Вопросы к зачету
по дисциплине «Основы специальной психологии и педагогики»
3 курс 6 семестр (5,5)
1 курс 2 семестр (3,5) ФФК, ЗФО
2уч. г.
Утверждены
на заседании кафедры
«___»__________2012 г.
старший преподаватель: Г. И Афанасьева
1. Предмет специальной психологии
2. Понятие «дизонтогенез». Психологические параметры дизонтогенеза.
3. Психическое здоровье, норма, патология
4. Основные категории «аномальных» детей, их классификация
5. Причины нарушений развития, их классификация
6. Психологическая характеристика детей с сенсорными нарушениями
7. Умственная отсталость. Понятие, виды, характеристика
8. ЗПР. Понятие, виды, характеристика
9. Отличие ЗПР от УО
10. ММД – минимальная мозговая дисфункция
11. Неврозы. Виды. Факторы невротизации детей
12. Психохарактерологические реакции
13. Психопатия. Отличие психопатий от акцентуации характера
14. Психологическая помощь ребенку
15. Разделы специальной психологии
16. Понятие нормы и аномального развития
17. Классификация слуховых нарушений. Причины нарушения слуха
18. Степень и виды нарушения зрения. Причины нарушения зрения
19. Формы и клиническая характеристика ДЦП
20. Первичные и вторичные нарушения речи. Причины речевых нарушений
21. Психическое недоразвитие. Понятие «умственная отсталость»
22. Классификация олигофрении по степени выраженности интеллектуального дефекта
23. Понятие ЗПР. Причины возникновения задержки психического развития. Классификация ЗПР
24. Понятие синдрома раннего детского аутизма
25. Психопатия. Неврозы
26. Принципы и задачи психологической коррекции
Адаптация и компенсация при различных видах нарушений развития