Сейчас наша страна, а в особенности наш край активно готовится к проведению Олимпийских игр в Сочи. Поэтому, в рамках акции «Россия, вперед!» актуально в эти дни провести занятие, посвященное спорту и Олимпиаде. Мы предлагаем Вашему вниманию занятие, которое построено в виде викторины.
Сценарий открытого занятия объединения «Тандем»,
руководитель .
Тема: «Олимпийские рекорды»
Цели и задачи: Воспитание интереса к занятиям физкультуры и спортом. Развитие двигательной активности обучающихся. Воспитание культуры общения обучающихся. Обогащение знаний детей об Олимпиаде.
/Помещение украшено Российским флагом, фотографиями знаменитых спортсменов, плакатами с надписями — сколько наград завоевал данный спортсмен. Также приготовлена гитара и музыкальный центр с дисками знаменитых песен./
Педагог: Ребята, вы сами выбрали тему нашего занятия, которое мы проведем в виде викторины. Для начала разделимся на две группы. И будем отвечать на вопросы. За каждый правильный ответ участнику дается балл. Если ответ более развернутый — баллы удваиваются, за песни баллы утраиваются. Та команда, которая набрала большее количество баллов, в полном составе награждается призами. Также за каждый правильный ответ участник получает маленький приз. В конце викторины назначенная комиссия подсчитает баллы, оценит объективность ответов и выберет победителя. В комиссию входят 5 приглашенных обучающихся из других объединений во избежание подсуживания.
Одна группа наденет на руку синие повязки, вторая красные. Название команд придумайте сами и назначьте капитанов команд.
/Ребята разбиваются на две команды. Надевают повязки. Одна команда занимает левую часть помещения. Вторая правую часть.
Соответственно, сдвигаются и столы./
Педагог: Сейчас попрошу выйти капитанов команд и бросить жребий, который покажет, кто из команд первый начнет игру. Того, кто будет отвечать на вопрос, выбирает команда во главе с капитаном.
/Выходят капитаны и бросают жребий./
/Далее педагог выступает в роли Ведущего/
Педагог: Жребий выпал первым команде «Эрудиты». Итак, первый вопрос: Назовите девиз Олимпийских игр.
Представитель команды: «Быстрее, выше, сильнее».
Ведущий: «Молодец — получаешь маленький приз и 1 балл команде»
/Крутится барабан и вытаскивается 2 вопрос/
Ведущий: Следующий вопрос команде «Отважные» выпал такой: Что представляет собой олимпийский флаг?
Представитель команды: Белое полотнище с пятью переплетенными кольцами синего, черного, красного, зеленого и желтого цветов. Пять колец символизируют пять континентов.
Ведущий: Правильно. Приз и 1 балл команде.
Следующий вопрос команде «Эрудиты»: Какая музыка звучит при награждении победителей?
Представитель команды: Звучит гимн той страны, которая заняла 1-е место. И мы своей командой хотим исполнить гимн России.
/Команда встает и исполняет гимн со словами.
Его подхватывает вся группа детей./
Ведущий: Три балла по праву получает команда «Эрудиты».
Следующий вопрос команде «Отважные»: Как называется организация, возглавляющая олимпийское движение в мире?
Представитель команды: Международный олимпийский комитет.
Ведущий: Отлично! Балл команде.
Следующий вопрос команде «Эрудиты»: Какое главное событие должно произойти в России в 2014 году.
Представитель команды: В 2014 году в Сочи пройдет зимняя Олимпиада, на которую мы все возлагаем большую надежду. Ведь для спортсменов огромную роль играет поддержка болельщиков, а мы их будем поддерживать всей страной.
Ведущий: Молодец. Заслуженный балл команде.
Ведущий: Что же за задание получит команда «Отважные»? Очень интересный вопрос: Любимая спортивная песня российских мальчишек. Послушаем команду.
Встает капитан: Мы исполним песню «Трус не играет в хоккей».
/Встает вся команда и поет под гитару./
Ведущий: Заслуженные 3 балла команде.
Следующий вопрос команде «Эрудиты»: Во время открытия Олимпийский игр один из выдающихся спортсменов страны – хозяйки произносит речь от имени всех участников Игр. Что это за речь?
Представитель команды: Олимпийская клятва.
Ведущий: Правильно. 1 балл Вашей команде.
И следующий вопрос команде «Отважные»: Проводились ли Олимпийские игры ранее в нашей стране? Если да, то где и когда?
Представитель команды: Москва, 1980 год. Проходили XXII летние Олимпийские игры. Еще мы можем назвать талисман XXII летних игр в Москве, это медвежонок Миша.
Ведущий: За развернутый ответ команда получает 2 балла. Следующий вопрос команде «Эрудиты»: Как часто проводятся Олимпийские игры?
Представитель команды: Один раз в четыре года.
Ведущий: Правильно. 1 балл Вашей команде.
И следующий вопрос команде «Отважные»: Начиная с 1924 года к словам «Олимпийские игры» стали добавлять еще одно то или иное слово. Какое?
Представитель команды: Летние или зимние.
Ведущий: Правильно. 1 балл Вашей команде. Следующий вопрос команде «Эрудиты»: Какой вид называют королевой спорта?
Представитель команды: Королевой спорта называют легкую атлетику. Это самый древний из известных нам видов спорта. На олимпийских играх в Древней Греции спортсмены соревновались в основном именно по легкоатлетическим направлениям. Считается, что легкая атлетика родилась около 776г. до н. э., когда греки соревновались в беге. Позже появились и другие виды бега на длинные и короткие дистанции, и спортивная ходьба. Затем в легкоатлетические виды спорта включили и различные виды метания (диска, молота, копья), толкание ядра. А еще королевой спорта её называют потому, что легкая атлетика включает самое большое количество видов спортивных единоборств.
Ведущий: Молодцы! За развернутый ответ вы зарабатываете 2 балла команде. И вернемся к нашим зимним играм в Сочи. Следующий вопрос команде «Отважные»: Какая попытка города Сочи увенчалась успехом стать олимпийской столицей?
Представитель команды: Третья. Первый раз город выставлял свою кандидатуру в 1994 году, второй раз – 1998-м. Третья попытка, основанная на прежнем опыте и проекте, увенчалась успехом.
А теперь попросим наших экспертов подсчитать баллы и выявить победителя.
/Судейская команда уходит на совещание.
Спустя некоторое время оглашают решение./
Ведущий: Дорогие друзья, вопросы были разные и ответы соответственно тоже. На некоторые из них вы давали более полный ответ. И итог нашей викторины удивил даже меня. Обе команды набрали одинаковое количество баллов. Так что, давайте поздравим, друг друга с победой и в завершении, все вместе, исполним известную песню «Герои спорта».
/Все исполняют песню под фонограмму/
Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые родители! Поздравляю всех с победой! Надеюсь, вам понравилось наше занятие, которое прошло в виде викторины. Возможно, кто-то из вас открыл для себя, что-то новое, ранее неизвестное. Желаю Вам всем успехов! До новых встреч!
