План экспериментальной работы на г. г.
Направление деятельности экспериментальной площадки: Создание технологий оздоровительной физической культуры для дошкольников с ОВЗ на основе личностно-ориентированного подхода в условиях Крайнего Севера.
Тема: Проектирование системы здорового образа жизни дошкольников с ОВЗ в условиях Крайнего Севера
Цель: Сохранение и укрепление здоровья дошкольника с ОВЗ и формирование здоровьесберегающей компетентности путем разработки и внедрения технологий по формированию у детей ОВЗ направленности основ культуры здоровья, интереса и ценностного отношения к занятиям физической культуры и основ безопасности собственной жизнедеятельности в условиях Крайнего Севера.
Наименование этапа | Ожидаемый научно-методический и практический результат (по этапам экспериментальной работы) | Мероприятия | Сроки выполнения этапов | Формы отчетных документов и сроки их представления |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | 1. Анализ готовности педагогов к ведению экспериментальной деятельности (сентябрь-октябрь 2011 г.) 2. Мониторинг состояния психологического здоровья и физического развития воспитанников ДОУ (октябрь-ноябрь 2011 г.) 3. Разработка и оформление «Дневников здоровья» для воспитанников с ОВЗ (ноябрь 2011 г.) 4. Анкетирование по выявлению интереса родителей к здоровому образу жизни (ноябрь 2011 г.). 5. Социально-психологичекий аудит педагогического коллектива ( 6. Разработка модели системы работы с родителями по формированию навыков здорового образа жизни (март 2012г.) | Изучение методической литературы Диагностика по физическому развитию детей совместно с инструктором, изучение результатов диагностики Мониторинг совместно с педагогом-психолог Разработка критериев дневника здоровья Анкетирование родителей по теме и анализ анкетирования Разработка направлений работы для модели и организации детско-родительского клуба | Сводные данные, анализ Дневники здоровья на ФИ Сводная таблица Модель взаимодействия | |
2 | 1. Разработка методики игровой диагностики для выявления интереса и ценностного отношения к занятиям по физической культуре у воспитанников с ОВЗ (5-7 лет) (октябрь-февраль 2012г.) 2. Разработка наглядно-игровая картотека, направленная на выявление знаний о безопасности собственной жизнедеятельности воспитанников (декабрь-май 2012 г. 3. Создание системы комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях образовательного процесса, с целью удовлетворения особых образовательных потребностей (январь - июнь 2012 г.). 4. Разработка системы физкультурно-оздоровительных мероприятий как основного средства оздоровительной физической культуры, закаливания, стабилизации эмоциональной сферы воспитанников с ОВЗ (январь 2012 –май 2013 г.). 5. 6. 7. Мониторинг состояния психологического здоровья и физического развития воспитанников ДОУ (апрель-май 2013 г.) 8. Апробация оздоровительной технологии «Будь Здоров!» с воспитанниками, имеющими общие недоразвитие речи, задержку психического развития, а также частоболеющими, через организацию оздоровительной, двигательно-образовательной и коррекционно-педагогической работы (ноябрь 2012-май 2014 г.). | Подбор соответствующего материала для разработки критериев игровой диагностики для детей старшего дошкольного возраста Подбор и анализ наглядно-дидактических материалов из?????? Реализация программы психолого-педагогического сопровождения детей с учётом типа психосоматической конституции совместно с педагогом-психологом Создание родительского клуба «Неболейка» Круглый стол с родителями «Здоровые дети-счастье семьи» Мини-лекция «Особенности физического развития детей-дошкольников»(влияние наследственности) Обмен опытом педагогов и родителей «Тропа здоровья» Презентация буклетов «Игровой самомассаж» (упражнения для частоболеющих детей) «Играем вместе» (подборка пальчиковых игр) Индивидуальное консультирование родителей «Психологическое здоровье ребёнка и телевидение» Спортивное развлечение «Масленица, русские народные игрища» Творческое задание совместное деятельность родителей и детей «Спорт и хорошее настроение в моей семье» Неделя открытых дверей для родителей «Путешествие в страну здоровья» Рекомендации для родителей о здоровом питании «Полезные бутерброды» (подборка рецептов, готовим вместе с детьми) Презентация буклетов «Подвижные игры на отдыхе» Развлечение «Открытие летней площадки» Консультирование для родителей «Профилактика детского травматизма» Оформление выставки рисунков «Правила безопасности летом» Мини-лекция для родителей «Дети и отдых на природе»(правила безопасности) Консультация для родителей «Сделай осанку красивой, а стопу здоровой» Изучение результатов диагностики Участие в Педагогическом совете «Психолого-педагогический мониторинг здоровья и физического воспитания детей в ДОУ комбинированного вида в условиях Крайнего Севера. Участие в круглом стол совместно с родителями «Отношение ребенка к своему здоровью на разных возрастных этапах психического развития». Участие в педагогическом совете «Специфика организации физкультурно-оздоровительной деятельности у детей с ОВЗ» Участие в конференции «Традиции и принципы семейного воспитания в оздоровительной деятельности ДОУ». Реализация через комплексно-тематический план и закрепление в продуктивной деятельности | Декабрь 2012г. Февраль 2012г. Март 2013 г. Апрель (октябрь) 2013 г. | План |
3 | 1. Оформление наглядно-дидактических материалов по выявлению интереса и ценностного отношения к занятиям по физической культуре у воспитанников с ОВЗ, знаний о безопасности собственной жизнедеятельности воспитанников общеразвивающих и компенсирующих групп (5-7 лет) (январь-май 2014 г.). 2. Оценка результативности созданных и апробированных технологий по формированию у детей с ОВЗ основ культуры здоровья, интереса и ценностного отношения к занятиям физической культуры и основ безопасности собственной жизнедеятельности в условиях Крайнего Севера (январь-май 2014 г.). 3. Обобщение опыта экспериментальной работы в печатном издании (январь-май 2014 г.). |
