Озеленение Интерьеров (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ /Ф. И.О./

__________ _____________ 2011г.

ОЗЕЛЕНЕНИЕ ИНТЕРЬЕРОВ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 250700.62 Ландшафтная архитектура

очной формы обучения

профиля Садово-парковое и ландшафтное строительство

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Авторы работы __________________//

«______»___________2011г.

Рассмотрено на заседании кафедры ботаники, биотехнологии и ландшафтной архитектуры протокол № __ от «___» __________2011 г.

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _________стр.

Зав. кафедрой __________________//

«______»___________ 2011г.

Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ, отделение Биология, протокол № __

от «___» ____________ 2011 г.

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК _____________//

«______»_____________2011г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________//

«______»_____________2011г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

Кафедра ботаники и биотехнологии растений

ОЗЕЛЕНЕНИЕ ИНТЕРЬЕРОВ

Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа для студентов направления

250700.62 Ландшафтная архитектура очной формы обучения

профиль Садово-парковое и ландшафтное строительство

Тюменский государственный университет

2011

Озеленение интерьеров. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 250700.62 Ландшафтная архитектура очной формы обучения профиля Садово-парковое и ландшафтное строительство. Тюмень, 2011, ___ стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Озеленение эксплуатируемых кровель [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой ботаники, биотехнологии и ландшафтной архитектуры. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой ботаники, биотехнологии и ландшафтной архитектуры , д. с.-х. н., профессор.

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

1.  Пояснительная записка

1.1.  Цели и задачи дисциплины:

Цель преподавания дисциплины – знакомство с теорией и практикой цветоводства закрытого грунта и особенностями озеленения интерьеров.

Задачи: 1) познакомиться с историческими предпосылками, перспективами развития и ролью озеленения интерьеров; 2) выяснить систематическое положение и разнообразие морфологических, эколого-биологических и декоративных свойств наиболее распространенных видов комнатных растений, используемых во внутреннем озеленении; 3) изучить особенности размещения растений в различных типах помещений.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Курс «Озеленение интерьеров» входит в вариативную общепрофессиональную часть подготовки студентов направления Ландшафтная архитектура. Данная дисциплина читается на 4 курсе в 7 семестре. Озеленение интерьеров базируется на знаниях, полученных студентами при изучении Ботаники, Декоративной дендрологии, Декоративного растениеводства, Цветоводства, Основ научных исследований, Экологии.

Знания, умения и навыки, полученные при изучении Озеленения интерьеров, пригодятся при освоении дисциплин по профилю Садово-парковое и ландшафтное строительство: Основ зеленого строительства, при выполнении курсовых и дипломных работ.

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

ОК-1 – владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

ПК-16 – определять систематическую принадлежность, названия основных видов декоративных растений;

ПК-38 – готовностью изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования в области ландшафтной архитектуры.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: исторические предпосылки использования растений для озеленения помещений, методы, приемы и стилевые направления в создании цветочных композиций в интерьере, особенности, основные направления и перспективы озеленения интерьеров, особенности растений, используемых при озеленении и медоды ухода за ними. Уметь: организовывать и проводить мероприятия по озеленению интерьеров, подбирать и оценивать материал для озеленения, поддерживать созданный фитодизайн в процессе эксплуатации помещения. Владеть: методиками озеленения интерьеров, отбора и оценки состояния растительного материала, агротехникой выращивания комнатных растений, навыками составления цветочных композиций в помещениях различного типа.

2.  Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 7. Форма промежуточной аттестации – экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы 144 часа.

3.  Тематический план.

Таблица 1.

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме	Итого количество баллов
Лекции	Практические занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Модуль 1
1	Введение. Цель, задачи, основные направления и перспективы развития озеленения интерьеров.	1	2	2	8	12		0-8
2	Фитоэргономические исследования.		4	2	10	16	2	0-11
	Всего		6	4	18	28	2	0-19
	Модуль 2
1	История выращивания растений закрытого грунта.	4-5	3	2	6	11	2	0-8
2	Видовое разнообразие цветочно-декоративных растений для горшечной культуры.	6-8	6	6	12	24	2	0-17
3	Экология и агротехника выращивания декоративных растений закрытого грунта.	9-10	5	4	10	19	2	0-13
	Всего		14	12	28	54	6	0-38
	Модуль 3
1	Композиция и колористика в фитодизайне.	11-12	2	4	2	12	2	0-8
2	Методика подбора горшечных растений для интерьеров.	13-15	6	8	12	26	2	0-18
3	Основы аранжировки.	16-17	6	6	12	24	2	0-17
	Всего		14	18	30	62	6	0-43
	Итого (часов, баллов):		34	34	76	144	14	0 – 100
	Из них в интерактивной форме		2	6	6		14

Таблица 2.