Примерная схема заключений и рекомендаций ТПМПК
Возраст | Заключения | Рекомендации |
Школьники | Психиатра | Логопеда |
Норма | Речь в норме | Обучение по программе общеобразовательной школы |
Норма | ФФН, ФН, ЛГН, ОНР - IV ОНР (I-III) Нарушение чтения и письма, обусловленное ОНР (вид) | Обучение по программе общеобразовательной школы: занятия с логопедом (на логопункте). Обучение по программе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы V вида |
Смешанные специфические расстройства психического развития (F-83) | Нарушение чтения и письма, обусловленное недоразвитием системного характера (по типу ОНР указать уровень) | Обучение по программе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VII вида. Занятия с логопедом. |
Легкая умственная отсталость (F-70) Умеренная умственная отсталость (F-71) | Нарушение чтения и письма, обусловленное системным недоразвитием речи | Обучение по программе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Занятия с логопедом. |
Тяжелая умственная отсталость (F-72) Глубокая умственная отсталость (F - 73) | Системное недоразвитие речи (аграфия, алексия). Отсутствие речи | Обучение по индивидуальной программе, разрабатываемой на базе основных общеобразовательных программ специального коррекционного общеобразовательного учреждения VIII вида с учетом особенностей психофизического развития и возможностей ребенка в классе для детей со сложным дефектом (для глубоко умственно отсталых детей). |
Возраст | Заключения | Рекомендации |
Дошкольники | Психиатра | Логопеда |
Норма | Речь в норме | Воспитание и обучение по программе ДОУ в группе общеразвивающей направленности |
Норма | ФФН, ФН, ЛГН, ОНР - IV ОНР (I-III) | Воспитание и обучение по программе ДОУ в группе общеразвивающей направленности. Занятия с логопедом (занятия на логопункте). Воспитание и обучение по программе ДОУ в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР. Занятия с логопедом. |
Смешанные специфические расстройства психического развития (F-83) | Недоразвитие системного характера (по типу ОНР указать уровень) | Воспитание и обучение по программе ДОУ в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР. Занятия с логопедом. |
Легкая умственная отсталость (F-70) Умеренная умственная отсталость (F-71) | Системное недоразвитие речи (может быть уточнено по типу ОНР). Отсутствие речи. | Воспитание и обучение по программе ДОУ в группе компенсирующей направленности для детей с интеллектуальной недостаточностью. Занятия с логопедом. |
Тяжелая умственная отсталость (F-72) | Системное недоразвитие речи Отсутствие речи | Воспитание и обучение по программе ДОУ в группе компенсирующей направленности для детей с интеллектуальной недостаточностью ( со сложным дефектом) |
Неуточненная умственная отсталость (F-79) | Системное недоразвитие речи (может быть уточнено по типу ОНР). Отсутствие речи | Воспитание и обучение по программе ДОУ в группе компенсирующей направленности для детей с интеллектуальной недостаточностью. Занятия с логопедом. |
Рекомендации по условиям образования (заключение комиссии)
Школьный возраст
1. Обучение по программе общеобразовательной школы.
2. Обучение по программе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы I вида.
3. Обучение по программе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы II вида.
4. Обучение по программе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы III вида.
5. Обучение по программе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы IVвида.
6. Обучение по программе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы V вида.
7. Обучение по программе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VI вида.
8. Обучение по программе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VII вида.
9. Обучение по программе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида.
10. Обучение по индивидуальной программе, разрабатываемой на базе основных общеобразовательных программ специального коррекционного общеобразовательного учреждения VIII вида с учетом особенностей психофизического развития и возможностей ребенка в классе для детей со сложным дефектом (для глубоко умственно отсталых детей).
Дошкольный возраст
1. Воспитание и обучение по программе ДОУ в группе общеразвивающей направленности.
2. Воспитание и обучение по программе ДОУ в группе компенсирующей направленности:
ü для детей с тяжелыми нарушениями речи
ü для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи
ü для глухих детей
ü для слабослышащих детей
ü для слепых детей
ü для слабовидящих детей
ü для детей с амблиопией и косоглазием
ü для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
ü для детей с интеллектуальной недостаточностью (с легкой, умеренной, тяжелой умственной отсталостью)
ü для детей с аутизмом
ü для детей со сложным дефектом
Дополнительные рекомендации по формам обучения, развитию, коррекции, сопровождению
(особые мнения специалистов комиссии)
1. Дополнительное обследование в учреждениях здравоохранения (указать специалистов).
2. Психолого-педагогическое сопровождение (коррекция) по месту жительства или обучения.
3. Наблюдение врача-специалиста по месту жительства.
4. Контрольный или повторный осмотр на ПМПК или ПМПк (указать сроки и причину).
5. Дополнительные занятия по восполнению пробелов в знаниях (по предмету).
6. Особые мнения специалистов комиссии.
