МИНОБНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Майкопский государственный технологический университет»

Факультет управления

Кафедра менеджмента и региональной экономики

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

___________

«_____»____________201__г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине ОПД. Ф.11 Менеджмент

по специальности 280104 Пожарная безопасность

Факультет инженерно-экономический

МАЙКОП

Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО

специальности 280104 «Пожарная безопасность»
и учебного плана МГТУ

Составитель рабочей программы

доцент, кандидат экономических наук _____________

(подпись)

Рабочая программа утверждена на заседании

кафедры менеджмента и региональной экономики

Заведующий кафедрой

«____»____________ 20___г. ___________

(подпись)

Одобрено научно-методической комиссией

экологического факультета «_____»__________ 20___г.

Председатель

научно-методической комиссии

факультета __________ ______________

(подпись)

СОГЛАСОВАНО:

Начальник УМУ __________

(подпись)

«____»_______20___г.

Зав. выпускающей кафедрой

по специальности __________

«_____»_________20___г. (подпись)

1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины

Курс «Менеджмент» входит в учебный план специальности 280104 «Пожарная безопасность» в соответствии с квалификационной характеристикой, которая требует готовности специалистов к осуществлению всех видов деятельности. Он предназначен для понимания практического содержания управления, формирования комплекса практических знаний об управлении, а также для овладения анализом систем управления и проектированием новых систем, отвечающих потребностям развивающегогося производства.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Идеология курса основана на понимании менеджмента, как особого вида управления, которому присущи определенные черты гибкость, четкость реагирования на конъюнктуру рынка, социальные факторы развития и т. д.

Данная программа составлена с учетом истории развития, последних теоретических разработок и мировой практики менеджмента.

Цель дисциплины – дать теоретические и практические знания в области управления, а также охарактеризовать проблемы, с которыми столкнутся будущие специалисты-таможенники.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Знать:

-  сущностные основы менеджмента, как вида деятельности и системы управления; этапы развития менеджмента в прошлом и настоящем;

-  методологические основы менеджмента;

-  инфраструктуру менеджмента, социофакторы и этику менеджмента; интеграционные процессы в менеджменте;

-  природу и состав функций менеджмента (стратегические и тактические планы в системе менеджмента; организационные отношения в системе менеджмента; мотивация деятельности в менеджменте; регулирование и контроль в системе менеджмента);

-  динамику групп и лидерство в системе менеджмента; управление человеком и управление группой (руководство: власть и партнерство);

-  стиль менеджмента и имидж (образ) менеджера; конфликтность в менеджменте;

-  факторы и тенденции эффективности менеджмента.

уметь:

-  анализировать экономические явления и процессы, происходящие на предприятии и в отрасли транспорта;

-  делать правильные выводы происходящих событий и активно вмешиваться в их ход;

-  принимать производственные и административные решения с целью достижения максимальных результатов в деятельности предприятия, моделировать ситуации и обосновывать управленческие решения;

-  овладевать новыми формами предпринимательской деятельности и совершенствовать управление инновационными процессами на креативных сегментах рынка;

владеть:

-  специальной экономической терминологией и лексикой данной дисциплины;

-  навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по теории менеджмента и управления организацией, знаниями по динамике развития менеджмента в отрасли транспорта.

1.2. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе

Идеология курса основана на понимании менеджмента, как особого вида управления, которому присущи определенные черты гибкость, четкость реагирования на конъюнктуру рынка, социальные факторы развития и т. д.

Курс является основой для изучения последующих дисциплин управленческого цикла.

1.3. Связь с предшествующими дисциплинами

«Экономика», «Философия», «Психология и педагогика.

1.4. Связь с последующими дисциплинами

«Организация работы с кадрами Государственной противопожарной службы», «Экономика пожарной безопасности»

2. Распределение часов по семестрам

Номер семестра

Учебные занятия

Форма итоговой аттестации (зачет экзамен)

Количество часов
в неделю

Общий объем

Аудиторные

СРС

Лекции

Практические

Лабораторные

Всего

Лекции

Практические (семинарские)

Лаборатор-ные

5

(ОФО)

102

51

34

17

-

51

экзамен

2

1

-

6

(ЗФО)

102

12

8

4

90

экзамен

3. Содержание дисциплины

3.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий

Программа лекционного курса

Порядк. номер лекции

Раздел, тема учебного курса, содержание лекции

Кол-во часов

ОФО

ЗФО

1,2

3,4

5,6

7,8

9,10

11,12

13,14

15,16

17

Тема 1. Философия менеджмента.

1.1 Теория управления предприятием.

Потребность и необходимость управления в деятельности человека. Понятие и сущность управления. Виды управления. Элементы процесса управления. Управленческий труд и его особенности. Структура теории управления: методология управления, научные гипотезы, законы, принципы и методы управления, хозяйственная практика.

1.2 Организации, менеджеры и эффективное управление.

Сущность, понятие и значение организации. Виды организаций. Общие характеристики организаций. Признаки организации. Структура организации. Стадии жизненного цикла организации.

Общая характеристика менеджмента. Менеджмент как наука и искусство. Функции менеджмента. Виды менеджмента. Роль и значение менеджера в организации. Общие факторы в работе менеджеров. Менеджер в сравнении с предпринимателем. Задачи менеджмента. Уровни управления. Сущность управленческой деятельности. Принципы и методы управленческой деятельности.

Управление, направленное на успех. Составляющие успеха: выживание, результативность и эффективность, производительность и практическая реализация. Основные компоненты подхода к управлению – «направленность на успех», обобщение, необходимость ситуационного подхода, необходимость интегрированного подхода.

1.3 Эволюция менеджмента.

Возникновение и развитие управления как самостоятельного вида деятельности.

Эволюция управления как науки. Различные подходы к управлению: научное управление; классическая или административная школа в управлении; школа человеческих отношений и поведенческих наук; наука управления или количественный подход.

Современный американский менеджеризм: процессный подход, системный подход, ситуационный подход.

Японская школа управления.

Тема 2 Внутренняя и внешняя среда организации.

Внутренняя среда организации. Основные переменные элементы в самой организации: цели, структура, задачи, технологии, люди.

Значение внешней среды для организации. Характеристики внешней среды. Сложность, динамичность и неопределенность внешней среды.

Среда прямого воздействия: поставщики, конкуренты, потребители, законы и государственные органы.

Среда косвенного воздействия: научно-технический прогресс, состояние экономики, социокультурные факторы, взаимоотношения с общественными организациями и местным населением, факторы международного окружения.

Социофакторы и этика менеджмента.

Роль бизнеса в обществе. Понятие социальной справедливости. Культура и этика бизнеса. Показатели этичного поведения.

Тема 3. Коммуникации.

Управленческая информация. Процесс коммуникации и эффективность управления: коммуникации между организацией и средой, коммуникации между уровнями и подразделениями, вертикальные коммуникации, коммуникации между руководителями и подчиненными, неформальные коммуникации.

Межличностные коммуникации. Совершенствование искусства общения. Организационные коммуникации, преграды в организационных коммуникациях. Совершенствование коммуникаций в организациях.

Тема 4 Принятие управленческих решений.

Природа процесса принятия решений. Классификация решений. Подходы к принятию решений. Условия принятия решений. Принятие решений как процесс. Содержание этапов принятия решений.

Факторы, влияющие на процесс принятия решений: личные оценки руководителя, уровень риска, время и динамичность среды, ограниченность информации и поведения, негативные последствия и взаимосвязь решений.

Модели и методы принятия решений.

Понятие научного метода в управлении. Понятие моделирования. Типы моделей. Процесс построения моделей. Классификация моделей науки управления. Содержание методов принятия решений. Классификация методов принятия решений.

Тема 5. Стратегическое планирование и формирование целей. Тактическое и оперативное планирование и управление.

Сущность, понятие, значение стратегического планирования. Стратегия организации: составные элементы, этапы формирования, подходы к созданию. Этапы стратегического планирования. Миссия организации: сущность, характеристики, требования к формулировке. Понятие цели в управлении. Технология разработки целей организации.

Анализ внешней среды. Управленческое обследование сильных и слабых сторон в организации. Основные виды стратегий. Стратегические (портфельные) матрицы. Разработка стратегий на основе построения кривых.

Понятие планирования, его основные принципы. Тактическое и оперативное планирование. Методы разработки планов: бюджетный, балансовый, нормативный, математические, графические. Перспективные планы. Разработка политик, процедур и правил работы в организации. Стратегическое и оперативное управление. Оценка стратегического плана.

Тема 6 Формирование и развитие организационной структуры управления.

Организация взаимодействия и полномочия. Сущность, виды, преграды делегирования полномочий. Линейные и аппаратные (штабные) полномочия.

Понятие организационной структуры, принципы ее формирования. Жесткие и гибкие, бюрократические и органические организационные структуры.

Типы структур управления. Проектирование организационной структуры. Элементы проектирования организации. Разделение труда и специализация. Департаментализация и кооперация. Связи в организации и координация. Масштаб управляемости и контроля. Централизация и децентрализация. Дифференциация и интеграция.

Тема 7 Мотивация.

Содержание и эволюция понятия мотивации. Потребности и их виды. Мотивационная структура поведения человека. Экономические и неэкономические стимулы.

Содержательный подход к мотивации. Концепция иерархии потребностей А. Маслоу. Концепция ERG К. Альдерфера. Теория приобретенных потребностей Д. Мак-Клелланда. Двухфакторная модель Ф. Герцберга.

Процессный подход к мотивации. Теория ожидания В. Врума. Теория справедливости Дж. Адамса. Теория постановки целей Э. Лока. Теория партисипативного управления. Теория подкрепления В. Скиннера. Теория трудовой мотивации Аткинсона. Модель Портера-Лоулера. Закон результата. Вознаграждения.

Тема 8 Контроль.

Сущность, понятие и содержание контроля. Функции контроля. Принципы контроля. Виды контроля: предварительный, текущий, заключительный.

Внешний и внутренний контроль. Процесс контроля. Поведенческие аспекты контроля. Характеристики эффективного контроля. Информационно-управляющие системы в планировании и контроле.

Тема 9. Социально-психологические аспекты менеджмента.

Основные теории руководства и модели лидерства. Соотношение понятий руководство и лидерство. Власть и влияние. Источники власти в организации. Лидерство и власть. Формы власти. Основные формы влияния. Конфликты и методы их разрешения. Общее понятие конфликта. Типы конфликтов. Причины конфликтов. Модель процесса конфликта. Структурные и межличностные стили разрешения конфликтов. Природа стресса. Стрессы в организации. Групповая динамика.

Формальные и неформальные организации. Группы и их значение. Формальные и неформальные группы. Развитие неформальных организаций и их характеристики. Управление неформальной организацией. Факторы, влияющие на эффективность работы группы. Типы поведения в группах.

4

4

4

2

4

4

2

4

2

4

2

4

2

2

2

2

2

2

Итого

34

8

3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование, содержание и объем в часах

Семинарские занятия

№ заня-тия

Наименование темы практического занятия

Раздел,

тема дисциплины

Объем часов

ОФО

ЗФО

1

Менеджмент как наука и искусство, его главные задачи. Основные функции управления: планирование, организация, мотивация и контроль.

Теория управления предприятием

1

2

Управление как процесс. Профессиональная компетентность менеджеров. Вертикальное и горизонтальное разделение труда менеджеров. Развитие менеджмента. Школы менеджмента: классическая, школа человеческих отношений, поведенческих наук.

Организации, менеджеры и эффективное управление.

1

3

Внутренняя среда организации: цели, задачи, структура, технология и люди. Взаимозависимость внутренних переменных.

Внутренняя среда организации.

1

4

Факторы внешней среды прямого и косвенного воздействия. Характеристики внешней среды: неопределенность, сложность, взаимозависимость, динамизм.

Внешняя среда организации

1

2

5

Элементы коммуникационного процесса: отправитель, сообщения, кодирование и декодирование, получатель. Коммуникационные стили и сети. Ошибки и преграды при коммуникациях. Системы сбора-сбора предложений, обратная связь при коммуникациях.

Коммуникации

1

6

Типы решений. Этапы разработки решения. Условия принятия решений, определенность, неопределенность, риск.

Управленческие решения

1

7

Управленческие решения: логистические, математические, эвристичестические. Морфологический анализ проблем, анализ деятельности организации и технологии антикризисного управления.

Модели и методы принятия решений

1

8

Сущность социальной ответственности организации, точки зрения. Сущность понятия этики, этического поведения работников и руководителей. Культура организации. Юридическая ответственность менеджеров. Эффективная организация и распределение полномочий. Распределение управленческих полномочий. Централизация и децентрализация функций управления.

Состав и взаимосвязь функций менеджмента

1

9

Этапы стратегического планирования. Выбор миссии, цели организации. Анализ внешней среды организации.

Реализация и оценка стратегии: тактика, политика. Процедуры и правила.

Контроль знаний по теме.

Стратегическое планирование и формирование целей. Тактическое и оперативное планирование и управление.

1

1

10

Проектирование работ в организации: разделение труда и специализация, иерархия организации, распределение прав и ответственности; централизация и децентрализация. Типы штабных полномочий. Линейно-функциональная, дивизиональная, матричная организационные структуры.

Формирование и развитие организационной структуры управления.

1

1

11

Основные компоненты мотивации: потребности человека и вознаграждение. Ситуационные черты мотивации: «Иерархия потребностей» Маслоу; теории Мак Клелланда, теория двух факторов Герцберга. Теория процесса мотивации: теория ожидания; постановки целей; теория равновесия. Теория «Х» и «У» Мак Грегора. Управление по целям повешение разнообразия работ.

Мотивация.

1

12

Контроль в управлении. Цели контроля. Этапы контроля: установление стандартов и принципов: сопоставление результатов со стандартами; этап действия. Виды контроля: предварительный, текущий, заключительный. Ошибки и негативные последствия при осуществлении функции контроля.

Контроль.

1

13

Социальный аспект лидерства и власть. Формы власти. Стили лидерства: автократичный, демократичный, либеральный. Лидер и менеджер. Традиционные концепции лидерства: лидерских качеств и лидерского поведения.

Основные теории руководства

1

14

Концепции ситуационного лидерства: модель Фидлера; Херси и Бланшара; модель «Путь-цель» Хауса и Митчелла; модель Стинсена-Джинсона; ситуационная модель принятия решений Врума-Йеттона-Яго.

Модели лидерства.

1

15

Функциональны и дисфункциональные конфликты. Типы конфликтов: внутриличностный, межличностный, между личностью и группой, межгрупповой. Способы решения конфликтов.

Конфликты и методы их разрешения.

1

16

Сущность организации: формальные и неформальные; коммерческие и некоммерческие. Организация и ее виды.

Групповая динамика. Формальные и неформальные организации.

1

17

Сущность предпринимательства и его виды. Физические и юридические лица. Инновации как процесс управляемого развития организации. Методы и подходы к управлению инновационным развитием. Роль инновационного фактора в развитии российской экономики

Управление инновациями.

1

Итого

17

4

3.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах

Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены.

3.4. Самостоятельная работа студентов. Разделы, темы, перечень
примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной
работы. Сроки выполнения, объем в часах.

3.4.1.Содержание и объем самостоятельной работы студентов

Разделы и темы рабочей программы самостоятельного изучения

Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения

Сроки выполнения

Объем часов

ОФО

ЗФО

1

2

3

4

5

Теория управления предприятием

Написание рефератов и проработка учебного материала

1.Потребность и необходимость управления в деятельности человека.

2.Виды управления.

февраль

2

5

Организация, менеджеры и эффективность управления

Написание рефератов и проработка учебного материала

1.Общие характеристики организации.

2. Менеджер в сравнении с предпринимателем.

3. Управление направленное на успех

4. Составляющие успеха

февраль

2

5

Эволюция менеджмента

Написание рефератов и проработка учебного материала

1.Эволюция управления как науки

2.Школы менеджмента.

3.Процессный, системный и ситуационный подходы к управлению.

февраль

2

5

Внутренняя и внешняя среда организации

Написание рефератов и проработка учебного материала

1. Взаимосвязь внутренних переменных элементов.

2.Характеристики внешней среды. Сложность, динамичность и неопределенность внешней среды

февраль

2

5

Социофакторы и этика менеджмента

Написание рефератов и проработка учебного материала

1.Роль бизнеса в обществе.

2.Социальная ответственность.

3.Социальная справедливость

4.Культура и этика управления

март

2

5

Коммуникации

Написание рефератов и проработка учебного материала

1.Процесс коммуникации.

2.Межличностные коммуникации. Совершенствование искусства общения.

3.Организационные коммуникации. 4.Преграды на пути коммуникаций

март

2

5

Управленческие решения. Модели и методы принятия решений

Написание рефератов и проработка учебного материала

1.Процесс принятия решений.

2.Факторы, влияющие на процесс принятия решений

3.Классификация методов принятия решений.

март

4

5

Состав и взаимосвязь функций менеджмента

Написание реферата и проработка учебного материала

1.Процесс управления как общая сумма всех функций.

март

2

5

Стратегическое планирование и формирование целей. Тактическое и оперативное планирование и управление.

Написание рефератов и проработка учебного материала

1.Линейное и штабные полномочия. 2.Эффективная организация разделения полномочий

3.Торгово-коммерческие структуры, их виды

март

2

5

Формирование и развитие организационной структуры управления.

Написание рефератов и проработка учебного материала

1.Политика «кнута и пряника»

2.Современные теории мотивации.

3.Модель Портера-Лоулера.

апрель

4

5

Мотивация

Написание рефератов и проработка учебного материала

1.Процесс контроля

2.Виды контроля

3.Информационные системы контроля и управления

апрель

4

5

Контроль

Написание рефератов и проработка учебного материала

1.Подход к определению факторов эффективного лидерства с позиции личных качеств

2. Поведенческий и ситуационный подход к эффективному лидерству.

апрель

4

5

Основные теории руководства и модели лидерства

Написание рефератов и проработка учебного материала

1.Подход к определению факторов эффективного лидерства с позиции личных качеств

2. Поведенческий и ситуационный подход к эффективному лидерству.

апрель

4

6

Конфликты и методы их разрешения

Написание рефератов и проработка учебного материала

1.Причины и типы конфликтов.

2. Модель процесса конфликта

3.Последствия конфликта. Природа стресса

май

4

6

Групповая динамика

Написание рефератов и проработка учебного материала

1.Формальные и неформальные организации

2.Факторы, влияющие на эффективность работы группы

3.Типы поведения в группах

май

4

6

Управление трудовыми ресурсами

Написание рефератов и проработка учебного материала

1.Анализ кадрового потенциала и планирование кадровой работы на предприятии

2.Управление трудовой карьерой и служебно-должностным продвижением персонала

май

4

6

Управление инновациями

Написание рефератов и проработка учебного материала

1.Жизненный цикл новшества.

2.Условия успеха инновационной деятельности.

3. Сопротивление новшествам и изменениям.

4. Управление творчеством

май

3

6

Итого

51

90

3.5.  Курсовой проект (работа), его характеристика и трудоемкость, примерная тематика.

Курсовой проект учебным планом не предусмотрен.

3.6. Учебная практика по дисциплине, краткая характеристика.

Учебным планом не предусмотрена.

4. Учебно-методические материалы по дисциплине

4.1. Основная и дополнительная литература

Основная литература:

1. ЭБС «Айбукс» Макаров, : учебное пособие / , . – СПб.: Питер, 2011. – 246 с. – Режим доступа: http://*****/

2. ЭБС «Айбукс». Латфуллин, менеджмента: учебник для вузов/ , . - СПб.: Питер, 20с. - Режим доступа: http://*****/

Дополнительная литература

1. Кравченко, менеджмента: учебник для студентов вузов / . - М.: КНОРУС, 20с.

2. Цветков, / . - СПб.: Питер, 20с.

3.  Мескон, менеджмента: [пер. с англ.] / Мескон, Майкл Альберт, Франклин Хедоури. – М.: , 20с

4.2. Перечень методических указаний к проведению учебных занятий и самостоятельной работы студентов.

1. Методическое пособие по выполнению комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности организаций для студентов экономических специальностей. Изд. 4-е, испр. и доп. – Майкоп, ИП , 2012.

4.3. Перечень методических указаний лабораторным занятиям

не предусмотрены учебным планом.

4.4. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов, кино - и телефильмов, мультимедиа и т. п.

4.5. Раздаточный материал:

1. Индивидуальные задания для выполнения на семинарских
(практических) занятиях в деловых играх.

2. Карточки для анкетирования студентов на семинарских
(практических) занятиях.

3. Индивидуальные задания для студентов при проведении тестирования.

4.6. Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену) по всему курсу

Вопросы к зачету по дисциплине «Менеджмент» по специальности 280104 Пожарная безопасность для студентов ОФО и ЗФО

1.  Понятие менеджмента организации.

2.  Организационная система. Ее краткая характеристика.

3.  Понятие организации. Характерные черты организации.

4.  Менеджер как главное звено управления. Задачи менеджеров.

5.  История развития менеджмента.

6.  Цели менеджмента.

7.  Задачи менеджмента.

8.  Принципы менеджмента.

9.  Классификация менеджмента.

10.  Методы управления. Классификация методов управления.

11.  Экономические методы управления организацией.

12.  Организационно-распорядительные методы управления организацией.

13.  Социальные методы управления организацией.

14.  Психологические методы управления организацией.

15.  Понятие и значение функций менеджмента.

16.  Функции менеджмента и их признаки.

17.  Миссия фирмы. Цели фирмы.

18.  Планирование как функция менеджмента.

19.  Стратегии организации.

20.  Долгосрочное организационное планирование.

21.  Краткосрочное организационное планирование.

22.  Факторы, влияющие на выбор организационной стратегии.

23.  Организация как функция менеджмента.

24.  Руководство как функция менеджмента.

25.  Основные стили руководства. Их краткая характеристика.

26.  Мотивация как функция менеджмента.

27.  Основные теории мотивации. Их краткая характеристика.

28.  Материальные и нематериальные стимулы.

29.  Современное отношение к мотивации сотрудников.

30.  Контроль как функция менеджмента.

31.  Классификация контроля. Виды и формы контроля.

32.  Краткая характеристика специальных функций менеджмента.

33.  Организационные структуры организаций.

34.  Виды и элементы организационных структур.

35.  Краткая характеристика бюрократических организационных структур.

36.  Краткая характеристика адаптивных организационных структур.

37.  Компоненты организационных структур.

38.  Принципы построения организационных структур.

39.  Линейная и функциональная связи. Их отличие.

40.  Роль коммуникаций в системе менеджмента.

41.  Сущность и элементы коммуникации.

42.  Коммуникации с внешней и внутренней средой.

43.  Виды коммуникаций.

44.  Принципы управления коммуникациями.

45.  Роль организационных, межличностных и экономических коммуникаций.

46.  Роль информация в технологии менеджмента.

47.  Свойства и характеристики информации в системе менеджмента.

48.  Информационное обеспечение технологии менеджмента.

49.  Управление коллективом. Технологии управления коллективом.

50.  Методы управления коллективом.

51.  Понятие власти и ее основные формы.

52.  Управляемость как одна из характеристик менеджмента.

53.  Американский подход к менеджменту.

54.  Японский подход к менеджменту.

55.  Сравнение японской и американской моделей управления.

Темы рефератов

Принципы деловой этики

-  введение;

-  понятие и задачи этики деловых отношений;

-  правила и нормы этики деловых отношений;

-  служебный этикет;

-  этика телефонного общения;

-  заключение;

-  используемая литература.

Национальные особенности психологии и этики менеджмента

-  национальные стили деловых отношений;

-  особенности национальной этики партнеров;

-  национальные особенности восприятия цвета.

Управление рисками в организации

- понятие риска;

-  классификация рисков;

-  управление рисками.

Информационное обеспечение управления

- понятие информационного обеспечения;

-  внутрифирменное информационная система;

-  современные информационные технологии.

Управление человеческими ресурсами и кадрами

-  управление человеческими ресурсами организации;

-  управление кадрами организации.

Интеграция процессов управления

-  сущность интеграции;

-  направления интеграции;

-  механизмы интеграции.

Социальная ответственность и культура организации

-  интеграция экономических интересов предприятия;

-  интеграция социальной ответственности предприятия;

-  организационная культура.

Руководитель в системе управления

-  руководитель;

-  руководство;

-  конфликты и стрессы.

Контроль и регулирование в системе менеджмента

-  назначение контроля и регулирования;

-  виды и стадии контроля;

-  контроль ресурсов, процесса производства готовых продуктов.

Эволюция управленческой мысли

-  исторический подход к изучению менеджмента;

-  развитие управленческой мысли на ранних стадиях капитализма;

-  современная проблема управления.

Лизинг как форма реализации продукции предприятия

-  понятие лизинга;

-  виды лизинга;

-  особенности лизинга с неполной и полной окупаемостью.

Деловое общение

-  психология делового общения;

-  этика и тактика делового общения;

-  деловой этикет.

Зарубежный опыт управления

-  японский менеджмент;

-  особенности организации управления в американских фирмах;

-  западноевропейский менеджмент.

Управление как главный фактор делового успеха

- сущность и характерные особенности делового успеха;

-  основные принципы достижения делового успеха;

-  причины неудач в карьере руководителей.

Связующие процессы в менеджменте

-  коммуникации в системе управления;

-  межличностные коммуникации;

-  организационные коммуникации;

-  решения в управлении.

Менеджеры в системе управления

-  сущность деятельности менеджера;

-  уровни управления;

-  предприимчивость менеджера;

-  обучение менеджера нового типа;

-  организация труда руководителя.

Особенности современной российской экономики и необходимость совершенствования организации управления в России

- состояние управления в современной российской экономикой;

- необходимость совершенствования организации управления в России;

- эволюция менеджмента, школы менеджмента.

Понятие, сущность, цели, задачи менеджмента

-  Менеджмент в системе понятий рыночной экономики;

-  Основные категории менеджмента, теоретико-методологические основы;

-  Опыт менеджмента за рубежом.

Особенности российского менеджмента

-  возможности и пути использования менеджмента в России;

-  специфика менеджмента в России;

-  особое значение антикризисного менеджмента.

Цели и система управления предприятием

-  организация как основа менеджмента;

-  внутренняя и внешняя среда предприятия;

-  миссия организации

Цели и система управления организацией

-  разработка и реализация перспективных и текущих планов;

-  методы обоснования бизнес-планов предприятий;

-  целеполагание и оценка ситуации.

Организационный менеджмент

-  построение организационных структур;

-  организационные структуры органов управления фирмы;

-  принципы построения организации.

Организационный менеджмент

-  организационно-правовые формы юридических лиц в России;

-  новые организационные формы в структуре экономики России;

-  социальная ориентация современного менеджмента

Коммуникационный менеджмент

-  система информационных коммуникаций;

-  использование информационных ресурсов в менеджменте;

-  система информационного обеспечения менеджмента.

Методы обоснования, принятия и реализации управленческих решений

-  общая характеристика процесса принятия управленческих решений;

-  основные методы подготовки и оптимизации управленческих решений;

-  особенности методов коллективного решения проблемы.

Стратегический менеджмент

-  стратегический менеджмент как процесс;

-  особенности анализа внешней среды фирмы в стратегическом менеджменте;

-  стадии и факторы выбора стратегии;

-  стратегическое планирование деятельности фирмы

Финансовый менеджмент

-  финансовый аспект современного менеджмента;

-  управление формированием и движением финансовых ресурсов фирмы;

-  управление потоками финансовых ресурсов фирмы

Менеджмент персонала: основные качества менеджера, особенности его работы

-  основные качества менеджера;

-  работа менеджера.

Система мотиваций

-  создание системы мотивации труда;

-  виды управленческой мотивации;

-  методы осуществления функций мотивации;

-  организация контроля за деятельностью подчиненных.

Инновационная программа менеджмента

-  общая характеристика инновационного менеджмента;

-  основные задачи и принципы инновационного менеджмента;

-  инновационный потенциал менеджмента.

Лидерство и стиль управления

-  власть и лидерство;

-  корпоративная культура и организационное поведение

Управление конфликтами

-  причины и последствия конфликтов в организациях;

-  способы разрешения конфликтных ситуаций в коллективе;

-  управление неформальными организациями.

Особенности работы менеджеров в кризисной ситуации

-  пути повышения эффективности менеджмента;

-  эффективность управленческой деятельности;

-  психология менеджмента;

-  этика делового общения.

Управление внешнеэкономическими связями

-  состояние, направления и перспективы развития внешнеэкономической деятельности;

-  структура управления внешнеэкономической деятельностью фирмы.

Дополнения и изменения в рабочей программе

за ______/______учебный год

В рабочую программу Менеджмент

(наименование дисциплины)

Для специальности(тей) 280104 Пожарная безопасность

(номер специальности)

вносятся следующие дополнения и изменения:

Дополнения и изменения внес___доцент ________________

(должность, Ф. И.О., подпись)

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры

_менеджмента и региональной экономики

(наименование кафедры)

«_____»_______________20____г.

Заведующий кафедрой ______________

(подпись) (Ф. И.О.)