Выступление председателя комитета общего и профессионального образования Ленинградской области на коллегии комитета по внешним связям Ленинградской области
13 марта 2014 года.
Тема выступления:
« Работа с зарубежными партнерами как действенный фактор содействия социально-экономическому развитию Ленинградской области»
Уважаемые коллеги!
Деятельность комитета общего и профессионального образования Ленинградской области по реализации Соглашений о международном и межрегиональном сотрудничестве, заключенных Правительством Ленинградской области, реализуются в соответствии с Положением о комитете, п. 2.9 (утверждено Постановлением Правительства Ленинградской области от 01.01.2001 г. № 000 с последующими изменениями).
Пунктом 4.48 названного Положения закреплена также функция комитета по осуществлению государственной политики в сфере образования в отношении соотечественников, проживающих за рубежом.
Основная цель данной деятельности – повышение качества образования в системе образования Ленинградской области с привлечением ресурса зарубежных партнеров как действенный фактор содействия социально-экономическому развитию Ленинградской области.
Достижение указанной цели обусловлено решением следующих гуманитарных и профессиональных задач:
- развитие культурно-образовательного и информационного пространства для расширения возможностей школьников и студентов Ленинградской области в самореализации;
- формирование кросс-культурной грамотности подрастающего поколения и адекватного восприятия иных культур;
- популяризация русского языка и продвижение его в мировом сообществе;
- обмен опытом работы в сфере образования и совершенствование образовательных технологий для обеспечения качества образования, отвечающего современным требованиям.
Данные задачи реализуются в рамках 23-х Соглашений, включая и те, которые заключены на уровне органов местного самоуправления.
Реализация Соглашений осуществляется во взаимодействии с комитетом по внешним связям, который выступает в качестве координатора данной деятельности.
Наиболее активно реализуются Соглашения с такими зарубежными партнёрами, как:
· Польша (Нижнесилезское Воеводство)
· Финляндия (Губерния Южная Финляндия)
· Чехия (Южно - Моравский край)
· Норвегия (Губерния Нурланд)
· Япония (Префектура Киото)
· Германия (Федеральная земля Мекленбург - Передняя Померания)
· Белоруссия (Витебская, Минская, Гомельская области)
· Китай (Провинция Хэбей)
· Индия и др.
Направления реализации Соглашений:
1. Реализация образовательных проектов, включая курсы повышения квалификации учителей, преподавателей и мастеров производственного обучения на территориях Ленинградской области и регионов-партнеров:
- учителя Нижней Силезии и Ленинградской области на базе ЛОИРО и института повышения квалификации г. Вроцлава;
- Выборгский техникум агропромышленного и лесного комплекса и Бегуницкий аграрный техникум – учреждения профессионального образования Юго-Западной Финляндии.
2. Осуществление обменов делегациями работников образовательной сферы и обучающихся, студентов.
(Например, Рабочая поездка директоров образовательных учреждений профессионального образования под руководством председателя комитета общего и профессионального образования Ленинградской области в Финляндскую Республику в мае 2013 года. Участники поездки посетили ряд учебных заведений среднего и высшего профессионального образования Финляндии, а также мероприятия Финского национального конкурса профессионального мастерства «Умелец-2013» в городе Йоэнсуу. В ходе поездки делегация познакомилась с опытом работы финских коллег, с организацией образовательного процесса по подготовке рабочих кадров и специалистов
В результате подписано Соглашение о взаимодействии в сфере профессионального образования между Сосновоборским политехническим колледжем и ПУ региона Южное Саво).
3. Участие в международных конференциях, семинарах, рабочих встречах по вопросам повышения качества и развития образования.
(Участие председателя комитета общего и профессионального образования Ленинградской области в Международной конференции по вопросам поддержки одаренных детей в городе Карпач Нижнесилезского Воеводства Республики Польша (ноябрь 2013 год).
На данной конференции председатель комитета выступил с докладом и презентации опыта работы с одаренными школьниками в Ленинградской области.
Представленный опыт высоко оценен участниками конференции из Германии, Чехии, Польши и признан одним из лучших.
В результате предусмотрен обмен опытом работы на уровне образовательных учреждений Всеволожского, Гатчинского, Тосненского, Волосовского по работе с талантливыми детьми, включая вопросы взаимодействия системы общего и дополнительного образования детей)
4. Проведение конкурсов:
- на знание Польши и России среди школьников Ленинградской области и Нижнесилезского Воеводства.
(Взаимообмен делегациями школьников-победителей конкурса в количестве 20 человек с каждой стороны предоставляет уникальную возможность молодежи практически знакомиться с историей и культурой, традициями России и Польши, способствует укреплению позиций русского языка и русской культуры за рубежом);
- на знание русского и немецкого языка среди школьников Гатчинского муниципального района и Федеральной земли Мекленбург Германии;
- организация конкурсов и выставок детских рисунков (Япония, Индия).
Активные участники: Волховский, Волосовский, Выборгский Гатчинский, Кингисеппский, Киришский, Лужский, Приозерский, Сланцевский, Тосненский, Тихвинский районы, Сосновоборский городской округ и др.
(По результатам работы отмечены Благодарностью комитета общего и профессионального образования Ленинградской области учителя ИЗО и педагоги дополнительного образования за подготовку творческих работ учащихся.
Лучшие работы ряда школьников по теме: «Индия моими глазами» были отмечены наградами со стороны индийского консульства в Санкт-Петербурге (сентябрь -2013 г.): 3 победие и 2-е места) и 8 призеров из школ Гатчинского, Лужского, Волосовского районов
Ксения Гришина – ученица Детской художественной школы города Гатчина признана победителем среди школьников Северо-Западного Федерального округа).
- профессионального мастерства по профессиям «Тракторист - машинист сельскохозяйственного производства», «Мастер по лесному хозяйству», «Мастер растениеводства», «Повар, кондитер», «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» среди студентов образовательных организаций Ленинградской области и образовательных учреждений Южной Финляндии.
(Результат: В 2013 году студенты из Ленинградской области успешно выступили на международных конкурсах профессионального мастерства. Победителем конкурса по профессии «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства», который проходил на базе Профессионального училища г. Коувола (Финляндия), стал Поляков Владислав – студент Выборгского техникума агропромышленного и лесного комплекса. Второе место занял из «Профессионального лицея №15».
Степанов Даниил и Микрюков Евгений заняли первое и третье место в личном первенстве по профессии «Мастер по лесному хозяйству», а Мальнева Мария стала третьей в номинации «Мастер растениеводства». Все они являются студентами Выборгского техникума агропромышленного и лесного комплекса. А студенты из Мичуринского аграрного техникума заняли третье место в командном зачете этого конкурса.
Писпонен Дмитрий из Сосновоборского политехнического колледжа занял первое место, а Снитков Станислав из Киришского политехнического техникума - второе место на конкурсе по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования)
Кроме того, Ленинградская область официально вступила в движение «World Skills» (конкурсы профессионального мастерства молодых рабочих). В рамках международного движения в прошлом году наши студенты уже принимали участие в национальных чемпионатах, которые прошли в Финляндии и Германии.
( Результат: IV место по результатам конкурса плиточников в Лейпиге,
IV место по результатам конкурса столяров в Миккели).
5. Стажировка студентов и преподавателей (ЛГУ им. Пушкина -
Провинция Хэбей, г. Миккели (Финляндия), г. Лейпциг, образовательный и инновационный центр Бернау (Германия), г. Гоце Делчев (Болгария) )
6. Обмен опытом работы (Польша – Тосненский район, Финляндия – г.
Сосновый Бор, Эстония – Кингисеппский район, Голландия – Ленинградская область (специальные образовательные учреждения), Норвегия – Лодейнопольский район, Австрия - Всеволожский район, Республика Беларусь – Волосовский, Кировский, Приозерский, Тихвинский, Тосненский районы и др.)
Отдельно еще о 2-х направлениях.
1. В ходе реализации долгосрочной целевой программы Ленинградской области «Реализация государственной политики в отношении соотечественников за рубежом на годы» отмечен большой интерес к России, к изучению русского языка и культуры со стороны соотечественников и их детей, которые проживают в различных странах мира.
Программа реализована на 100% в разрезе всех предусмотренных мероприятий.
Так, участниками курсов повышения квалификации учителей русского языка (75 человек) стали представители соотечественников из Болгарии, Литвы, Нидерландов, Хорватии, Украины, Сербии, Голландии, Эстонии, Турции и многих других стран., а в предметных сессиях по русскому языку для детей-соотечественников, проживающих за рубежом, на базе Центра «Интеллект» участвовали 74 школьника из этих и других стран (Латвия, Ирландия, Израиль, Норвегия).
Обучение по образовательной программе переподготовки специалистов «Специалист по инновационным технологиям в условиях информатизации образования» прошли 45 человек из Молдовы, Эстонии, Украины, Приднестровской Республики и др. на базе ЛГУ им. .
В видеозанятиях на базе ЛОИРО по программам: «Лики России» и «Судьбы России» приняли участие более 60 человек из Сербии, Словении, Ирландии, Германии, Израиля, Хорватии, Казахстана и др.
Как видите, аудитория участников географически разнообразная.
При этом с большим интересом воспринята соотечественниками - родителями видеоконференции на базе ЛОИРО по теме: «Образование России: традиции и вызовы нового времени» (более 250 участников из различных стран);
В системе проводятся на площадках Кингисеппского района международные научно-практические конференции педагогов по актуальным вопросам развития образования (в рамках программы 35 участников с Эстонской стороны).
2. Участие в реализации проекта приграничного сотрудничества в рамках
программы приграничного сотрудничества Европейского инструмента соседства и партнерства «Юго-Восточная Финляндия – Росси» осуществляется работа по проекту: «Выращивание лекарственных трав и плодово-ягодных кустарников для экономического развития Северо-Запада России и Юго-Востока Финляндии» (участники -Петербургский институт фармации», ГБОУ СПО ЛО «Бегуницкий агротехнологический техникум», НИЦ сельского хозяйства и продовольствия Финляндии и профессионального училища Южного Саво г. Миккели).
Проект финансируется Европейским союзом.
В ходе реализации проекта проводится повышение квалификации преподавателей, предоставление современных учебных материалов и демонстрационных участков для студентов, разработка экспериментальных технологий по использованию различного сырья (бадана, кипрея и черноплодной рябины и других трав и ягодных культур), отбор и внедрение финских сортов плодово-ягодных культур для эксплуатации в садоводстве и фермерстве на Северо-Западе России.
На базе техникума создается коллекционный питомник плодовых, ягодных кустарников и лекарственных растений.
Проблемы и задачи:
1. Учитывая, что проекты приграничного сотрудничества, в основном финансируются за счет финансовых средств Европейского союза, образовательные организации Ленинградской области выступают в них не в качестве заявителей, а в качестве партнеров (не мы подбираем партнеров, а нас выбирают).
В этой связи актуальной задачей является привлечение дополнительных ресурсов для усиления деятельности по подбору партнеров для Ленинградской области со стороны стран Европейского союза.
2. Требования, предъявляемые к компетенциям, которыми должен обладать студент, обучающийся по той или иной профессии, в разных странах различны. Это усложняет подготовку к конкурсам профессионального мастерства и затрудняет возможность расширения перечня профессий и номинаций.
Задача: Совершенствование механизмов интеграции и сближения позиций в части унификации требований к уровню профессиональной подготовки студентов по различным профессиям и специальностям.
Перспективы:
1. Расширение круга партнёров.
(В настоящее время в процессе обсуждения при участии комитета по внешним связям вопросы перспективного взаимодействия с Арагацотнской областью Республики Армения в направлениях:
- обмена делегациями педагогических работников и школьников,
-обмена опытом работы по вопросам применения дистанционных образовательных технологий в образовательном процессе и др.) .
Расширяется также перечень участников реализации Соглашений внутри регионов - партнеров Ленинградской области. Так, в настоящее время в реализацию Соглашения с Нижнесилезским Воеводством помимо города Вроцлав включается город Стшегом (партнер-Волосовский район), ищут партнерские связи гимназии города Лодзь.)
2. Совершенствование формата взаимодействия с Нижнесилезским Воеводством Республики Польша по организации и проведению конкурсов среди школьников на знание стран и регионов-партнеров.
Возрастает число участников конкурсов как в Ленинградской области, так и в Нижней Силезии, и составляет порядка 400 человек в каждой из сторон.
Со стороны Ленинградской области конкурсе принимают участие школьники из 17-ти муниципальных районов за исключением Лодейнопольского района (в 2009 году участвовали 5 муниципальных образований).
В этом году подведение итогов конкурса среди школьников Ленинградской области запланировано на 25 апреля. Польские партнеры выразили желание принять участие в данном мероприятии.
3. Увеличение количества международных конкурсов
профессионального мастерства по профессиям и специальностям, востребованным экономикой (дополнение: конкурс по профессии «сварщик», было: «электромонтер»).
Дальнейшее развитие партнерских взаимоотношений в сфере
высшего образования (в 2013 году подписаны договоры о сотрудничестве с Университетом прикладных наук Миккели, Сайменским университетом прикладных наук образовательными организациями высшего образования Ленинградской области) (ГИЭФПТ, ЛГУ им. Пушкина).
В рамках реализации договоров планируются стажировки и повышение квалификации для профессорско-преподавательского состава, обмен студенческими группами, а также разработка и согласование учебных планов по туризму и экологии.
В рамках проведения Года детства в Ленинградской области предусмотрено включение школьников из регионов - партнеров в реализацию Плана. Так, например, включение их в работу межрегиональной научно-исследовательской конференции «История и современность», в реализацию проектов «Областная выставка детского изобразительного творчества «Святыни России» и др.
