5.1 Практические занятия
№ занятия | № раздела | Наименование разделов | Количество часов |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | 1 | Аграрное право - комплексная отрасль российского права | 2 |
2 | 2 | Аграрные правоотношения | 2 |
3 | 3 | Источники аграрного права | 2 |
4 | 4 | Правовое регулирование перехода к рыночным отношениям в АПК | 2 |
5 | 5 | Государственное регулирование сельского хозяйства в Российской Федерации | 2 |
6 | 6 | Правовые основы проведения аграрной реформы в России | 2 |
7 | 7 | Правовое положение сельскохозяйственных коммерческих организаций (предприятий) | 2 |
8 | 7 | Правовое положение сельскохозяйственных коммерческих организаций (предприятий) | 2 |
9 | 8 | Правовое положение сельскохозяйственной кооперации | 2 |
10 | 8 | Правовое положение сельскохозяйственной кооперации | 2 |
11 | 9 | Правовое положение крестьянских (фермерских) хозяйств | 2 |
12 | 10 | Правовое регулирование личного подсобного хозяйства | 2 |
13 | 11 | Правовой режим имущества сельскохозяйственных коммерческих организаций | 2 |
14 | 12 | Правовое регулирование предпринимательской деятельности в аграрном секторе экономики | 2 |
15 | 13 | Правовое регулирование финансовой деятельности сельскохозяйственных коммерческих организаций | 2 |
16 | 14 | Договорные отношения сельскохозяйственных коммерческих организаций | 2 |
17 | 15 | Правовое регулирование трудовых отношений в сельском хозяйстве | 2 |
Итого: | 34 |
5.2 Курсовая работа
Курсовая работа по аграрному праву учебным планом не предусмотрена
5.3 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
№ раздела | Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение |
1 | 2 |
5 | Правовое регулирование социальной сферы села |
5 | Правовое регулирование жилищного строительства не селе |
5 | Правовое регулирование семеноводства |
5 | Правовое регулирование племенной деятельности |
5 | Правовое регулирование ветеринарной деятельности |
5 | Правовое регулирование селекционной деятельности |
13 | Налогообложение субъектов сельскохозяйственной деятельности |
6 Учебно-методическое изучение разделов дисциплины
6.1 Рекомендуемая литература
6.1.1 Нормативно-правовые акты
1 Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных ФКЗ РФ о поправках к Конституции РФ от 01.01.2001 , от 01.01.2001 ) // Российская газета. – 2009. - №января 2009.
2 Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 01.01.2001 // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
3 Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 01.01.2001 // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
4 Земельный кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
5 Водный кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
6 Лесной кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
7 О Государственной границе Российской Федерации: закон РФ -1 // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
8 О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним: федеральный закон от 01.01.2001 (ред. от 01.01.2001) (принят ГД ФС РФ 17.06.1997) // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
9 Об оценочной деятельности в Российской Федерации: федеральный за-кон от 01.01.2001 // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
10 О землеустройстве: федеральный закон от 01.01.2001 // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
11 О введении в действие Земельного кодекса Российской Федерации: федеральный закон от 01.01.2001 // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
12 О приватизации государственного и муниципального имущества: федеральный закон от 01.01.2001 // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
13 Об охране окружающей среды: федеральный закон от 01.01.2001 // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
14 Об обороте земель сельскохозяйственного назначения: федеральный закон от 01.01.2001 // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
15 О крестьянском (фермерском) хозяйстве: федеральный закон от 01.01.2001 // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
16 О государственном кадастре недвижимости: федеральный закон от 01.01.2001 // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
17 О садоводческих, огороднических и дачных некоммерческих объединениях граждан: федеральный закон от 01.01.2001 // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
18 О личном подсобном хозяйстве: федеральный закон от 01.01.2001 // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
19 Об охране окружающей среды: федеральный закон от 01.01.2001 // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
20 О континентальном шельфе Российской Федерации: федеральный закон от 01.01.2001 // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
21Об особо охраняемых природных территориях: федеральный закон от 01.01.2001 // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
22 О природных лечебных ресурсах, лечебно-оздоровительных местностях и курортах: федеральный закон от 01.01.2001 . // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
23 О безопасном обращении с пестицидами и агрохимикатами: феде-раль-ный закон от 01.01.2001 // СПС «КонсультантПлюс». - Режим досту-па: http://www. *****.
24 О землеустройстве: федеральный закон от 01.01.2001 . // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
25 Уголовный кодекс Российской Федерации от 01.01.2001 . // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
26 Градостроительный кодекс Российской федерации от 01.01.2001 . // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
27 О системе и структуре федеральных органов исполнительной власти: указ Президента РФ // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
28 О порядке управления земельными ресурсами на территории Оренбургской области: закон Оренбургской области /64-03 // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
29 Постановление Пленума ВАС РФ «О некоторых вопросах, связанных с применением земельного законодательства» // СПС «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****.
6.1.2 Основная литература
1 Аграрное право: учебник для юридических вузов (отв. ред. проф. , проф. ) М., Юристъ, 2008.
2 Аграрное право : учебник / под ред. , . - М. : Эксмо, 20с. - (Российское юридическое образование) - ISBN 4805-6.
3 Козырь, право России: состояние, проблемы и тенденции развития / ; Ин-т гос. и права Рос. акад. наук.- 2-е изд., пере-раб. и доп. - М. : Норма, 20с. - ISBN 3645-8.
6.1.3 Дополнительная литература
1 Веденин, право : вопросы и ответы / .- 5-е изд., испр. и доп. - М. : Юриспруденция, 20с. - ISBN 0412-5.
2 Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации (ч. 1) (отв. ред. ), Юридическая фирма «Контракт», М., 2007.
3 Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации (ч. 2), М., Фонд правовая культура, фирма «Гардарика», 2006.
4 Правовой механизм государственного регулирования и поддержки агропромышленного комплекса / под ред. . - М. : Норма, 20с. - ISBN 0305-3.
5Постатейный комментарий к Земельному кодексу Российской Федерации и Федеральному закону «Об обороте земель сельскохозяйственного назначения» (отв. ред. проф. , проф. ), М., Юридическая фирма «Контракт», 2007.
6 Чаркин, сельского хозяйства в России в зеркале права : конец ХХ - нач. ХХI в. / ; под ред. . - М. : Новый индекс, 20с. - ISBN -026-4.
6.1.4 Периодическая литература
Журналы:
- Государство и право;
- Российская юстиция;
- Юрист;
- Адвокат;
- Журнал российского права;
- Экологическое право;
- Хозяйство и право;
- Дело и право;
- Труд и право;
- Новые законы и нормативные акты. Приложение к Российской Газете;
- Вестник Московского Университета: Право.
Газеты:
- Российская Газета;
- Экономика и Жизнь.
6.2 Средства обеспечения освоения дисциплины
6.2.1 Методические указания и материалы по видам занятий
6.2.1.1 Методические указания к лекционным занятиям
Чтобы любое занятие было плодотворным, студент должен к нему готовиться. Перед лекцией рекомендуется ознакомиться с соответствующей темой по источникам, которые указаны в программе курса в привязке к соответствующей теме. При предварительной подготовке у студента могут появиться вопросы, которые он может задать лектору в консультационные часы.
Для того чтобы студенту легче было разобраться в сложном и обширном материале, методика преподавания построена так, что, наиболее трудные и важные темы рассматриваются на аудиторных занятиях - лекциях. Их тематический план содержится в программе данной дисциплины.
Часть вопросов теоретического курса выносится на самостоятельное изучение. Самостоятельная проработка студентов должна обязательно заканчиваться проверкой знаний в виде устного или письменного опроса, контрольной работы, написания эссе и т. д.
При чтении лекций рекомендуются использовать демонстрацию слайдов или компьютерные программы для проведения презентации по теме лекции.
Порядок подготовки лекционного занятия: изучение требований программы дисциплины, определение целей и задач лекции, разработка плана проведения лекции, подбор литературы (ознакомление с методической литературой, публикациями периодической печати по теме лекционного занятия), отбор необходимого и достаточного по содержанию учебного материала, определение методов, приемов и средств поддержания интереса, внимания, стимулирования творческого мышления студентов, написание конспекта лекции, моделирование лекционного занятия. Осмысление материалов лекции, уточнение того, как можно поднять ее эффективность.
Порядок проведения лекционного занятия: вводная часть, знакомящая студентов с темой лекции, ее планом, целью и задачами, рекомендуемой литературой для самостоятельной работы; основная часть, раскрывающая тему лекции; заключительная часть, содержащая выводы и обобщения.
Задача лекционных курсов состоит в сообщении студентам знаний по отдельным разделам аграрного права, в приобщении студентов к решению наиболее сложных и актуальных проблем науки, законодательства и практики.
Преподаватель, читающий курс лекций по аграрному праву, не должен понижать их уровень до уровня учебника, опускаться до учительского разжевывания отдельных вопросов темы. В качестве темы лекции следует выбирать наиболее сложные и актуальные проблемы юридической теории и практики, волнующие лектора, не уходить от спорных вопросов, которые пока еще не получили должного освещения в литературе, не уклоняться от обсуждения казусов, не имеющих однозначного решения.
В ходе чтения лекции возможно применение как метода индуктивного исследования, состоящего в постепенном переходе от рассмотрения частных вопросов к более глобальным темам, так и дедуктивного метода, когда преподаватель начинает лекцию с постановки общей проблемы, постепенно переходя к углубленному раскрытию отдельных ее аспектов. Приветствуются все приемы и способы чтения лекции, которые способствуют выработке у слушателей собственного видения поставленной проблемы и собственного мнения относительно путей ее решения.
В ходе лекции следует максимально использовать новейшую юридическую литературу и действующее законодательство, причем желательно опираться не только на российские, но и зарубежные источники.
6.2.1.2 Методические указания к практическим занятиям
Студентам рекомендуется в подготовку к практическому занятию включать изучение нормативных правовых и иных правовых источников и ознакомиться на выбор с источниками из литературы, указанной к каждой теме в программе по учебной дисциплине.
Важная часть занятий - это выполнение заданий и решение задач. К ним надо приступать, хорошо усвоив теоретический материал. В решении задач нельзя ограничиваться односложным ответом на поставленный вопрос, а необходимо дать правовую оценку всем обстоятельствам дела, не забывая теоретических положений. Свои рассуждения и выводы следует обосновать точными правовыми нормами с указанием их источника. Решение должно быть подробным и аргументированным.
В ходе практического занятия заслушиваются и обсуждаются рефераты и доклады, подготовленные студентами. Студентам также предлагается разрешить практическую ситуацию по теме с использованием необходимых нормативно-правовых актов.
При подготовке к практическому занятию по заданной теме необходимо изучить учебную литературу, нормативно-правовую базу. Необходимо внимательно отслеживать изменения и дополнения, вносимые в действующее жилищное законодательство, причём не только на федеральном уровне, но и на уровне субъектов РФ. Следует также уделить внимание изучению судебной практики.
6.2.1.3 Методические указания к самостоятельной работе
Успешное освоение курса предполагает активное, творческое участие студента путем планомерной, повседневной работы.
Изучение дисциплины следует начинать с проработки настоящей рабочей программы, особое внимание уделяя целям и задачам, структуре и содержанию курса.
Изучая конкретные темы дисциплины, просмотрите материал конспекта лекций, который вызывает затруднения для понимания. Попытайтесь найти ответы на затруднительные вопросы, используя предлагаемую литературу. Если самостоятельно не удалось разобраться в материале, сформулируйте вопросы и обратитесь на текущей консультации или на ближайшей лекции за помощью к преподавателю.
Каждую неделю отводите время для повторения пройденного материала, проверяя свои знания, умения, навыки по контрольным вопросам.
Самостоятельная работа по дисциплине «Аграрное право» предполагает: выполнение студентами контрольных работ; подготовка докладов, а также заданий, предполагающих проработку заданной проблемы или дискуссионной ситуации в рамках малой группы. Часть самостоятельной работы проводится в форме компьютерного тестирования. Самостоятельная работа студентов предполагает изучение теоретического и практического материала по актуальным вопросам дисциплины. Рекомендуется самостоятельное изучение учебной и научной литературы, законодательства Российской Федерации. Самостоятельно изученные теоретические материалы предоставляются в виде рефератов, докладов, контрольных работ, которые обсуждаются и проверяются на практических занятиях. Информационными источниками для написания контрольной работы могут выступать периодические издания, монографии, учебники, материалы Интернет – ресурсов и т. д. Оформление работы должно соответствовать общепринятым требованиям и стандартам. Основными критериями оценки контрольной работы являются: актуальность исследуемой проблемы; научность и логичность изложения теоретического материала, фактологическая аргументация представляемой в работе точки зрения; использование современных методов исследования. Контрольная работа предоставляется в течение семестра, в срок, определяемый графиком учебного процесса, до проведения зачета.
При выдаче заданий на самостоятельную работу используется дифференцированный подход к студентам. Перед выполнением студентами самостоятельной внеаудиторной работы преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, который включает: цель здания, его содержание, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки. В процессе инструктажа преподаватель предупреждает студентов о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания. Инструктаж проводится преподавателем за счет объема времени, отведенного на изучение дисциплины.
Самостоятельная работа осуществляется индивидуально. Контроль самостоятельной работы организуется в двух формах: самоконтроль и самооценка студента (тесты самопроверки); контроль со стороны преподавателей (текущий и промежуточный).
Критериями оценки результатов самостоятельной работы студента являются: уровень освоения студентом учебного материала; умения студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач; сформированность умений; обоснованность и четкость изложения ответа; оформление материала в соответствии с требованиями.
6.2.2 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий по видам занятий
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
