Дополнительная нормативно-правовая и методическая литература, регулирующая деятельность групп кратковременного пребывания в дошкольном образовательном учреждении.
1. Об организации в дошкольных образовательных учреждениях групп кратковременного пребывания для детей с отклонениями в развитии. Письмо Минобразования России от 29.06.99 М 129/23-16.
2. Решение коллегии МО РФ от 29.01.02 г. "О ходе Всероссийского эксперимента по организации новых форм дошкольного образования на основе кратковременного пребывания воспитанников в детском саду".
3. Приказ Московского комитета образования от 21.01.99 г. № 22 "Об утверждении "Положения о группах развития (кратковременного пребывания) для детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения" и "Рекомендации по организации работы групп развития для детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения".
4. Распоряжение первого заместителя Мэра Москвы в Правительстве Москвы от 3.09.2001 г. "О внесении изменений и дополнений в распоряжение Первого заместителя Премьера Правительства Москвы от 11.01.99 г. "Об утверждении Положения о группах развития (кратковременного пребывания) для детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения".
5. Положение о группах развития (кратковременного пребывания) для детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения, (приложение к распоряжению .)
6. Стребелева и содержание коррекционно-педагогической работы в условиях групп кратковременного пребывания детей в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего вида. // Развитие новых форм российского дошкольного образования в современных социально-экономических условиях. - М., 2001.
7. Коррекционная помощь детям раннего возраста с органическим поражением ЦНС в группах кратковременного пребывания. / Под ред. . - М., 2003.
8. , Браткова индивидуальной программы воспитания и коррекционно-развивающего обучения ребенка раннего возраста с психофизическими нарушениями. - Дефектология, 2000, № 5; 2001, № 1.
9. Мишина организации предметно-игровой деятельности ребенка раннего возраста с нарушениями психофизического развития. - Дефектология, 2000, № 5. <<женности и нарушении целенаправленной деятельности.
