МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Саратовский государственный университет имени
Институт химии
УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической работе профессор ___________________________ "____" _____________ 2011 г. |
ПРОГРАММА
учебной практики
Направление подготовки 240100 – Химическая технология
Профиль подготовки - Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов
Квалификация (степень) выпускника «Бакалавр»
Форма обучения очная
Саратов, 2011 год
1. Цели учебной практики
Целями учебной практики являются:
· развитие у студентов личностных качеств, формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки;
· формирование способностей к приобретению новых знаний в профессиональной области;
· закрепление теоретических знаний, полученных при изучении естественно – научных и профессиональных дисциплин;
· приобретение практических навыков и компетенций в сфере профессиональной научно-исследовательской деятельности;
· приобретение основ общепрофессиональных и специальных профессиональных знаний, позволяющих выпускнику успешно работать и развиваться в своей профессиональной области и быть активным членом общества.
Кроме того учебная практика осуществляется с целью ознакомления обучающихся с тематикой и организацией научных исследований Института химии, кафедры химической технологии нефти и газа и проводится на первом и втором годах обучения в лабораториях Института химии. Разделом учебной практики является научно-исследовательская работа студентов.
2. Задачи учебной практики
Задачами учебной практики являются:
· ознакомление обучающихся с тематикой научных исследований кафедры химической технологии нефти и газа СГУ, ее историей и традициями;
· знакомство со структурой кафедры, с работой, оборудованием кафедральных лабораторий гетерогенного катализа и процессов и аппаратов химической технологии, ознакомление с учебным процессом кафедры;
· выполнение работ, связанных с подготовкой учебной лаборатории кафедры к новому учебному году:
1. приготовление растворов различных кислот разных концентраций;
2. приготовление растворов щелочей (5%, 10% и др.), гидрокарбоната натрия, и других солей;
3. приготовление безводных осушителей для органических веществ;
4. подготовка лабораторных работ по дисциплинам преподаваемым на кафедре для студентов Института химии.
3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
Учебная практика относится к базовой части (Б4) цикла ООП по направлению 240100 – Химическая технология.
Обучение базируется главным образом на знаниях, полученных студентами в процессе изучения следующих курсов:
гуманитарный, социальный и экономический цикл:
· введение в специальность;
· менеджмент в нефтеперерабатывающей промышленности;
· история развития нефтегазовой промышленности
математический и естественнонаучный цикл:
· математика;
· физика;
· общая и неорганическая химия;
· аналитическая химия и физико-химические методы анализа;
· физическая химия;
· промышленная экология;
· технология нефтехимического и органического синтеза;
· современные технологии и экологический риск;
· охрана окружающей среды в нефтепереработке
Учебная практика неразрывно связана с дисциплинами «Общая химическая технология», «Химическая технология топлива и углеродных материалов» и «Современные технологии и экологический риск», дает возможность расширения знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин и позволяет студенту получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолжения профессионального образования в магистратуре.
4. Форма проведения учебной практики
Форма проведения практики – лабораторная.
5. Место и время проведения учебной практики
Место проведения учебной практики – учебная лаборатория кафедры химической технологии нефти и газа Института химии СГУ. Время проведения практики – 2 недели в конце 4 семестра обучения.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
В результате прохождения учебной практики студент должен обладать следующими общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):
· способностью и готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
· понимать роль охраны окружающей среды и рационального природопользования для развития и сохранения цивилизации (ОК-13);
· владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК - 6);
· использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации продуктов и изделий, элементы экономического анализа в практической деятельности (ПК-10);
· использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда; измерять и оценивать параметры производственного микроклимата, уровня запыленности и загазованности, шума, и вибрации, освещенности рабочих мест (ПК-12).
В результате прохождения учебной практики обучающийся должен:
· Знать:
- технические и программные средства реализации информационных технологий, основы работы в локальных и глобальных сетях
- основные закономерности протекания химических процессов, химические свойства элементов различных групп Периодической системы и их важнейших соединений,
- основные этапы качественного и количественного химического анализа;
- теоретические основы и принципы химических и физико-химических методов анализа
• Уметь:
- работать в качестве пользователя персонального компьютера;
- использовать основные химические законы, термодинамические справочные данные и количественные соотношения химии при проведении НИР;
- применять методы вычислительной математики и математической статистики для обработки результатов эксперимента;
- работать на лабораторных установках проточного и импульсного типа;
- рассчитывать каталитическую активность,
- рассчитывать селективность реакций;
- пользоваться микрошприцем;
- пользоваться программой статистической обработки данных;
- анализировать и рассчитывать хроматограммы;
- составлять отчет по выполненному заданию.
• Владеть
- навыками работы с информацией в глобальных компьютерных сетях, систематизировать и анализировать полученную информацию,
- навыками работы с программным обеспечением Office 2010 (Word 2010, Excel 2010, PowerPoint 2010) для представления результатов своей работы в виде мультимедийной презентации.
- навыками изучения научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования; проведения экспериментов по заданной методике, составления описания проводимых исследований и анализа их результатов;
- методами проведения физических измерений, методами корректной оценки погрешностей при проведении эксперимента;
- методами математической статистики для обработки результатов активных и пассивных экспериментов, пакетами прикладных программ.
На данном этапе обучения студент должен уметь логически мыслить, проводить параллельные взаимосвязи, распространять полученные знания и навыки на производственный процесс, а также владеть навыками физико-химического анализа и опытом осуществления основных технологических процессов на лабораторных установках, для выполнения научно-исследовательских и практических работ. Прохождение учебной практики необходимо как предшествующее при изучении таких дисциплин как «Процессы и аппараты химической технологии», «Системы управления химико-технологическими процессами», технологические дисциплины профиля.
Полученные в результате прохождения практики знания и навыки найдут применение в ходе изучения дисциплины «Химическая технология топлива и углеродных материалов» и подготовки квалификационной выпускной работы.
7. Структура и содержание учебной практики
Общая трудоемкость учебной практики составляет 72 часа, 2 зачетных единицы.
Перед началом учебной практики в лаборатории студентам необходимо ознакомиться с правилами безопасной работы и пройти инструктаж по технике безопасности. В соответствии с заданием на практику совместно с руководителем студент составляет план прохождения практики, включая детальное ознакомление с проводимыми в лаборатории научными исследованиями, методами организации НИР, изучение методов исследования, выполнение конкретной научно-исследовательской работы.
Практика включает следующие разделы:
- изучение специальной литературы и другой научно-технической информации, достижений отечественной и зарубежной науки и техники в соответствующей области знаний;
- сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме работы, составление обзора литературы;
- участие в составлении отчета (разделы отчета) по теме или ее разделу, подготовка доклада и тезисов доклада на конференции, подготовка материалов к публикации.
Базами для проведения учебной практики являются лаборатории Института химии СГУ: лаборатории кафедры химической технологии нефти и газа, лаборатории кафедры физической химии. Время проведения практики – 2 недели в конце 4 семестра обучения.
8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике
При проведении учебной практики используются следующие образовательные технологии:
- курс лекций сопровождается мультимедийными материалами (в программе Power Piont);
- подготовлен инновационный учебный материал для практических и лабораторных занятий в формате видеороликов и интерактивных моделей; проведения вычислений, с помощью программы статистической обработки данных;
- лабораторные занятия предполагается осуществлять в форме деловых игр, с обсуждением различных вариантов осуществления поставленных задач, по тематике лабораторные работы будут привязаны к темам самостоятельной работы и позволят контролировать уровень самостоятельной подготовки студентов.
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
Виды самостоятельной работы:
· Составление опорных конспектов, различных видов таблиц (концептуальных, сравнительных), поиск информации в сети Интернет.
· Разработка проектов (индивидуальных, групповых).
· Изучение дополнительной литературы.
Система контроля самостоятельной работы включает:
· подготовку и защиту отчета;
· деловая игра;
· зачет.
Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля:
I. Подготовительный этап
1. Общие правила работы в лаборатории.
2. Правила работы с легковоспламеняющимися жидкостями.
3. Правила работы с ядовитыми и сильнопахнущими веществами.
4. Правила работы с концентрированными кислотами и щелочами.
5. Средства противопожарной защиты, имеющиеся в лаборатории.
6. Последовательность действий при тушении возникшего пожара.
7. Тушение горящей одежды.
8. Первая помощь при ожогах:
а) термических;
б) кислотами;
в) едкими щелочами
12. Первая помощь при порезах.
II. Ознакомительный этап
1. История кафедры химической технологии нефти и газа.
2. Представления о современном научном направлении кафедры.
3. Представление о приборном парке кафедры, его использовании в научных исследованиях и учебном процессе.
III. Экспериментальный этап
1. Простая перегонка при атмосферном давлении.
2. Фракционная перегонка бинарной смеси (понятие о теоретических основах).
3. Определение физических констант органических веществ:
а) показатель преломления, nD20;
б) температура вспышки;
4. Катализаторы и осушители (цеолиты, сульфаты магния, натрия, меди и др.), приготовление и использование.
5. Приготовление растворов различной концентрации неорганических кислот и щелочей.
В процессе практики текущий контроль за работой студента, в том числе самостоятельной, осуществляется руководителем практики в рамках регулярных консультаций, отдельная промежуточная аттестация по разделам практики не требуется.
10. Форма промежуточной аттестации (по итогам практики)
Промежуточная аттестация по итогам учебной ознакомительной практики проводится в форме зачета.
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
Перечень основной и дополнительной литературы
а) основная литература:
1. Газохимия [Текст] : учеб. пособие / , , . - М. : ЦентрЛитНефтеГаз, 2008. – 445 с.
2. , Ишмияров , экономика и автоматизация переработки нефти и газа. М.: Химия, 20с.
б) дополнительная литература:
1. , Кузьмина нефти. ч. I. (учебно-методическое пособие). Саратов: Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2006. – 56 с. – ISBN -6.
2. , , Кузьмина руководство по хроматографическому анализу в нефтехимии. (учебно-методическое пособие). Саратов: Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2007. – 80 с. – ISBN 3668-5.
3. , , Ливенцев окружающей среды в нефтепереработке (учебно-методическое пособие). - Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2008. – 92 с. - ISBN 3782-8.
4. Основы экологии, безопасности жизнедеятельности и экономико-правового регулирования природопользования [Текст] / Федер. агентство по образованию, Рос. гос. торгово-экон. ун-т ; под общ. ред. . - М.: Изд-во РГТЭУ, 20с.
5. Промышленная экология [Текст] : [учеб. пособие] / . - Ростов н/Д : Феникс, 20, [10] с. : рис., табл. - (Высшее образование) (Учебники, учебные пособия). - Библиогр.: с. 311-назв.). - ISBN -0.- 3 экз.
6. Промышленная экология [Текст] : курс лекций / , . - СПб. : Гидрометеоиздат, 20, [1] с. - Библиогр.: с. 153-назв,). - ISBN -5.
7. Промышленная экология [Текст] : учеб. пособие / под ред. . - М. ; Ростов н/Д : МарТ, 20, [1] с. : рис., табл. - (Учебный курс). - Библиогр.: с. 710-711. - ISBN 0781-0.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Для самостоятельной работы по химии студентам рекомендуются следующие Интернет-ресурсы:
1. http://www. *****/Chem block. html – различные учебно-методические материалы по химии;
2. http:///Uchebniki. html - учебники, практикумы и справочники по химии.
3. http://www. *****/, http://www. *****/books/subcat281.html
4. Нефтегазовое дело, http://www. *****/
5. Нефтяное хозяйство, http://www. *****/
6. Бурение и нефть, http://www. *****
7. http://www. /file/49542/; http://www. *****/Chem block. html - учебно-методические материалы по химии
8. http:///Uchebniki. html - учебники, практикумы и справочники по химии
9. Известия Томского политехнического университета, http://www. *****/
12. Материально-техническое обеспечение учебной практики
Для проведения учебной практики необходимы:
1. Лаборатории, соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных работ.
2. Лаборатории гетерогенного катализа, процессов и аппаратов химической технологии.
3. Химические реактивы.
4. Химическая посуда и оборудование.
5. Компьютерный класс.
6. Набор слайдов.
7. Оверхэд-проекторы.
· Лекции – иллюстративный материал (слайды по разделам дисциплины представляются с помощью мультимедийного проектора);
· Практические занятия – компьютеры для проведения вычислений, программа статистической обработки данных. Приборы и оборудование: весы аналитические, набор гирь, часовое стекло, сита 0,1; 0,2; 0,3; ступка, газовые горелки, микрошприц, хроматографы, лабораторные установки проточного и импульсного типа.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению и профилю подготовки бакалавров по направлению 240100 «Химическая технология»
Автор
Программа одобрена на заседании кафедры химической технологии нефти и газа от 18 марта 2011 года, протокол
Подписи:
Зав. кафедрой д. х.н., профессор
Директор Института химии д. х.н., профессор
