Прогрммно методическое обеспечение образовательной программы в старшей разновозрастной группе
Основная общеобразовательная программа
1. Из детства в отрочество: «Программа воспитания, образования и развития детей от 2 до 7 лет в условиях детского сада» , , . Москва, «Просвещение», 2010 год 2. Из детства отрочество: «Программа воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада» , , и др. Москва, «Просвещение», 2004 год 3. Из детства в отрочество: «Программа и методическое руководство для воспитателей средней группы детского сада» , , и др.; Сост. . Москва, «Просвещение», 1994год. 4. Из детства в отрочеств: «Программа и методическое руководство по воспитанию, развитию и образованию детей 5-6 лет в детском саду» , , и др.; Сост. . Москва, «Просвещение», 1996 год. 5. Из детства в отрочество: «Программа и методическое руководство по воспитанию, развитию и образованию детей 6-7 лет в детском саду» , , и др.; Сост. . Москва, «Просвещение», 1997. 6. «Воспитание, образование и развитие детей 4 – 5 лет в детском саду». Москва, 7. « На пороге школы».Москва, «Просвещение», 2004 год 8. «Как подготовить ребенка к школе».Москва, «Просвещение», 2011 год |
Сферы развития | Раздел программы | Учебно-методические пособия |
Познавательно – речевое развитие Художественно- эстетическое развитие Социально – личностное развитие Физическое развитие | Познавательное развитие: Ознакомление с окружающим Социальный мир Развитие речи Математика Сенсорное развитие Обучение грамоте Ознакомление с художественной литературой Изодеятельность: Рисование Лепка Конструирование, ручной труд Музыкальное развитие Театрализованная деятельность Общение с педагогом, взрослыми, сверстниками Все виды деятельности с детьми Игровая деятельность Физкультурное развитие Здоровье | Основная программа «Познавательное развитие детей 2 – 7 лет». - Москва, «Просвещение»,2011 год Гризик. Т. И. «Познаю мир: Я во всем люблю порядок» Развивающая книга для детей среднего возраста. Москва, «Просвещение», 2003 год. Гризик. Т. И. «Познаю мир». Развивающая книга для детей для детей 4 – 5 лет. Москва, «Просвещение», 2010 год «Познаю мир: Знаки и символы» Развивающая книга для детей старшего возраста. Москва, «Просвещение», 2001, 2003 год. «Познаю мир». Развивающая книга для детей 5- 6 лет. Москва, «Просвещение», 2010 Дополнительные методики Методическое пособие к программе «Зеленая тропинка». Москва, «Просвещение», 2009 год. «Экологическое воспитание младших дошкольников». Москва, «Мозаика – синтез», 2002 год «Кустарники. Какие они?», «Деревья. Какие они?», «Насекомые. Какие они?», «Грибы. Каие они?»,«Птицы. Какие они?», «Какие звери в лесу?». Москва, «Гном и Д», 2004 год,2010 год, 2011, год «Зеленые сказки. Экология для малышей», Москва, «Книголюб», 2004 год. О А. Воронкович «Добро пожаловать в экологию» .Санкт – Петербург, «Детство – пресс», 2004 год « Твоя безопасность». Москва, «Просвещение»,2004 год Е. А Мартынова «Организация опытно – экспериментальной деятельности детей» «Комплексные занятия в старшей группе детского сада». Воронеж, «Учитель», 2004 год. Парциальные программы » Основы безопасности детей дошкольного возраста» Москва, Просвещение, 2002г « Юный эколог». Москва, «Просвещение», 2002 год Основная программа «Учусь говорить» Методические рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 3 – 6 лет по программе «Радуга». Москва, «Просвещение», 2004 год. «Учусь говорить» Пособие для детей среднего дошкольного возраста. Москва, «Просвещении», 2001 год «Учусь говорить» Пособие для детей старшего дошкольного возраста. Москва, «Просвещение»,2001 год. Дополнительные методики «Развитие речи и знакомство с художественной литературой». Воронеж,2009 год. « Ознакомление детей младшего и среднего возраста с русским народным творчеством», Санкт – Петербург, «Детство – пресс», 2004 год Основная программа Из детства в отрочество: «Программа воспитания, образования и развития детей от 2 до 7 лет в условиях детского сада» , , . Москва, «Просвещение», 2010 год Из детства в отрочество: «Программа воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада» , , и др. Москва, «Просвещение», 2004 год Дополнительные методики « Математика в детском саду» Москва, «Мозаика – синтез», 2001год, 2009 год, 2010 год. Основная программа Радуга: «Программа воспитания, образования и развития детей от 2 до 7 лет в условиях детского сада» , , . Москва, «Просвещение», 2010 год Из детства в отрочество: «Программа воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада» , , и др. Москва, «Просвещение», 2004 год Дополнительные методики «Воспитание сенсорной культуры ребенка». Москва, «Просвещение»,1998 год Основная программа «На пороге школы» Методические рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 6 – 7 лет по программе «Радуга» Н, И, и др. Москва «Просвещение», 2003 год «Как подготовить ребенка к школе». Москва, «Просвещение», 2011 год Дополнительные методики «Обучение грамоте в детском саду». Ярославль, «Академия развития», 2006 год «От слова к букве», Москва, «Просвещение», 2001 год «100 лучших игр для подготовки к школе», Москва, «Айрис – пресс», 2008 год Основная программа Из детства в отрочесто: «Программа воспитания, образования и развития детей от 2 до 7 лет в условиях детского сада» , , . Москва, «Просвещение», 2010 год. Из детства в отрочество: Программа воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада/ , , и др. – М.: Просвещение, 2004 год Дополнительные методики: « Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой» Москва, 2004 год. «Ознакомление детей младшего и среднего дошкольного возраста с русским народным творчеством», Санкт – Петербург, «Детство – пресс», 2009 год. и др. «Хрестоматия для дошкольников.4 – 5 лет. 4 – 7 лет. Москва, «Аст», 1999 год Основная программа «Дошкольникам об искусстве» Учебно – наглядное пособие для детей среднего возраста. М. Москва, «Просвещение», 2002 год. «Дошкольникам об искусстве» Учебно – наглядное пособие для детей старшего возраста. Москва «Просвещение», 2002 год. «Детям о народном искусстве» Учебно – наглядное пособие для детей дошкольного возраста. Москва «Просвещение», 2002 год «Природа, искусство и изобразительная деятельность детей»: Планирование и конспекты занятий. Москва, «Просвещение», 1999 год. В М Кошелев «Художественный и ручной труд в детском саду». Москва, «Просвещение», 2004 год. Дополнительные методики «Рисование с детьми дошкольного возраста» (нетрадиционные техники).Москва, 2006 год «Волшебный мир народного творчества».Ярославль, 2007 год. «Сделаем жизнь наших малышей ярче». Ярославль, 2007 год. «Занятия по рисованию в детском саду». Москва, «Владос», 2007 год. «Народное искусство в воспитании дошкольников» .Москва, 2006 год. «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду».Москва, «Владос»,2003 год. «Развитие детей от 3 до 5 лет в изодеятельности». Санкт – Петебург, «Детство-пресс», 2002 год. «Объемная аппликация», «Волшебные полоски».Санкт – Петербург, «Детство – пресс»,2002 год. В. Куцакова « Конструирование и ручной труд в детском саду» Москва, 2005 год. Основная программа , «Сделаю сам» Дидактический альбом по ручному труду с детьми старшего дошкольного возраста. Москва, «Просвещении», 2003 год. , «Готовимся к празднику» Художественный труд в детском саду и семье: Пособие для детей старшего дошкольного возраста. Москва «Просвещение», 2007 год. «Художественный и ручной труд в детском саду» Книга для воспитателей детского сада и родителей. Москва, Просвещение, 2004 год. Дополнительные методики В. И Романина «Конструирование». Москва, «Просвещение», 2003 год. В. Куцакова « Конструирование и ручной труд в детском саду» Москва, 2005 год Основная программа Из детства в отрочество: «Программа воспитания, образования и развития детей от 2 до 7 лет в условиях детского сада» , , . Москва, «Просвещение», 2010 год. Из детства в отрочество: Программа воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях Парциальная программа , «Ладушки».Санкт – Петербург, «Композитор», 2009 год, 2010 год. Основная программа Из детства в отрочество: «Программа воспитания, образования и развития детей от 2 до 7 лет в условиях детского сада» , , . Москва, «Просвещение», 2010 год. Из детства в отрочество: Программа воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада/ , , и др. Москва «Просвещение», 2004 год Парциальные программы: « Театр, творчество, дети» Москва, 2003г Дополнительные методики: « Развитие детей в театрализованной деятельности» Москва, 1997 год « Развитие детей 5 – 6 лет в театрализованной деятельности» Москва, 1998 год. «Развитие детей 6 – 7 лет в театрализованной деятельности». Москва, 1999 год. «Театральная деятельность в детском саду». Москва, 2007 год «Ребенок в мире сказок» (музыкально – театрализованные спектакли).Волгоград, «Учитель», 2009 год. «Театр сказок». Санкт – Петербург, «Детство – пресс», 2001 год Основная программа: Из детства в отрочество: «Программа воспитания, образования и развития детей от 2 до 7 лет в условиях детского сада» , , . Москва, «Просвещение», 2010 год Из детства в отрочество: Программа воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада/ , , и др. – М.: Просвещение, 2004. Дополнительные методики: , «Что тебе нравится?» Москва, «Просвещение», 2005 год « Твоя безопасность». Москва, «Просвещение»,2004 год Д/в 2008г. №1, №7; 2005г. №1, №3; 2004г. №8, №6 «Как обеспечить безопасность дошкольников» .Москва, «Просвещение», 2004 год «Формирование безопасного поведения у детей 3 – 7 лет». Волгоград, «Учитель», 2011 год. «Патриотическое воспитание дошкольников». Москва, 2005 год Под ред. Кондрыкинской «Дошкольникам о защитниках Отечества». Москва, ТЦ «Сфера», 2006 год «Моя страна», практическое пособие. Воронеж, «Учитель», 2005 год «Очень важный разговор» (беседы об этике поведения). Москва, «Мозаика – Синтез», 2001 год. , «Сценарии занятий по культурно - нравственному воспитанию». Москва, «ВАКО», 2006 год. «Нравственные беседы с детьми 4 – 6 лет».занятия с элементами психогимнастики. Москва, «Гном и Д», 2006 год. Парциальная программа: , « Я, ты, мы» Социально – эмоциональное развитие детей от 3 до 6 лет. Москва, «Просвещение», 2004 год. «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Москва, Просвещение, 2002г Основная программа: Из детства в отрочество: «Программа воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада» , , и др. Москва, «Просвещение», 2004 год. Радуга: «Программа воспитания, образования и развития детей от 2 до 7 лет в условиях детского сада» , , . Москва, «Просвещение», 2010 год Дополнительные методики «Игра в дошкольном возрасте». Издательский дом «Воспитание дошкольника», 2002 год. «Развитие игровой деятельности детей 2 – 7лет». Москва, «Просвещение, 2011 год. Основная программа: Из детства в отрочество: «Программа воспитания, образования и развития детей от 2 до 7 лет в условиях детского сада» , , . Москва, «Просвещение», 2010 год Из детства в отрочество «Программа воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада» , , и др. Москва, «Просвещение», 2004 год . Дополнительные методики «Физкультурные занятия в детском саду», Москва, «Мозаика – синтез», 2010 год. «Оздоровительная гимнастика для детей 3 – 7 лет». Москва, «Владос», 2002 год. , «Физкультурные минутки», Москва, «Астрель. АСТ. Ермак», 2005 год. «Занимательная физкультура в детском саду». Москва, «Гном иД», 2004 год. «Народные подвижные игры».Москва, 1990 год. «Беседы о здоровье». Москва, ТЦ «Сфера», 2004 год. «Уроки здоровья детей 5 – 8 лет». Ярославль, Академия развития, 2003 год. «Сценарии оздоровительных досугов для детей 5 – 6 лет». Москва, ТЦ «Сфера», 2004 год. |
