Физика (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

Кафедра радиофизики

ФИЗИКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 021300.62 «Картография и геоинформатика»

Профиль подготовки «Картография», «Геоинформатика»

Форма обучения очная

Тюменский государственный университет

2011

Дубов Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021300.62 «Картография и геоинформатика» Профиль подготовки «Картография», «Геоинформатика» , форма обучения очная. Тюмень, 2011, 20 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины «Физика» опубликована на сайте ТюмГУ: «Физика» [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой радиофизики. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой радиофизики

© Тюменский государственный университет, 2011.

© 2011.

1.  Пояснительная записка

Дисциплина «Физика» в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 021300.62 «Картография и геоинформатика» является дисциплиной профессионального цикла ООП подготовки бакалавра модулей: «Картография» и «Геоинформатика». Учитывая, что объектами профессиональной деятельности бакалавров этих направлений являются все виды наблюдающихся в природе физических явлений и объектов, обладающих механическими, молекулярными, термодинамическими, электрическими, оптическими и квантовыми свойствами, понимание основных законов, закономерностей и явлений из разных областей общей физики позволит успешно решать профессиональные задачи. Дисциплина «Физика» - посвящена изучению основных законов движения и взаимодействия материальных тел в микро-, макро - и мегамире, основ колебательных, волновых процессов и строения вещества.

1.1.  Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины «Физика» является формирование у студентов общих знаний по основам механики, молекулярной теории, термодинамики, электричества, теории колебаний и волновых процессов, электричества и магнетизма, оптики и квантовой теории. Эта дисциплина - призвана помочь студенту овладеть основами знаний в области физики, понимать суть явлений в окружающем нас мире.

Задачами дисциплины «Физика» являются:

·  обеспечить усвоение студентами курса физики; создать базу для изучения специальных дисциплин; сформировать целостное представление о процессах и явлениях; происходящих в живой и неживой природе; ознакомить с методологией построения простейших физических моделей, лежащих в основе физической картины мира. Одной из важнейших задач курса, является формирование научного мышления, умения видеть естественно – научное содержание проблем возникающих в практической деятельности специалиста;

·  научить использовать базовые знания в области математики и естественных наук, их использованию в профессиональной деятельности;

·  научить самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии;

·  привить навыки к правильному использованию общенаучной и специальной терминологии;

·  одной из важнейших задач курса, является формирование научного мышления, умения видеть естественно – научное содержание проблем возникающих в практической деятельности специалиста.

1.2.  Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

«Физика» является дисциплиной базовой части профессионального цикла для направления 021300.62 «Картография и геоинформатика».

Содержание курса базируется на знаниях, приобретённых при изучении математики и физики в средней школе и начальных знаниях математического анализа и химии, полученных студентами в первом семестре обучения.

1.3.  Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины

В соответствии с ФГОС ВПО данная дисциплина направлена на формирование следующих компетенций :

владению базовыми знаниями по фундаментальным разделам физики, химии, экологии в объёме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в общей, физической и экономической географии (ПК-3);

способностью использовать навыки работы геодезическими и картографическими инструментами и издательским оборудованием в профессиональной деятельности (ПК-9)

В области воспитания личности целью подготовки является формирование социально-личностных качеств студентов: целеустремленности, организованности, коммуникативности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

·  Знать основные понятия и законы классической механики; молекулярной физики и термодинамики; электромагнитного поля; геометрической и волновой оптики; квантовой физики; атомной и ядерной физики; модельные теории атома, атомного ядра и элементарных частиц; строение и этапы эволюции Вселенной, математические методы применяемые в физических теориях.

·  Уметь: оценивать степень достоверности результатов, полученных с помощью экспериментальных исследований, проводить математическую обработку, полученных результатов, соотносить наблюдаемые явления с физическими законами и применять эти законы в профессиональной деятельности;

·  Владеть: приемами и навыками решения конкретных задач из разных областей общей физики общечеловеческого знания, способствующих в дальнейшем решать инженерные задачи в профессиональной деятельности.

2.  Структура и трудоемкость дисциплины.

Дисциплина «Физика» читается в первом семестре. Форма промежуточной аттестации - экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (з. е.), 108часа.

Таблица 1

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
1	2
Аудиторные занятия (всего)	54	54
В том числе:
Лекции	36	36
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)	18	18
Самостоятельная работа (всего)	54	54
Вид промежуточной аттестации		Э
Общая трудоёмкость час Зач. ед.	108
3

3.  Тематический план

Таблица 2

№	Тема	Недели семестра	Виды учебной работы и самосто ятельная работа, в час.	Итого часов по теме	из них в интерактив ной форме	Итого количество баллов
Лекции*	Лабораторные занятия*	Самостоятельная работа*
1	2	3	4	5	6	7		8
	Модуль 1	1-5
1.1	Основы механики		2		3	5		0-5
1.2	Законы динамики		2	2	3	7	1	0-10
1.3	Законы движения твердых тел.		2	2	3	7	2	0-5
1.4	Механика жидкости.		2		2	4	1	0-5
1.5	Молекулярная физика		2	2	3	7	1	0-5
1.6	Основы термодинамики.		2		2	4	2	0-5
1.7	Реальные газы, жидкости и кристаллы		2		2	4	1	0-5
	Всего		14	6	18	38	8	0-40
	Модуль 2	6-12
2.1	Электростатика.		2	2	3	7	1	0-5
2.2	Постоянный электрический ток.		2	2	4	8	2	0-5
2.3	Магнитное поле.		2		4	6	2	0-5
2.4	Электромагнитная индукция.		2	2	4	8	2	0-10
2.5	Гармонический осциллятор.		2		3	5	4	0-5
2.6	Волны в упругих средах.		2		3	5	2	0-5
2.7	Колебательный контур.		2		4	6	4	0-5
	Всего		14	6	25	45	17	0-40
	Модуль 3	13-18
3.1	Световые волны.		2	2	2	6	1	0-5
3.2	Интерференция света.		2	2	3	7	3	0-5
3.3	Тепловое излучение.		2	2	3	7	4	0-5
3.4	Боровская теория атома.		2		3	5	3	0-5
	Всего		8	6	11	25	11	0-20
	Итого за семестр (часов, баллов):		36	18	54	108	36
	Из них в интерактивной форме						36

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля