Работа с одаренными детьми

МОУ «Кречетовская СОШ»

Работа с одаренными детьми

учебный год

I.  На протяжении нескольких лет в школе ведется работа с одаренными детьми. Классные руководители проводят диагностику обучающихся, определяют виды одаренности, в конце года подводят итоги, вносят дополнения в банк данных по ОД.

II.  В школе разработана программа «Одаренные дети». Цели и задачи программы:

1.  Создание благоприятных условий для развития талантливых учащихся через оптимальную структуру школьного и дополнительного образования.

2.  Формирование системы социально-психологической поддержки одаренных и способных детей.

3.  Формирование банка данных по ОД.

III. Педагоги школы применяют такие формы работы с ОД, как:

·  групповые занятия с одаренными обучающимися;

·  предметные кружки;

·  кружки по интересам;

·  конкурсы;

·  курсы по выбору;

·  участие в олимпиадах;

·  исследовательская деятельность.

IV. Психологом школы () ежегодно проводятся осенняя диагностика в 1 классе, весенняя диагностика в 4 классе. По результатам этих диагностик определяются основные направления, по которым работают классные руководители и учителя – предметники.

V.  В учебном году обучающиеся школы принимали участие:

№ п/п	Уровень участия	Мероприятия	Количество участников	Результат
1.	Муниципальный	Олимпиады по русскому языку, английскому языку, географии, экологии, истории, ОБЖ, обществознанию.	13	1. Зайкова Анастасия, ученица 8 класса – 1 место по обществознанию. 2.  Агафонов Максим – 2 место по географии.
Учебно – исследовательская конференция «Юность Каргополья».	3	1.  Софронова Анастасия, 11класс «Образ врага народа» -1место. 2.  Филатова Марина, 11 класс «XX век. Судьба деревни Сварозеро» -2место. 3.  Кострикова Валерия, 10 класс «Любовь как чувство в психологии» -3 место.
Фестиваль по английскому языку.	2	Сертификаты.
Конкурс сочинений, посвященный 75-летию Архангельской области.	1	Кострикова Валерия, 10 класс – 1 место.
Конкурс «Простые звуки Родины моей», посвященный 75 –летию .	1	Кострикова Валерия, 10 класс – 1 место.
		Конкурс «Колесо истории».	5	1 место.
Конкурс детского творчества «Огонь - опасная игра».	15	1.Сергеев Максим, 1 класс – 2 место. 2. Перхина Любовь,11 класс – 2 место.
Конкурс детского творчества «Рисуем спорт».	15	Романова Дарина, 1 класс – 1 место.
Конкурс «Школьный формат».	5	3 место.
Конкурс «Моя малая родина».	2	Не получены.
2.	Региональный	Олимпиада по краеведению «Историко - культурное наследие родного края».	1	Филатова Марина, ученица 11 класса – 3 место.
Конкурс «Репортажи с кормушки».	7	Сертификаты.
«Фестиваль мужских ремесел».	2	Сертификаты.
Конкурс «Архангельская область в математических задачах».	1	Сертификат.
Участие в «Северном лагере ИКТ и дизайна».	3
Конкурс детского рисунка «Лесной доктор».	15	Сертификаты.
		Региональная конференция	3	Сертификаты.
3.	Всероссийский	Олимпиады для младших школьников.	12	Не получены.
		Молодежные предметные чемпионаты:
		1.  Физика	1	Кривулин Александр, 11 класс - 1место в районе.
		2.  Филология	2	Сертификаты.
		3.  Английский язык	9	1.Лашеева Алена, 5 класс – 1 место в районе. 2. Лукъянчикова Кристина, 9 класс – 1 место в районе. 3.Епифанова Юлия, Софронов Александр, 9 класс – 2место в районе.
		4.  Биология	1	Герасимова Екатерина, 11класс – 1 место в районе.
		5.  Математика	5	1.  Агафонов Максим, 8 класс – 1 место в районе. 2.  Перхина Любовь,11класс – 2 место в районе.
		6.  Обществознание	9	1.  Агафонов Максим, 8 класс – 2 место в районе. 2.  Епифанова Юлия, 9 класс – 1 место в районе. 3.  Софронова Анастасия, 11 класс – 1 место в районе. 4.  Чащина Анастасия,11класс – 2 место в районе. 5.  Перхина Любовь,11класс – 3 место в районе.
		7.  Информатика	1	Кривулин Александр, 11 класс - 1место в районе.
		8.  География	10	Кривулина Виктория, 7 класс - 3 место в районе.
		Конкурс «Моя малая родина: природа, культура, этнос».	1	Кострикова Валерия, 10 класс – 2 место.
		Общероссийские олимпиады «Олимпус»:
		1.  Химия	5	Дипломы участия
		2.  Биология	5	Дипломы участия
		3.  Английский язык	10	Дипломы участия
3.	Международный	Международные игры:
1.  «Кенгуру – 2013».	7	Агафонов Максим, 8 класс – 2 место в районе.
2.  «Русский медвежонок – 2012».	17	1.  Фалин Артем,2класс – 2 место в районе. 2.  Софронова Анастасия, 11 класс – 1 место в районе.
3.  «Золотое Руно»	8	Сертификаты

VI.  Организация учебно – исследовательской и проектной деятельности

Формы организации учебно – исследовательской деятельности различные, присутствуют как в учебной, так и во внеурочной деятельности. На уроках и занятиях ученики готовят проекты, ставят опыты и эксперименты. В школе работают кружки, ориентированные на проектную и исследовательскую деятельность:

№п/п	Название кружка	Классы	Руководитель
1.	«Живые родники»	1
2.	«Юный исследователь»	8-11
3.	«Литературный кружок»	5 - 7
4.	«Литература Севера»	11
5.	«Юный журналист»	8 - 11	,
6.	«Занимательный английский»	3 - 6
7.	«Юный химик»	8

В учебном плане 10 – 11 классов по 1 часу выделено для занятий научно-исследовательской деятельностью. Обучающиеся приготовили проекты:

Класс	Ученик	Тема
10	Кострикова Валерия	«Любовь как чувство в психологии».
Напруцкас Анжела	«Основные особенности подросткового возраста».
Захаров Михаил
11	Герасимова Екатерина	«Альберт Фалин – поэт северной деревни».
Кривулин Александр	«Девиантное поведение современных сельских школьников».
Ларюшин Михаил	«М. Ларюшин – участник Афганской войны».
Софронова Анастасия	«Образ врага народа».
Перхина Любовь	«Влияние Косыгинской реформы на северную деревню».
Филатова Марина	«XX век. Судьба деревни Сварозеро».
	Чащина Анастасия	«Школьные праздники в 80-е годы XX века».

Свои работы обучающиеся представляли на:

·  школьной учебно – исследовательской конференции – 7 участников;

·  районной конференции «Юность Каргополья» - 3 участника;

·  региональной конференции - 3 участника;

·  областной олимпиаде по краеведению «Историко - культурное наследие родного края» - 1 участник;

·  районном конкурсе «Моя Малая родина» - 2 участника.

·  Всероссийском конкурсе «Моя малая родина: природа, культура, этнос» - 1 участник.