Урок по теме : «Глобальная компьютерная сеть Интернет»
Цель урока:
• Познакомиться с сетями общего назначения.
• Рассмотреть структуру сети Интернет.
• Дать понятия «адресация в Интернете», «протокол передачи данных»
Задачи:
Образовательная:
· дать представление о назначении компьютерной сети Интернет;
· знакомство и отработка основных понятий в области телекоммуникаций;
Развивающая:
· Воспитание уважения к информационной деятельности человека;
· Формирование коммуникативных качеств личности
Воспитательная:
· Развитие познавательных и исследовательских способностей учащихся с использованием возможностей глобальной сети
Оборудование: ПК, интерактивная доска, презентация .
Ход урока:
Мотивация учебной деятельности с частичным повторением.
1.Назовите основные отличительные черты локальной сети.
2.Что такое топология сети?
3.Перечислите базовые топологии сети и их различия.
4.Назовите основные технические устройства, позволяющие работать компьютерам в локальной сети.
Актуализация знаний: Учащимся предлагается найти правильный ответ.
Модем – это….
1. Устройство преобразования цифровых сигналов в аналоговые и наоборот
2.Транспортная основа сети
3.Хранилище информации
Домен– это…
1.Название файла
2. Короткое имя адресата
3.Группа узлов Интернета, объединенная по тематическому, географическому принципу
1.Сети общего назначения:
Региональные
Объединяют компьютеры в пределах города, страны, региона
Корпоративные
Создают организации, заинтересованные в защите информации от несанкционированного доступа
Интернет
Это глобальная компьютерная сеть, объединяющая многие локальные, региональные и корпоративные сети и включающая сотни миллионов компьютеров
Учащимся предлагается привести примеры сетей общего назначения.
2.Модем
МОДЕМ (от слов МОдулятор и ДЕМодулятор, которые описывают основные функции модема) осуществляет преобразование информации из цифровой (в компьютере) в аналоговую ( например, в телефонной линии)-модуляция и наоборот – демодуляция.
Рассматривается схема работы модема.
3.Структура сети Интернет
Компьютер пользователя с помощью линии связи подключается к компьютеру провайдера, который, в свою очередь подключен к другому компьютеру сети и т. д. Информация в сети хранится как на компьютерах провайдера, так и на специальных компьютерах, которые называются информационными серверами. Компьютеры, к которым подключаются многие другие компьютеры, называют серверами. Провайдером называется организация, через которую рядовые компьютеры подключаются к глобальной сети.
4.Адресация в Интернете
Интернете существует единая адресации, основанная на использовании IP-адреса.
Каждый компьютер, подключенный к Интернету имеет свой уникальный 32 – битный ( в двоичной системе) – IP-адрес.
В десятичной записи IP-адрес состоит из 4 чисел, разделенных точками, каждое из которых лежит в диапазоне от 0 до 255.
Например: IP-адрес сервера компании МТУ –Интел записывается как:
195.34.32.11
5.Доменная система имен
Домен – группа узлов Интернета, объединенная по тематическому, географическому принципу.
Доменная система имен (DNS) ставит в соответствие числовому IP-адресу уникальное доменное имя.
Выполнить задание: определить домен верхнего и второго уровня
www.
административные | Тип организации | географические | страна |
com | коммерческая | ca | Канада |
edu | образовательная | de | Германия |
gov | правительственная | Jp | Япония |
int | международная | ru | Россия |
net | компьютерная сеть | su | СССР |
org | некоммерческая | uk | Англия Ирландия |
mil | военная | us | США |
6.Протокол передачи данных TCP/IP
Протокол-это набор правил, регламентирующих формат и процедуры обмена информацией между устройствами, процессами компьютера или компьютерами в сети.
Транспортный протокол-TCP - Обеспечивает разбиение файлов на IP - пакеты в процессе передачи и сборку файлов в процессе получения.
Протокол маршрутизации-IP - Обеспечивает маршрутизацию IP-пакетов, то есть доставку информации от компьютера-отправителя к компьютеру – получателю.
7.Закрепление полученных знаний
Учащимся предлагается « ромашка», отвечающий сам выбирает по лепестку свой ответ.
Домашнее задание §9, ответить на вопросы
Подведение итогов урока
Литература:
Преподавание курса «Информатика и ИКТ». Угринович пособие - 4 изд., испр.- М.: БИНОМ, 2007;
, , Алексеев информатика: Учебное пособие для средней школы. – М.: Аст-пресс, Информком-пресс, 2001. – 592 с.
Методика преподавания информатики: Учеб. пособие для студ. пед. вузов / , , ; Под общей ред. . – М.: Издательский центр "Академия", 2001. – 624 с.
