«Действия с натуральными числами»

Ножовская специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа - интернат VIII вида

Электронный задачник по математике

для обучающихся 8 -9 классов

по программе VIII вида

по теме

«Действия с натуральными числами»

Краткие рекомендации для педагогов

Автор:

учитель математики

2014 год

Пояснительная записка

Электронный задачник по теме «Действия с натуральными числами» создан с целью отработки закрепления изученного материала в 8-9 классах по программе VIII вида по данной теме.

Актуальность и обоснованность разработки и применения данного задачника заключается в том, что каждая задача раскрывает интересные факты об определенном растении. Решение задач позволит ученикам закрепить навыки выполнения действий с натуральными числами, расширить свой кругозор.

Сборник рекомендован для использования в урочное и в неурочное время для учащихся 8-9 классов, по программе VIII вида.

Обучающимся при работе с задачником необходимо:

1. Запустить разработку в программе PowerPoint в режим показ слайдов.

2.Инструкция к пособию:

Обучающимся при работе с задачником необходимо:

1.  Запустить разработку в программе PowerPoint в режим показ слайдов.

2.  Каждый слайд посвящен отдельному растению. Дана задача и пример к ней.

3.  Управляющие кнопки в пособии:

-  Возврат на предыдущую страницу

-  Переход на следующую страницу

-  Возвращение к инструкции выполнения заданий и к номерам задач

-  Номера задач, наводите мышкой и щелчком мыши на номер задачи, осуществляется переход на эту страницу.

1	2	3	4
5	6	7	8
9	10	11	12
13	14	15	16
17	18	19	20
21	22	23	24

- Источники информации, щелчком мыши будет переход на этот слайд

- Завершение показа слайдов, щелчком мыши по этой картинке

3.Инструкция по выполнению заданий.

Каждый слайд посвящен отдельному растению. Дана задача и пример к ней.

Выполнение задания делать нужно по следующему алгоритму:

Например: Это растение очень полезное. Учёные говорят, что если пожевать, то во рту не останется микробов, а еще это растение очень полезно употреблять, когда идет эпидемия заболевания ОРВИ(гриппа).

Алгоритм выполнения задания

 1.Прочитай задание.

 2. Посмотри, какие действия имеются в примере, если есть скобки, то какие действия они объединяют

 3. Вспомни правила порядка действий в примерах со скобками, без скобки

4. Если пример большой, то расставь номера действий

5. Запиши первое действие и выполни его.

 6. Запиши второе действие, выполни его и так выполни все действия.

 7. Проверь ещё раз свои решения

8. В задании есть подсказка, ответы на выполнение каждого действия в примере, затем выпиши буквы, которые относятся к ответу, и составь из этих букв слово – ответ на задачу.

1ответы в выполнении действий

порядок выполнения действий

в примере

490 271 +2089 – (512 х 3 + 293 496 : 2) +3512=

Ответы:

1536 - Е

3467- А

146 748- О

147 272 - К

492 360- С

348 600- Ч

345 088- Н

Е О К С Ч Н - ЧЕСНОК

4. Щелчком мыши по кнопке можно узнать ответ о данном растении, затем щелчком мыши можно перейти к следующему заданию или вернуться в содержание и выбрать номер задачи.

5.Задачник состоит из 24 заданий.