тематика заседаний МО
№ | Заседания МО | Сроки | Вопросы к обсуждению | Ожидаемый результат |
1. | Организационно-методические вопросы начала учебного года | Август | Цель: вынести на утверждение план работы МО на учебный год. 1.Задачи МО на текущий год. 2.Обсуждение и утверждение плана работы в учебном году. 3.Сроки проведения тематических недель. | Внести дополнения, рекомендации. Утверждение плана работы. |
2. | Применение современных педагогических технологий и средств обучения в учебном процессе. | Ноябрь- Декабрь | Форма работы: педагогическая мастерская Цели: расширить знакомство учителя с передовым опытом с целью повышения профессионального опыта педагога и повышения качества знаний учащихся. | Активность участников МО, использование на своих уроках различных форм работы, показ, представление новых форм работы, анализ результата деятельности. |
3. | «Внедрение интерактивных методов и средств обучения в учебно-воспитательный процесс как средство повышения качества знаний и мотивации обучающихся».
| Февраль-март | Форма работы: педагогическая мастерская Цели: расширить знакомство учителя с передовым опытом с целью повышения профессионального опыта педагога и повышения качества знаний учащихся. | Активность участников МО, использование на своих уроках различных форм работы, показ, представление новых форм работы, анализ результата деятельности. |
4. | Мониторинг успеваемости за учебный год. | Май | Форма работы: круглый стол Цели: проанализировать работу МО общеобразовательных предметов за учебный год. 1. Анализ посещенных уроков. 2.Отчеты по самообразованию. 3.Подведение итогов работы МО. 4.Постановка задач на новый учебный год. | Уметь объективно оценивать свои результаты деятельности. Указать на положительные результаты работы членов МО на различных этапах. Предварительное планирование работы на следующий учебный год. |
Руководство и контроль | ||||||
Выполнение правил внутреннего трудового распорядка | ||||||
Входной контроль 5-9 классов | ||||||
Адаптация учащихся 5 класса в среднем звене | ||||||
Обеспеченность учебниками | ||||||
Проверка навыка чтения | ||||||
Адаптация вновь прибывшего педагога, изучение методов работы, оказание методической помощи | ||||||
Контроль ЗУН за 1, 2 полугодие | ||||||
Корректировка рабочих программ на второе полугодие | ||||||
Контроль за качеством знаний учащихся по предметам общеобразовательного цикла и уровнем преподавания:
| ||||||
Организация целевых взаимопосещений уроков и внеклассных мероприятий в рамках предметных недель | ||||||
Ведение тетрадей по письму и математике | ||||||
Выполнение учебных программ | ||||||
Итоги аттестации учителей | ||||||
Работа учителей по самообразованию | Члены МО |
ТЕМЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ
– «интерактивные методы и средства обучения как способ активизации учебно-познавательной деятельности, применяемые на уроках математики ».
–«Воспитание толерантности у детей с умственной отсталостью».
Г. – «Развитие ассоциативного словаря учащихся с использованием ИКТ на уроках истории биологии, как условие повышение эффективности обучения».
– «Использование современных образовательных технологий на уроках русского языка».
Б.- «Коррекция и развитие связной устной речи у обучающихся на уроках чтения и развития речи с использованием интерактивных методов».
– «Использование электронных ресурсов на уроках русского языка».
А. – «Развитие коммуникативных навыков учащихся с использованием интерактивных методов и средств обучения».
