Орфография

Орфография

Вариант 1

Подтверждать сказ...ное, обр...зец для подр...жания, получить ув...домление, уб...речь от потр...сений, долг...срочные вл...жения, зан...маться делом, зап...реть сейф, откл…нение от нормы, сч...тать (н...)в...новным, нал...гать з.,.прет, ск...чкообразное р...звитие, бл...стательная к...рьера, (н...)пр...вычное соч.. .тание, ур...вень жизни, условия к...саются, возгл...влять фирму, возр...стающие потребн...сти, открыть сч...та, отр...слевое м...нистерство, пр...успевающий бизн...смен, на безв...здмездной основе, экстр...мис...кие настр...ения, инв...стиционная к...мпания, точный д...агно..., ...бширная тер...тория, дом...нантная идея, опр...делить пр...ритеты, ад...птационный пери...д, бюджетный д...фицит, бе...компр...миссный х...рактер, тер...ристическая орг...низация, бли...кие п...ртнеры, прер...гатива государства, под...тожить р...зультаты, с…кономленные сред...тва, научные р...суждения, з...дачи в...становления, без...дейное сод...ржание, пр...тензия по качеству, пр...влечь вн...мание, имеет...ся пр...цедент, в...ездная виза, без...ядерная зона, (н...)от...емлемая часть, быть правопр...мником, пр...вратности су...бы, б...спорное решение, р...трата энергии, с…тветствует д...намик..., заинт...ресован в поставк... и развит..., на государственн... уровн..., работа по ...ктивизац..., перспективы в реструктуризац..., с..действие в строительств... и мод...рнизац... нефт...ной отрасл..., в структур... эксп...рта, в развит... т...рговли, в закупк... т...варов, способствовать перестройк... промышл...ности, дог...вор о перевозк... груза, осложне...ая ситуация, во...оздать обст…новку, длит...льное разб.-.рательство, про...люстрированный к...талог, м...ста разм...щения товаров, пр...гматичный подход, ра...ч...таться с долгами, доступ т…вара на рынк..., бе...порное р...шение, выд...ржать р...жим, ид...нтичные понятия, (сверх)...стественная скор...сть, пл…тежесп...собный кли...нт, с...действие в структурн… перестройк…

Вариант 2

Пр...творит...ся зн...током, ок...нчание Пр0Ц...дуры, ед...ница пр...дукции, согл...шение о сотрудничеств... и взаимопон...ман..., су...боносное р…шение, периодически изм...нять, к...снуться темы, Тр…д..,ционно л...дировать, комп...тен...ные орг...ны, пр...кр...щать разг...вор, ол...цетворение бл...городства, указывать на налич... пр...чин, д...ф...цит товара, предпр...н...мательская де...тельность, из...ян в р...боте, надежда на улу...шен... ситуац..., контр...лировать нало..., т...нд…нциозное воспр...ятие, зав...зировать д,..кумент, пр...восходное кач...ство, сл...яние к...мпаний, вып...лнить про...бу, пр...творять в жизнь, обр...тимость в...люты, вл...жение к...пита...а, идея ум...рла, ф...рм...це...тические т...вары, без...н...циативный кл...ент, пр...т...рпеть изм...нения, пр...бегнуть к мет...дам, возр...стание напр...же...ости, соч...тание прот...вопол...жностей, упом...нуть (в)скол...зь, ск...ч...к цен, оп...раться на постулаты, сп...ц...фическое явление, п...р...доксальная с…туация, р...дикальные перемены, пр...в...л...гированное пол...жение, пр...давать зн...чение, р...скаяться в соде.,.ном, из...мать из обр...щения, (в)результат... либерализац..., пр...успеть в создан... базы, р...шение о пр...соединен... к р...гиональной группировк..., вл...жить деньги в создан... фабрик...., пробле...а состоит в изучен... торгового р...жима и выработк... условий участия, (меж)отр...слевое с...гл...шение, уст…новить режим, подтв...рждать сказ...ное, контр...лировать н...лог, получить раз...снение, трудно пре...ск.,.зать, разд...лить на части, опр...д...лять условия, груп...а п...держк..., неоправд...но огр...нич...вать, выгл...деть увер...ным, (в)т...чен... срока, заинтересов...ны в поставк..., ож...даемое ув...домление, упр...вленческая сфера, на сост...явш...йся встреч..., магазин при предприят..., кор...ным образом, действия направл...ы, пл...тежные сре...тва, личное обог...щение, под...ржива...мая полит...ка, пог...шение долга.

Синтаксис

1. Обособление определений и приложений. Расставьте запятые.

1.  Забывший своё прошлое человек лишает себя будущего.

2.  В дверях показалась Ольга с удивлённым лицом очень бледная.

3.  Балагур весельчак задира он быстро располагал к себе людей.

4.  Я слушаю их с наслаждением странным томительным.

5.  Внезапно блеснуло болотце налитое весенней водой.

6.  Утомленные быстрым бегом дети скоро заснули.

7.  Сорванная уже несколько дней назад роза продолжала благоухать.

8.  Измученный он не мог сказать ни слом.

9.  Ты прямой и честный не сможешь пренебречь этим.

10. Матросы шли по палубе взволнованные разгоряченные.

2. Обособление обстоятельств. Поставьте там, где нужно, запятые.

1.  Савельич дремля качался на облучке.

2.  Кучер мой слез молча и не торопясь.

3.  Каждое утро Герасим несмотря на слепоту ходил в поле ловить
перепело».

4.  Ворча и оглядываясь Каштанка вошла в комнату.

5.  Дома у себя Громов всегда читал лежа.

6.  Добрый комендант с согласия своей супруги решил освободить
Швабрина,

7.  Он работал не покладая рук.

8.  Детям по причине малолетства не определили никаких
должностей.

9.  Макар сидел на телеге слегка покачиваясь и продолжал свою
песню.

10.  Бульба по случаю приезда сыновей велел созвать всех сотников.

3. Уточняющие члены предложения.

Расставьте запятые.

L Пройдя какую-то пустую без жителей деревню эскадрон опять поднялся на гoркy.

2.  Гроза началась вечером часу в десятом.

3.  Длинная в несколько верст тень ложилась от гор на степи.

4.  Появились касатки или морские свинки.

5.  Незаметным образом я привязался к доброму семейству даже к кривому гарнизонному поручику.

6.  Она озорно по-девичьи взглянула на него.

7.  Дорога была только одна и притом широкая и обставленная вехами.

8.  По всей ширине Лены торчали в разных направлениях льдины или
торосья.

9.  Я прошел вправо через кусты,

10.Бабушка вообще очень любила грибы грузди в особенности.

4. Сложносочиненные предложения.

Поставьте там, где нужно, соответствующие знаки препинания.

1.  Он хотел было что-то сказать ему но толстяк уже исчез.

2.  Либо уж убьет гроза кого-нибудь либо дом сгорит.

3.  Ты сегодня же должен говорить с отцом а то он будет беспокоиться о
твоем отъезде.

4.  У Евсеича сорвалась какая-то большая рыба и вдобавок щука оторвала
удочку.

5.  Лицо у него черное закопченное дымом измазанное сажей руки тоже
грязные,

6.  Звезды уже начинали бледнеть и небо серело когда коляска подъехала
к крыльцу домика.

7.  Неверное движение руки и машина дробит вам кости.

8.  В сенях пахло свежими яблоками и висели волчьи и лисьи шкуры.

9.  Ни о чем не хочется думать или бродят мысли и воспоминания мутные
неясные как сон.

10. От долгого сидения у него затекли ноги и заболела спина.

5. Сложноподчиненные предложения.

Поставьте запятые, определите вид придаточного предложения (определительное, изъяснительное, обстоятельственное).

1.  Я не возражал так как почти соглашался с ним.

2.  Проникнуть на территорию где размещалась опытная установка
оказалось невозможным.

3.  Теперь море пшеницы шумит там где когда-то шла война.

4.  Я не знаю где он нашел этот экземпляр.

5.  Пока горел костер было светло и тепло.

6.  Лишь только я с крутых высот спустился свежесть горных вод повеяла
навстречу мне.

7.  Для того чтобы проложить тропинку в глубоком снегу надо хорошо
потрудиться.

8.  Познаем друзей и близких в час когда грозит беда.

9.  Не видели они как время пролетело.

10.Каждый раз когда мы проходили мимо согнанных в ночное лошадей Рувим спрашивал меня о чем думают лошади ночью.

6. Бессоюзные сложные предложения.

Поставьте необходимые знаки препинания.

1.  И думал он отсель грозить мы будем шведу.

2.  К сукнам холстам страшно было притронуться они обращались в пыль.

3.  Вот мои условия вы ныне же публично откажитесь от своей клеветы и
будете просить у меня извинения.

4.  Однажды проснулся он и видит прямо против его норы стоит рак.

5.  Пробовал бежать ноги от страха не двигались.

6.  Варвара прислушалась донёсся шум вечернего поезда.

7.  Он гость я хозяин.

8.  Пропади ты совсем плакать о тебе мы не будем.

9.  Ползти было неудобно с непривычки болели колени и локти.

10. Им овладело одно желание во что бы то ни стало разыскать Магду.

7. Прямая речь.

Поставьте необходимые знаки препинания.

1.  Наконец я ей сказал Хочешь, пойдем прогуляться на вал?

2.  Дедушку знаешь мамаша матери сын говорит.

3.  Вот на этом месте сказал Ноздрев русаков такая гибель, что земли не
видно.

4.  Сейчас и не суббота, и не воскресенье, а тихая ночь сказал Степан А
ночью и дежурным подремать положено.

5.  Чему обучаюсь переспросил Макар и захлопнул книжку Английскому
языку.

6.  Недаром на нем эта кольчуга подумал я уж он что-нибудь замышляет.

7.  Пропадать буду однако все чаще и чаще мелькало у него в голове.

8.  Умер побелела Марья Кирилловна.

9.  Сидя над синими чертежами, он изредка вздыхал Я рад, что доживу до
конца работы.

10.  Пошли ревел чей-то восторженный голос.

8. Косвенная речь.

Замените прямую речь косвенной.

1.  «Может быть, мы никогда больше не увидимся,- сказал он мне.- Перед
разлукой я хотел с вами объясниться».

2.  «Скорей, скорей в город за лекарем!»- кричал Владимир.

3.  «Лесть и трусость-самые дурные пороки,»- громко промолвила Ася.

4.  «Хочешь сегодня ночью работать со мной?»- спросил Челкаш Гаврилу.

5.  «Убьёт Хохла. И тебя, гляди, убьют, »- бормочет Мигун.

Замените косвенную речь прямой.

1.  Я им объяснил, что я офицер, еду в действующий отряд по казённой
надобности.

2.  Я стал расспрашивать моего верного спутника, зачем он повез меня
прямо в те места.

3.  Николай приподнялся и торжественно объявил, что прибавляет от себя
еще осьмуху пива.

4.  После обеда он всё говорил мне, что я самое доброе дитя.

5.  Архитектору сказали, что он не учёл пропускную способность лифтов.

9. Вводные слова.

I. Найдите в каждой паре предложений одни и те же слова. Поставьте запятые в предложениях с вводными словами. Определите значение вводных слов.

1.  Было должно быть уже поздно.- Письмо должно быть срочно
доставлено адресу.

2.  Лицо путника казалось очень утомленным.- Шахматную позицию
казалось нельзя было уже спасти.

3.  Вероятно погода переменится.- Полученное сообщение вполне
вероятно.

4.  К удивлению мальчиков дорога оказалось не столь утомительной.- К
удивлению мальчиков примешивались испуг и растерянность.

5.  Эти слова были сказаны между прочим. - Фраза эта между прочим
напоминала мне одну старую шутку.

II. Поставьте запятые. Определите значение вводных слов.

1.  Но по слухам какая-то часть упорно сражалась под Каменском.

2.  Нрава она была весьма смирного или лучше сказать запуганного.

3.  Отец по-видимому находился в самом благодушном настроении.

4.  К своему полному разочарованию мальчик не видел ни плакучих
ив, ни серого неба.

5.  Платок был отличный и наверное стоил копеек сорок.