Сценарий вечера ко Дню защитника Отечества.

Презентация праздничного номера журнала

"Служу Отечеству".

Цель:

·  сформировать уважительное отношение к отечественной военной истории, к подвигу российского солдата.

Задачи:

·  познакомить учащихся с военной историей нашей страны

·  показать преемственность военных традиций

·  привлечь значительное число школьников разного возраста к патриотической работе

·  пробудить гордость за своих предков-победителей

Целевая аудитория- учащиеся 5-9 классов.

Ведущий

Ведущая

Спецкор - страница "Есть такая профессия – Родину защищать".

1-й чтец - стихотворение Байрона "Ты кончил жизни путь".

2-й чтец - Р. Рождественский "Помните"

3-й чтец - Е. Евтушенко "Хотят ли русские войны"

Журналист - страница "Поля русской славы"

Певец - песня "Выйду в поле с конем" (гр."Любэ")

Историк - страница "Свет российской доблести"

Краевед - страница "Свет российской доблести"

Собкор - страница "Помяни их, земля родная!"

Ученики - 7 человек - о своих предках на войне

Журналист - затейник - страница "В бой идут одни знатоки"

Ведущий: Здравствуйте.

Ведущая: Добрый день, друзья. Мы приветствуем вас на презентации устного журнала

"Служу Отечеству".

Ведущий: Поздравляем всех собравшихся в этом зале с наступающим праздником - Днем

защитника Отечества. И преподавателей…

Ведущая: И учащихся - юношей и девушек. Потому что судьба человека непредсказуема.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Считается, что служба в армии только мужской удел. Но я знаю множество

женщин, которые посвятили свою жизнь военному искусству, став офицерами.

Ведущий: В таком случае, День защитника Отечества по праву считается

всенародным праздником.

Ведущая: Надеемся, что новый номер нашего журнала будет хорошим подарком к

празднику. Напомнит о славных страницах военной истории нашего

государства, о боевых подвигах российских солдат и офицеров.

Ведущий: А мы-___представляются_________

Ведущая: И ____________________________

Ведущий: … поможем перелистать его страницы. Итак, в путь!

Ведущая: Первая страница озаглавлена "Есть такая профессия - Родину защищать".

Ведущий: Профессия эта отличается от всех других. Как говорил герой русско-турецкой

войны годов, генерал Драгомиров: "Работа наша особенная. Ведь

дабы ее делать, надо жертвовать жизнью".

Ведущая: Наш специальный корреспондент________________________ выяснял, когда в

России появились профессиональные военные и вот что ему удалось узнать.

Спецкор.: В поисках ответа на вопрос, когда в России появилась профессия - защитник

Отечества, мне пришлось углубиться в многовековую историю. Оказывается,

наше военное искусство зародилось в VI-VIII веках. Древние летописи

сообщают, что восточные славяне были прекрасными воинами. Отличались от

соседних народов мужеством, храбростью, смелостью, выносливостью,

отвагой и честностью.

Византийские историки отмечали особое искусство славян биться в ущельях,

скрываться в траве. Долгое время могли находиться под водой, дыша через

соломинку, а потом внезапно нападать на врага. Бились всегда до последнего,

погибали, но не сдавались. Выше всего славяне ценили свободу.

Предпочитали умереть, нежели попасть в руки врага. Плен у славян считался

позором.

Русские князья – Олег Вещий, Святослав Воитель,

Владимир Креститель, Александр Невский, Дмитрий Донской - были

прекрасными воинами. Бились плечо к плечу со своей дружиной. Я думаю, что

первыми профессиональными военными были княжеские дружинники.

Летописи сохранили имена дружинников Александра Невского. Героизм и

мужество в Невской битве проявили Збыслав Якунович, Яков Полочанин,

Гаврила Олексич- предок Александра Сергеевича Пушкина, а также Миша,

Савва, Ратмир.

Навсегда в нашу историю вошли имена русских богатырей,

воспетых в былинах - Алеша Попович, Микула Селянинович, Добрыня

Никитич.

А крестьянский сын Илья Муромец признан реальным историческим лицом и

за свои боевые подвиги при защите Киева от хазар причислен Русской

православной церковью к лику святых.

Таким образом, на вопрос, когда в России появилась профессия – защитник

Отечества, я могу ответить - она существовала всегда, с первых лет образования

нашего государства.

Ведущий: Спасибо, ________________, за очень интересный материал. Как тебе

услышанное?

Ведущая: Мне очень понравилось. Я думаю, многие наши гости, как и я, испытали

чувство гордости за наш народ.

Ведущий: Ты права. Как писал Александр Сергеевич Пушкин:"Гордиться славой своих

предков не только можно, но и должно".

Ведущая: Замечательные слова. Трудно сказать лучше, чем сказал поэт. Давайте,

откроем поэтическую страничку нашего журнала и послушаем прекрасное

стихотворение, посвященное памяти о героях.

Ведущий: Стихотворение Джорджа Байрона "Ты кончил жизни путь … "

прочитает _______________________.

1-й чтец:

Ты кончил жизни путь, герой!

Теперь твоя начнется слава,

И в песнях родины святой

Жить будет образ величавый,

Жить будет мужество твое,

Освободившее ее.

Пока свободен твой народ,

Он позабыть тебя не в силах.

Ты пал! Но кровь твоя течет

Не по земле, а в наших жилах;

Отвагу мощную вдохнуть

Твой подвиг должен в нашу грудь.

Врага заставим мы бледнеть,

Коль назовем тебя средь боя;

Дев наших хоры станут петь

О смерти доблестной героя;

Но слез не будет на очах:

Плач оскорбил бы славный прах.

Ведущий: "Пока свободен твой народ, он позабыть тебя не в силах"… Замечательные

строки. Я подумал, как часто приходилось нашему народу воевать!

Ведущая: Да, заманчива наша страна для неприятеля. Много плодородных земель и

могучих рек на ней, немало богатств хранятся в ее каменных недрах.

Поэтому, сколько веков существует Русь, столько и приходится ей сражаться

за свою свободу и независимость.

Ведущий: Следующая страница нашего журнала называется "Поля русской славы".

Репортаж с места событий ведет журналист _______________

Журналист: Русское поле не однократно становилось местом кровопролитных

сражений, над ним звучали выстрелы, лилась кровь и клубился черный

пороховой дым.

Сражение на льду Чудского озера, Куликовское побоище, Полтавский бой,

Бородинская битва, танковое сражение под Прохоровкой в 1943 году - вот

сколько замечательных страниц отечественной воинской доблести связано с

русским полем.

Сейчас мы находимся на широком поле между Доном и речкой Непрядвой.

Это тихое пристанище болотных птиц - куликов, стало местом, где русское войско остановило Золотую Орду, собравшуюся в новый набег на нашу землю. И не только остановило, но и обратило в бегство. По тогдашней традиции, всякое сражение начиналось поединком сильнейших бойцов. С нашей стороны вышел богатырь Пересвет, с противной - татарский мурза Челубей. Оба пали мертвыми. И тогда в битву бросились основные силы. Дрались отчаянно. В решительную минуту выступил засадный полк Владимира Храброго. Татары побежали! Далеко разнеслась весть о великой битве на поле Куликовом, которая вселила надежду на полное освобождение русской земли от ненавистных захватчиков.

Когда-то русское поле было полем сражений и побед, а сегодня оно - поле мира, хлеба и добра.

Не сравнятся с тобой ни леса, ни моря,

И не в каждой стране поле доблести есть.

Ты – Отчизна моя и скажу не тая:

Здравствуй, русское поле, наша гордость и честь.

Ведущий: В нашем журнале есть музыкальная страничка, она продолжает тему русского

поля. На ней представлена песня группы "Любэ" "Выйду ночью в поле с

конем" в исполнении

_____________________________________ .

Ведущая: _________________, как ты думаешь, чему посвящена следующая страница

нашего журнала под названием "Свет российской доблести"?

Ведущий: Наверное, полководцам, ведь именно они представляют доблесть

нашей армии.

Ведущая: Ты прав, но отчасти. Ни один великий полководец не смог бы добиться победы

без рядового. Поэтому вполне справедливо в рубрике "Свет российской

доблести" поговорить и о прославленных военачальниках, и о простых

солдатах.

Ведущий: Слово предоставляется нашим постоянным авторам, историкам-краеведам,

собирателям русского фольклора __________________________________________________________________ .

Историк: Особое место в военной истории России занимает император Петр Первый.

Именно он создал новую регулярную армию, основал русский флот, освоил

военное дело и на своем примере учил других. Благодаря его военным

преобразованиям Россия одержала победу в Северной войне над Швецией и

добилась выхода в Балтийское море. Под личным командованием Петра в

сентябре 1708 года у деревни Лесной был разбит 16-тысячный корпус генерала

Левенгаупта. А в июне 1709 года и вся шведская армия Карла XII.

Краевед: О Петре Первом народ слагал песни. На Украине в Полтавской области их

помнят и исполняют до сих пор. Вот строчки из одной из них под названием

"Было дело под Полтавой".

Было дело под Полтавой,

Дело славное, друзья!

Мы дралися там со шведом

Под знаменами Петра.

Наш могучий император,

Сам как сокол он летал,

Сам ружьем солдатским правил,

Сам и пушки заряжал.

Пули облаком носились,

Кровь горячая лилась.

Вдруг злодейка-пуля шляпу

Прострелила сквозь на нем.

Император не смутился,

Взор, как молния, блистал,

Лишь вздрогнувши от удара,

Конь быстрее поскакал.

Историк: местные жители чтут память не только об императоре Петре, но и о рядовом

солдате Аврааме Антонове. В документах Нижегородского драгунского полка

значится, что во время Полтавской битвы было захвачено много боевых знамен

противника. Одно из первых добыл драгун Авраам Антонов. Умело действуя

палашом, он врубился в ряды противника, ранил знаменосца и вырвал из его рук

древко знамени. Шведы кинулись на него, но на помощь подоспели

однополчане, и почетный трофей остался у русских.

Краевед: Военная история 18 века славится именами великих полководцев и адмиралов:

соратники Петра Меншиков, Брюс, Апраксин, Шереметев, военачальники

Екатерины Великой и Павла I- Петр Румянцев, Федор Ушаков, Михаил Кутузов,

Петр Багратион, Григорий Спиридов.

Особое место в этом списке занимает генералиссимус Александр Васильевич

Суворов. Как никто другой он уважал, ценил солдат, называл их "чудо -

богатырями", заботился о них и солдаты служили ему верой и правдой.

Ведущий: Предлагаем вашему вниманию отрывок из художественного фильма "Суворов".

Вы увидите суворовскую армию в Альпах, где она сражается с французскими

войсками Наполеона. События происходят зимой 1799 года.

Ведущая: Поход успешно закончен и армия Суворова располагается на отдых. Заглянем

на театральную страничку нашего журнала. Сценка "Суп и каша".

Сценка "Суп и каша".

Суворов

2 солдата

3 генерала

Лушка

Солдаты и генералы идут строем, поют песню "Солдатушки, браво ребятушки". Один из генералов командует

1-й генерал: левой, левой, раз, два, три

левой, левой, раз, два, три

Внимание стой, раз-два

Суворов: Спасибо богатыри за службу, теперь располагайтесь на отдых, всем команда – поесть и выспаться, завтра нас ждет долгая дорога. Разойдись.

Генералы идут в одну сторону, солдаты в другую. Солдаты тут же принимаются за костер, варят суп и кашу. Суворов идет к генералам. Те нервничают, жалуются друг другу, озираются вокруг.

2-й генерал: Батюшка, Александр Васильевич! Беда то какая! Генеральский повар наш, Лушка, где-то отстал, некому суп да кашу варить. Господа, что же делать?

Суворов: Это ничего! Пошли к солдатским кострам, господа генералы!

3- генерал: Да нет уж, нам солдатская пища не по нутру. Мы лучше подождем. Вот-вот Лушка приедет.

Суворов: Ну как хотите, а я к солдатам пойду. Я хоть и фельдмаршал, а к солдатской пище приучен.

Генералы ушли, а Суворов подошел к солдатам. Те вскочили с мест, стали Суворова усаживать.

1-й солдат: садитесь, ваше сиятельство, поближе к костру, здесь теплее. Откушайте с нами, не побрезгуйте. Вот вам миска с ложкой. Сейчас супу налью, а там и каша доварится.

2-й солдат размешивает суп в котелке, наливает Суворову и всем остальным, все едят.

Суворов: Ай да суп, славный суп. Меня не проведешь, я в солдатских супах разбираюсь. Ну-ка, каши положи.

2-й солдат кашу накладывает, улыбается: Кушайте, Александр Васильевич, на здоровье.

Суворов: Хороша каша, добрая каша! Вот спасибо, детушки мои, уважили старика. Ну а теперь давайте укладываться спать. Отдых для солдата важнее важного.

Все заснули. Заходят генералы. Ежатся от холода, жалуются.

3-й генерал: Господа, а фельдмаршал спит. Зря мы от солдатской еды отказались. Сейчас бы тоже сытыми спали.

2-й генерал: У меня от голода живот свело. Уснуть совершенно невозможно. И холодно.

1-й генерал: Вы как хотите, господа, а я завтра после похода вместе с Суворовым к солдатам пойду. Наемся досыта и на сытый желудок спать буду.

3-й генерал: Может и прав фельдмаршал, не следует солдатским брезговать, солдат тоже человек.

Генералы уходят. Суворов просыпается. Потягивается. Делает упражнения.

Суворов: Спят солдатики, отдыхают родимые. А мое дело стариковское. Чуть вздремнул и хватит. А им хорошо выспаться надо, на них вся тяжесть войны лежит.

Поправляет у солдат подстилки, покрывала. Вбегает Лушка.

Лушка: Батюшка, Александр Васильевич! Это я, повар Лушка. Прости, что задержался. Солдаты 5-ой роты кусок сала раздобыли, решили тебе отдать. Прими солдатский подарок, они от чистого сердца.

Суворов: Сало? (крутит в руках, нюхает). Дети, богатыри. Гостинец старику передали. (Утирает слезы платком, поворачивается к Лушке и кричит)

Да как ты взял! Да как ты посмел! Солдатам конские шкуры. А мне сало!

Лушка: Так на то они и солдаты.

Суворов: Что - солдаты? Солдат мне дороже себя. Немедля ступай и верни сало. Да спасибо скажи. В ноги поклонись солдатам.

Лушка: Так они же сами прислали. Да что для них кусок с ладонь! Тут лизнуть каждому мало. Вон их сколько, а сала как раз на одного.

Суворов: Да, невелик кусок. Хорошо, ступай тогда в санитарную палатку, отнеси раненым.

Лушка: Раненым!? Да куда им сало? Да им помирать пора!

Суворов: Бесстыжая твоя душа. Вот я тебя плеткой. (Прогоняет Лушку и поворачивается к залу): Детушки! Солдаты! Чудо-богатыри! Отменное сало. С детства не едал такого. Стариковское вам спасибо! (Низко кланяется солдатам).

Ведущая: ________________, скажи пожалуйста, какое событие ушедшего 2013 года тебе

запомнилось больше всего?

Ведущий: Я думаю, что не только мне, но и всем Россиянам, запомнилось празднование

68-й годовщины Победы советского народа над фашистской Германией.

Ведущая: 9 мая - это "праздник со слезами на глазах". В нашей стране нет не одной семьи,

которую бы не коснулась война. Наши деды и прадеды на фронте, на заводах, на

колхозных полях, в партизанских отрядах делали все, чтобы разгромить врага и

защитить Родину.

Ведущий: В те военные годы все встали на службу Отечеству и

благодаря этому одержали победу. Наше поколение должно сохранить память о

Великой Отечественной войне и передать эстафету памяти следующему

поколению. Этой теме посвящается следующая страница журнала: "Помяни их,

земля родная!"

Ведущая: Ее представит наш собственный корреспондент в городе _____________

Собкор. : 7 ноября 1941 года, когда враг стоял под Москвой, на Красной площади был

проведен военный парад. Его участники сразу шли на линию фронта и вступали

в бой. Посмотрите, как это было.

Документальные кадры о параде на Красной площади 7 ноября 1941 года.

Собкор.: Война продолжалась 1418 дней и ночей - почти 4 героических и трагических

года. Что мы знаем об этом? Я предоставляю слово ученикам нашей школы. (Звучит тихая музыка).

Ученики ( 7 человек из разных параллелей) встают в линию и по очереди, делая шаг вперед, кратко говорят о своем предке в годы войны. Пример:

- я ученик ____5 В__класса Маркин Валентин. Мой прадед _ сражался на фронте. В 1941 году под Брянском он попал в окружение, чтобы не попасть в руки фашистов он взорвал себя гранатой. Дома его ждали четверо детей.

2-й чтец: (читает "Реквием" Роберта Рождественского).

Помните!
Через века,
через года,—
помните!
О тех,
кто уже не придет
никогда,—
помните!

Не плачьте!
В горле
сдержите стоны,
горькие стоны.
Памяти
павших
будьте
достойны!
Вечно

достойны!

Хлебом и песней,
Мечтой и стихами,
жизнью
просторной,
каждой секундой,
каждым дыханьем
будьте
достойны!

Люди!
Покуда сердца
стучатся,—помните!

Какою
ценой
завоевано счастье,—
пожалуйста,
помните!

Песню свою
отправляя в полет,—
помните!
О тех,
кто уже никогда
не споет,—
помните!

Детям своим
расскажите о них,
чтоб
запомнили!
Детям
детей
расскажите о них,
чтобы тоже
запомнили!
Во все времена
бессмертной
Земли
помните!
К мерцающим звездам
ведя корабли,—
о погибших
помните!

Встречайте
трепетную весну,
люди Земли.
Убейте
войну,
прокляните
войну,
люди Земли!

Мечту пронесите
через года
и жизнью
наполните!..
Но о тех,
кто уже не придет
никогда,—
заклинаю,—
помните!

Тихо звучит музыка "Позови меня тихо по имени" Любэ

Ведущий: Правильно ты сказала_______________:

"праздник со слезами на глазах", так и есть.

Ведущая: Да. Невозможно без грусти и печали говорить о войне. За многовековую

историю нашему народу пришлось пережить немало бед и лишений. И поэтому

мы, как никто другой, хотим жить в мире. Об этом у поэта Евгения Евтушенко

есть прекрасное стихотворение "Хотят ли русские войны?" Его прочитает ______________________________.

3-й чтец:

Хотят ли русские войны?

Спросите вы у тишины

Над ширью пашен и полей

И у берез и тополей.

Спросите вы у тех солдат,

Что под березами лежат,

И пусть вам скажут их сыны,

Хотят ли русские войны.

Не только за свою страну

Солдаты гибли в ту войну,

А чтобы люди всей земли

Спокойно ночью спать могли.

Под шелест листьев и афиш

Ты спишь, Нью-Йорк, ты спишь, Париж.

Пусть вам ответят ваши сны,

Хотят ли русские войны.

Да, мы умеем воевать,

Но не хотим, чтобы опять

Солдаты падали в бою

На землю грустную свою.

Спросите вы у матерей.

Спросите у жены моей.

И вы тогда понять должны,

Хотят ли русские войны.

Ведущий: О героизме участников Великой Отечественной войны можно рассказывать

бесконечно. А есть ли сегодня солдаты, способные совершать подвиги, чтобы

защищать нашу Родину в тяжелое время?

Ведущая: Конечно. И тому множество подтверждений. Как тут не вспомнить героев

афганской и чеченской войн? Наши бойцы, так же следуя законам воинского

братства, спасали из-под огня противника своих товарищей, заслоняли друг

друга от пули.

Ведущий: В Европе, там, где наши воины выполняют миротворческую миссию, они

считаются самыми дисциплинированными и стойкими.

Ведущая: И, конечно, тысячи новобранцев ежегодно берут на себя почетную обязанность

службы в армии. В свободное время пишут домой письма о своем житье-бытье.

Ведущий: Только рассказы их бывают малопонятны тем, кто остался на гражданке.

Ведущая: Давайте-ка посмотрим сценку о том, как мать молодого солдата получила от

него письмо. Она так и называется: "Письмо".

Сценка "Письмо"

Мать

Подруга

Старик

Встречаются мать и подруга.

Подруга: Здравствуй, дорогая, как давно мы с тобой не виделись, будто сто лет прошло! Я слышала, твой старший сын Ваня в армии служит?

Мать: Да, уже три месяца.

Подруга: А письма пишет?

Мать: Еще бы! Говорит, что все в порядке, здоров. Только не все мне в его письмах понятно. Вроде и слова наши - русские, родные, а какие - то неясные. (Достает письмо). Может, мы вместе с тобой разберемся? (Читает). "Дорогая мама, здравствуй. За меня не волнуйся, я жив-здоров. Недавно нам выдали новое обмундирование к зиме. Раньше оно у нас было х.-б., а теперь- п.-ш." И что это такое - х.-б. и п.-ш., не пойму. Может, ты знаешь.

Подруга: (задумывается). Да-а, я тоже ничего не поняла. Может это военная тайна. Вот он и зашифровал секретные сведения. Слушай, а давай спросим нашего деде Кондрата. Он у нас три войны прошел и живым домой вернулся. (Подходит к старику). Дед Кондрат, дед Кондрат, проснись!

Старик: (вздрагивает) А! Что стряслось?

Мать: Помоги нам, дедушка Кондрат, письмо от сына моего Ванюши перевести. Пишет он мне из армии, что все в порядке, но отдельных слов никак понять я не могу. Вот, к примеру, что такое - х.-б. и п.-ш.?

Старик: (гордо). Эх вы, женщины. Сразу видно, ничего не понимаете в серьезной армейское жизни. А значит это, что раньше у твоего Ванюшки белье было хлопчатобумажное, сокращенно - х.-б. (Оживляется, вспоминает). Вот у меня на фронте случай был. Как то мы устроили себе баньку…

Подруга: Подожди, дедушка….А п.-ш. – что означает?

Старик: Полушерстяное. Выходит, к зиме бойцов приодели, выдали им теплое обмундирование. Заботятся, стало быть, о солдатах, берегут их. (Оживленно) Вот у нас на фронте командир был, так он…..

Мать: (облегченно вздыхает и перебивает деда). Вот успокоил дедуля, спасибо. А еще тут про военные учения. (Читает). "Были у нас боевые стрельбы. Две пули я послал точно в яблочко. А третья ушла за молоком". Ну то за ерунда такая?

Подруга: Как это понять? Что за яблочко у них там?

Старик: Послать пулю в яблочко, это значит попасть в самый центр мишени.

Мать: А почему последняя пуля пошла за молоком?

Старик: Выходит, в третий раз он промахнулся и в мишень вовсе на попал. Так в шутку говорят: "Учись, солдат, стрелять, твоя пуля за молоком пошла." Помню, во время боя друг мой, Егор….

Мать: (не слушает старика, читает письмо, находит нужное место). А вот еще отрывок из письма. "А недавно я получил от командира наряд вне очереди".

Подруга: А чего тут понимать похвалил командир твоего Ванечку и новую форму ему выдал - красивую! Носи, мол, заслужил. Правильно?

Старик: А вот и не правильно. Получить наряд вне очереди – значит заработать наказание, дополнительную службу нести. Эх, я как, бывалыче, прибегу с самоволочки, командир мне … (вскакивает с места, грозит кулаком и ругается ).

Мать: (Успокаивает его и помогает сесть). Еще растолкуй мне, дедушка, такие строчки. "Аппетит у меня хороший. В обед рубаем первое, второе и кисель".

Подруга: Как это - рубаем? Топорами, что ли?

Старик: Да это же термин такой, солдатский. Рубаем - значит едим с аппетитом. (Гордо). Я, помню, всегда первым и на завтрак и на обед и за добавкой….. ( Понял, что не то сказал осекся и сел).

Мать: Вот спасибо, дедушка Кондрат. Объяснил ты нам армейские слова, теперь мне Ванечкино письмо понятно.

Старик: Письма солдатские - ценный документ. Вы их храните и перечитывайте. А ребята пусть служат своей Родине верой и правдой. (Отдает честь) Служу Отечеству!

Ведущий: __________________, как ты думаешь, какая рубрика нашего журнала

пользуется наибольшей популярностью среди читателей?

Ведущая: Лично я прочитала журнал от корки до корки и мне понравилось абсолютно все.

Ведущий: Так-то оно так, но наши читатели предпочитают рубрику "В бой идут одни

знатоки". Я думаю, что викторина для эрудитов будет прекрасным

завершением презентации нашего журнала.

Ведущая: Итак, мы открываем последнюю страницу журнала, которая называется "В бой

идут одни знатоки". А проведет ее наш журналист - затейник _____________ .

Затейник: Завтра мы отмечаем День защитника Отечества. Моя викторина предназначена для знатоков военной тематики. Правильно ответившие на вопрос получат вот такие звезды. Победит тот, кто наберет звезд больше других. Итак, внимание, первый вопрос:

Какое воинское звание выше: генерал-лейтенант или генерал-майор?

Ответ: генерал - лейтенант

Назовите фамилию Верховного главнокомандующего Вооруженных Сил

Российской Федерации.

Ответ: Президент РФ -

Какое воинское подразделение больше взвод или рота?

Ответ: рота.

Сколько звезд на погонах капитана?

Ответ: 4.

Какое слово лишнее в этом ряду: ствол, запал, магазин, затвор?

Ответ: запал

Какое оружие является огнестрельным: пищаль или бердыш?

Ответ: пищаль

Нарезное оружие имеет преимущество в скорострельности или дальности

стрельбы?

Ответ: дальности стрельбы

Назовите животных, когда либо служивших в армии.

Ответ: собаки, лошади, дельфины, слоны, верблюды

Какой род войск в XIX веке назывался инфантерией?

Ответ: пехота

Сколько лет служили в армии рекруты при Петре I: 10, 15 или 25?

Ответ: 25.

Какое оружие является неотъемлемой частью парадной формы морского офицера?

Ответ: кортик

Кому из великих российских полководцев принадлежит сочинение "Наука

побеждать"?

Ответ: Александру Васильевичу Суворову.

Какое оружие скрывается под сокращенным названием ППШ и АКМ?

Ответ: пистолет-пулемет Шпагина и автомат Калашникова модернизированный

Затейник: Итак, каковы же итоги? Больше всех звезд набрали _____________________ . Поздравляем, вы стали победителями нашей викторины.

Ведущий: Наш журнал был посвящен Дню защитника Отечества. Еще раз - с праздником

вас всех!

Ведущая: До новых встреч!