Анализ деятельности районного методического объединения по физике

Анализ деятельности районного методического объединения по физике

за _ учебный год.

Руководитель РМО_______ Проблема, над которой работало РМО в течение учебного года_ Непрерывное развитие педагога – условие повышения качества образования школьников, повышение качества образования как одно из направлений его модернизации.

Цель: Непрерывное совершенствования уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в области физики и методики ее преподавания.

Задачи:

1. совершенствовать существующие и внедрять новые формы, методы и средства обучения и воспитания, внедрять в учебный процесс новые информационные технологии;

2. координация деятельности учителей по вопросам преподавания физики, выявление успехов и затруднений учителей, их профессиональных запросов;

3. повышения уровня обученности и качества знаний учащихся, обобщение и распространение передового педагогического опыта.

Выполнению поставленных задач способствовало _постоянное сотрудничество учителей, встречи, семинары и мастер классы, повышение квалификации учителей района.

Для решения поставленных задач работа РМО осуществлялась по следующим направлениям:

1. учебная деятельность

2. обмен опытом

были проведены следующие мероприятия:

1.  Мастер классы по темам:

1.1.  Формирование мировоззрения учащихся при обобщении курса физики на основе современного физического эксперимента. ( – сош №8)

1.2.  Анализ задач части «С» ЕГЭ 2012г, практикум по решению задач. ( сош №1)

1.3.  Анализ и методические подходы к решению олимпиадных задач ( сош №5)

1.4.  Оценка учебной деятельности выпускников основной и средней (полной) школы по физике. (Полупанова сош)

2.  семинар на базе «сош 8» тема: «Учебно методический комплект, как средство реализации ФГОС», провели семинар авторы УМК профессор МГОУ - , доцент МГОУ, к. п.н. ( организатор - , издательство « вентАна ГрАф»)

3.  фестиваль на базе Центральной библиотеки «Физика, весна и кино», в рамках фестиваля: организация фото выставки «от облачно до ясно» , конкурс фото с участием учащихся и учителей, конкурс литературных произведений и видео роликов о физических явлениях. ( организатор , - зав. отдела обслуживания ЦБС)

4.  Проведение муниципального этапа олимпиады по физике и астрономии.

5.  Заочный районный конкурс презентаций по внеурочной деятельности и разработок уроков для учителей.

6.  Районная конференция посвященная космонавтике на базе лицея №2 ( организатор )

7.  На базе филиала МГТУ –МАТИ был проведен пробный ЕГЭ для выпускников.( организатор , директор МАТИ )

8.  Обучающиеся принимали участие в молодежном физическом чемпионате,( , , награждены дипломами за подготовку призеров Всероссийского "Молодёжного физического чемпионата").

9.  Участие в международных конкурсах «Колосок», «Зубренок». ( проводила сош №2 )

10.  Учащиеся 9 класса государственную итоговую аттестацию прошли по новой форме - ГИА-9.

11.  Учителя проходили курсы повышения квалификации очно и заочно.

12.  Знакомство с новыми педагогическими технологиями - методическая копилка. ( проводила )

13.  Зональное обучение экспертов ГИА-9 , на базе МБОУ ДПО ИМЦ.

14.  Открытые уроки сош№1)

15.  Участие учителей и выступление за круглым столом в Педагогической ассамблее 07.12.13г на базе Серебрянно - Прудского муниципального района ( участники )

16.  Участие учителей в интенсивном практикоориентированном тренинге «Формы и методы предпрофильной (профильной) подготовки в организации обучения старшеклассников» на базе РУДН. ( участники лицей №2, , сош №8)

17.  Участие в семинаре « Требования ФГОС их реализация в преподавании курса физики» на базе МГОУ. ( )

18.  участие в фестивале педагогических идей и конкурсе презентаций «Открытый урок» на сайте www 1 *****. ( лицей №2)

19.  участие учителей во Всероссийском заочном конкурсе педагогов "Игровые технологии в образовании" Путешествие на Вадекумекум" ( лицей №2 – диплом лауреата 1-ой степени)

20.  Информационные блоки, знакомство с документами ( методисты , , )

Количественно-качественный анализ мероприятий

Число мероприятий	Форма прове-дения	Дата, место	Функции мероприятий	Уровень проведения	Приме-чание
По плану 13	факти-чески 15	Доклады Мастер классы Семинар КонкурсыФестиваль Молодежный чемпионат Всероссийская дистанционная олимпиада по физике Муниципальный этап олимпиады Гиа 9 класс	На заседаниях РМО 27.03.13 02.-06.13 27.04.13 04.13г 03.13г 11.12г 31.05.13г	Мето-дичес-кая методическая	Обобщающая Обобщающая Обобщение проверка усвоения знаний и умений		высо-кий	хороший		7-школ (35 участников) 4победителя, 8 призеров 87 участников 6 дипломов, 3 победителя 1 победитель – диплом 3 степени 4 победителя 12 призеров 94% качество

Намеченные мероприятия выполнены полностью.

Причины изменения в плане работы РМО – не планировался семинар «Учебно методический комплект, как средство реализации ФГОС».- совместная работа с издательством «ВенТана ГрАф», изначально на базе библиотеки планировалась конференция в процессе разработки положения решили провести фестиваль - прошел удачно, в рамках фестиваля проведены 3 конкурса.

Проведение открытых занятий

№ п/п	ФИО педаго-гов	место проведе-ния	дата проведе-ния	Тема занятия	Уровень проведенных занятий	Прим.
1		сош №1	апрель	«Физиика в стихах»		Хо-ро-ший			На уроке представлены различные технологии

Состав РМО

на заседании РМО в среднем присутствует 25 педагогов. В состав РМО входит – 36 учителей, с высшим образованием 36__, со среднеспециальным -, с высшей категорией – 16, с 1 -18, со 2_-2_(приблизительно)_, без категории__-_ , прошли курсы в этом году 15 человек.

Выводы по сравнению с прошлым учебным годом:

Обобщающая оценка (анализ) деятельности РМО и его руководителя

В 2уч. году удалось достичь более активного участие учащихся в различных конкурсах и семинарах; на базе лицея № 2 организован «космический класс», который активно начал работу с представителями космоса, в работу семинара и встреч вовлекались учащиеся сош №8 и №1. Впервые проведен фестиваль совместно с работниками Центральной библиотеки. В преддверии новых стандартов (ФГОС) проведен семинар с авторами УМК, учителя участвуют в областных семинарах и зональных, в конкурсах. Во всех направлениях работы РМО очень важной и эффективной формой работы являются консультации. Самыми востребованными были следующие темы:

- выбор УМК и методические рекомендации к нему; подготовка учителей к аттестации педагогических кадров; подбор задач и методика подготовки учащихся к олимпиадам по физике; подготовка к ЕГЭ и ГИА; экспериментальная часть ГИА. Формы методической работы наиболее эффективные в деятельности РМО –это мастер классы проводимые учителями и семинары.

Хотелось бы со стороны педагогов больше инициативности, активности.

Основные проблемы в работе:

1. Посещаемость (многие работают совместителями) на заседаниях РМО некоторые педагоги не были ни разу за учебный год и связаться с ними было сложно (данных никаких нет).

2. Невысокая активность участия в конкурсах учителей и желающих выступить и поделиться опытом работы на заседаниях РМО, провести открытые уроки и мероприятия.

3. Невысокая активность участия учеников в конкурсах ( в этом году на конкурсе исследовательских работ было представлено всего 4 работы - победителей не было, работы были слабые) Пути решения проблем:

1.  Возможно проведение анкетирования учителей с целью выявления причин

возникновения затруднений.

2.  Изучение правил участия в конкурсах, подготовки работ для участия, распространение положений о конкурсах, возможно необходимо выбрать ответственного из учителей РМО.

3.  Знакомство с технологией организации самостоятельной исследовательской деятельности по физике во внеурочное время.

4.  Возможно со стороны ИМЦ награждение наиболее активных учителей РМО.

Самооценка эффективности деятельности руководителя МО- удовлетворительная.

Можно отметить самых активных: . , . Поблагодарить за помощь методиста .

Общие выводы Учителям физики необходимо уделять внимание на конечный результат своей работы – повышать качество знаний учащихся, использовать на уроках современные передовые педагогические технологии обучения, активнее участвовать во внеурочной деятельности вовлекая большее количество учащихся в различные виды деятельности. Развивать современный стиль педагогического мышления учителя (таких его черт, как системность, компетентность, конкретность, чувство меры, гибкость, мобильность) и его готовность. Распространять свой опыт через открытые уроки, мастер классы. Работать над профессиональным самосовершенствованием. План работы РМО учителей физики в учебном году в целом реализован. Эффективность проводимых мероприятий достигнута благодаря квалификации основного состава педагогов участников РМО. Учителя физики района в своей работе активно используют современные образовательные технологии, педагогически грамотно применяют методы и средства обучения, что способствует повышению качества образования учащихся.

По итогам работы РМО за год педагогам рекомендовано:
активнее участвовать в конкурсах международного, всероссийского, регионального, муниципального уровня, создавать систему подготовки учащихся к олимпиадам муниципального уровня, на базе школы, продолжить применение существующих форм, методов и средств обучения и воспитания, способствовать внедрению в учебный процесс инноваций.

 Руководитель РМО

Ступинского муниципального района