Темы рефератов по дисциплине «История и философия науки» - 2014
(для всех научных специальностей)
1. Вера и понимание в социально-гуманитарных науках.
2. Взаимодействие социальных, гуманитарных наук и вненаучного знания в развитии современной культуры.
3. Вненаучное социальное знание, его содержание и роль в развитии социально-гуманитарных наук.
4. Герменевтика – наука о понимании и интерпретации текста.
5. Дисциплинарная структура социально-гуманитарного знания и междисциплинарные исследования.
6. Идеалы и нормы научного исследования и их социокультурная размерность.
7. Индивидуальное и коллективное бессознательное в гуманитарном познании.
8. Интернализм и экстернализм в понимании генезиса социально-гуманитарных наук и движущих сил их развития.
9. Интерпретация как общенаучный метод и базовая операция социально-гуманитарного познания.
10. Истина и правда: логико-рациональное и философско-экзистенциальное содержание.
11. Коммуникация в науке как условие создания нового социального знания.
12. Компьютеризация науки и её социальные последствия.
13. Конвергенция типов и стилей профессионального знания в социально-гуманитарных науках.
14. Концепция эпистемологического анархизма П. Фейерабенда и её применение в социальном знании.
15. Критерии научности социально-гуманитарного знания.
16. Методологический плюрализм постнеклассической науки и его проявление в гуманитарной сфере научных исследований.
17. Мировоззренческие основания социально-гуманитарного научного исследования.
18. Наука в культуре современной цивилизации.
19. Научная картина мира в социально-гуманитарных науках.
20. Научная рациональность и проблема диалога культур.
21. Научное сообщество как субъект познания.
22. Научные революции и их влияние на формирование методологии социально-гуманитарных дисциплин.
23. Объяснение и понимание в социально-гуманитарных науках.
24. Основные социально-гуманитарные научно-исследовательские программы.
25. Основные стадии исторической эволюции социально-гуманитарного научного знания.
26. Особенности общества и человека, его коммуникаций и духовной жизни как объектов научного познания.
27. Оценочные суждения в науке.
28. Позитивистская традиция в социальных науках.
29. Принципы «логики социальных наук» К. Поппера.
30. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании.
31. Проблема государственного регулирования науки.
32. Проблема гуманитарного контроля в науке.
33. Проблема индоктринации в социальных науках.
34. Проблема исторической реконструкции процесса становления и развития научного знания.
35. Проблема классификации социально-гуманитарных наук.
36. Процессы дифференциации и интеграции в социально-гуманитарном знании.
37. Рациональное и внерациональное в социальном познании.
38. Рациональность в науке как социокультурный феномен.
39. Синергетика как новая стратегия научного поиска и её применение в сфере социально-гуманитарного знания.
40. Системный подход и структурно-функциональный анализ в социально-гуманитарных научных исследованиях.
41. Социально-гуманитарная экспертиза научных исследований, проектов и программ.
42. Социально-гуманитарные науки на рубеже XX – XXI веков.
43. Социальное и культурно-историческое время.
44. Социокультурная природа научного познания.
45. Социокультурное и гуманитарное содержание понятия жизни.
46. Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания.
47. Специфика эксперимента в социально-гуманитарных науках.
48. Теоретическое познание и методы построения социальной теории.
49. Традиции и ценности в социально-гуманитарном познании.
50. Феномен личностного знания в контексте научных коммуникаций.
51. Философия как интегральная форма научных знаний.
52. Философские основания социально-гуманитарных наук.
53. Философские традиции античности и их роль в становлении социально-гуманитарного знания.
54. Философско-антропологическое содержание понятия жизни.
55. Экологическая этика и её философские и научные основания.
56. Эксперимент как метод эмпирического познания в применении к социально-гуманитарным исследованиям.
57. Эмпирические методы исследований в социально-гуманитарных науках.
58. Эмпирический и теоретический уровни познания в социально-гуманитарных науках.
